9-1-1溶液的形成课件.ppt
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- 关 键 词:
- 溶液 形成 课件
- 资源描述:
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1、 课 题 1 溶 液 的 形 成 课题课题1 溶液的形成溶液的形成 (第一课时第一课时) 课 题 1 溶 液 的 形 成 问:问:你生活中接触到的液体物质有哪些?你生活中接触到的液体物质有哪些?可乐,雪碧,果汁,醋,注射液可乐,雪碧,果汁,醋,注射液 课课 题题 1 1 溶溶 液液 的的 形形 成成 探究一:溶液的形成探究一:溶液的形成药品:硫酸铜、食盐、蔗糖、泥土、植物油、水药品:硫酸铜、食盐、蔗糖、泥土、植物油、水 仪器:试管、药匙仪器:试管、药匙步骤:在步骤:在1、2、3、4、5号试管中做五个小实验号试管中做五个小实验将将几粒硫酸铜、食盐、蔗糖、几粒硫酸铜、食盐、蔗糖、 少量泥土、少量泥
2、土、4-5滴植物油分滴植物油分别加入到别加入到2-3mL的水中,充分振荡、静置的水中,充分振荡、静置实验实验振荡后振荡后静置后静置后蔗糖加入水中蔗糖加入水中食盐食盐加入水中加入水中硫酸铜硫酸铜加入水中加入水中泥土加入水中泥土加入水中食用油加入水中食用油加入水中固体消失,透明无色液体固体消失,透明无色液体固体消失,透明无色液体固体消失,透明无色液体变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊无色液体无色液体无色液体无色液体底部有沉淀底部有沉淀分层分层固体消失,透明固体消失,透明蓝色蓝色液体液体蓝色蓝色液体液体 课 题 1 溶 液 的 形 成 问问1:为什么蔗糖固体会为什么蔗糖固体会“消失消失”在水中?在水中?分子的
3、运动扩散到水中去了分子的运动扩散到水中去了问问4:此时的溶液是纯净物还是混合物?此时的溶液是纯净物还是混合物?不分离,说明溶液的不分离,说明溶液的稳定性稳定性溶液是溶液是混合物混合物 问问2:观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同?说明了什么?同?说明了什么?相同,说明了溶液的相同,说明了溶液的均一性均一性 问问3:静置一会后,形成的溶液有固体与液静置一会后,形成的溶液有固体与液体分离吗?说明了什么?体分离吗?说明了什么? 课 题 1 溶 液 的 形 成 我的猜想我的猜想实验方案实验方案现象现象结论结论探究二:探究二: 一种物质中可溶解多种物质吗?一种物质中可溶解多
4、种物质吗?【思考思考1】你还能列举同一物质中溶解多种物你还能列举同一物质中溶解多种物质的溶液吗?质的溶液吗?雪碧中含有:水、二氧化碳、白砂糖、柠雪碧中含有:水、二氧化碳、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠檬酸、香料、苯甲酸钠 等等 课 题 1 溶 液 的 形 成 一、溶液一、溶液 2.2.溶液的性质:溶液的性质: 基本特征基本特征 类别类别 (1 1)均一性:)均一性: 各组成部分性质各组成部分性质相同相同(2 2)稳定性:)稳定性:外界条件不变,组成外界条件不变,组成不会不会改变改变(3 3)混合物)混合物3 3、溶液的组成、溶液的组成:溶质溶质: :溶剂溶剂: :被溶解的物质被溶解的物质能溶解
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