探索适合自己的学习方法课件.ppt
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1、4.2 掌握科学学习方法掌握科学学习方法【学习目标】1.明白掌握科学学习方法的重明白掌握科学学习方法的重要性。要性。2.了解不同的学习方法了解不同的学习方法,寻找寻找适合自己的学习方法,提高适合自己的学习方法,提高学习的能力。学习的能力。 古人说过这样的话:古人说过这样的话:“得其法者事半功倍,不得法得其法者事半功倍,不得法者事倍功半。者事倍功半。” 法国生理学家贝尔纳曾经说过:法国生理学家贝尔纳曾经说过:“良好的方法能使良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。可能阻碍才能的发挥。” 大科学家爱因斯坦还有一个著名
2、公式,叫做:大科学家爱因斯坦还有一个著名公式,叫做:w(成功)成功)=X(刻苦努力(刻苦努力)+Y(方法正确)(方法正确)+Z(不说空(不说空话)话) “未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人”,“今天教育的内容今天教育的内容80%80%以上都应该是方法,方以上都应该是方法,方法比事实更重要法比事实更重要”(联合国教科文组织)(联合国教科文组织)同学们,上述名言告诉我们什同学们,上述名言告诉我们什么道理么道理? 分组讨论:教材第分组讨论:教材第77至至78页页 益阳的学习方法益阳的学习方法 1. 他学习优秀又学得轻松的原他学习优秀又学得轻松的原因是什么?因
3、是什么? 2.他的他的”学习规律学习规律”有哪些内容有哪些内容? 3.你从中得到什么启示?你从中得到什么启示?益阳学习起来那么轻松,效益阳学习起来那么轻松,效果又那么好,这得益于他掌果又那么好,这得益于他掌握了科学的学习方法,注意握了科学的学习方法,注意各学科知识之间的横向和纵各学科知识之间的横向和纵向联系、对所学内容与学科向联系、对所学内容与学科之间,对各章节之间进行知之间,对各章节之间进行知识归纳整理,使知识形成合识归纳整理,使知识形成合理的结构。理的结构。一、学习方法的重要性一、学习方法的重要性 1、掌握、掌握学习方法学习方法,可以节省学习时间和提高学,可以节省学习时间和提高学习效率。习
4、效率。 2、掌握学习方法,可以提升自信心。、掌握学习方法,可以提升自信心。 3、学习方法不管是在现在还是未来都很重要。、学习方法不管是在现在还是未来都很重要。学习方法有什么重要性?学习方法有什么重要性?学习方法不当的表现有哪些?1、听课和笔记抓不住要领,效率不高、听课和笔记抓不住要领,效率不高2、死记硬背,不消化理解。、死记硬背,不消化理解。3、不懂不爱问,有问题不请教老师或同学。、不懂不爱问,有问题不请教老师或同学。4、不看课本,不复习就做作业。、不看课本,不复习就做作业。5、忽视基础知识和基本技能训练,偏重、忽视基础知识和基本技能训练,偏重钻难题。钻难题。6、不重视理论联系实际,不能活学活
5、用。、不重视理论联系实际,不能活学活用。7、自学方法比较差。、自学方法比较差。阅读课本阅读课本7879页页“学习问题剖析学习问题剖析” 1.这几位同学在学习上分别存在什么问这几位同学在学习上分别存在什么问题?学习效果不佳的原因是什么?题?学习效果不佳的原因是什么? 2.找出解决方法。找出解决方法。 探究园明辉:我背课文时总是一字一句明辉:我背课文时总是一字一句往下背,结果背了上句忘了下句,往下背,结果背了上句忘了下句,老记不住一篇完整的课文。老记不住一篇完整的课文。原因:她读书死记硬背。原因:她读书死记硬背。没有找没有找到科学、合理有效的学习方法到科学、合理有效的学习方法解决办法:解决办法:
6、掌握合适的学习方法,如背掌握合适的学习方法,如背书可以:分析书可以:分析-精读精读理解理解-整体记忆。整体记忆。啊勇:我对老师讲过的题目比较啊勇:我对老师讲过的题目比较有把握,但它稍微有些变化我就有把握,但它稍微有些变化我就傻眼了。特别是需要好几个公式傻眼了。特别是需要好几个公式凑在一起时,我怎么也算不过来凑在一起时,我怎么也算不过来原因:不能活学活用,融会贯通原因:不能活学活用,融会贯通解决办法:要注意知识的内在规律和联解决办法:要注意知识的内在规律和联系,训练自己思维的灵活性,提高整理、系,训练自己思维的灵活性,提高整理、运用知识的能力运用知识的能力春雨:中学那么多的功课,我经春雨:中学那
7、么多的功课,我经常是做着这科作业又想到别的科常是做着这科作业又想到别的科目,结果哪一科都没做好,我真目,结果哪一科都没做好,我真不知该怎么办。不知该怎么办。原因:不会做计划,不能集中精原因:不会做计划,不能集中精神,没耐心,急躁神,没耐心,急躁解决办法:要科学安排时间,要做好学解决办法:要科学安排时间,要做好学习计划,集中精力做好每一件事,锻炼习计划,集中精力做好每一件事,锻炼自己的意志力自己的意志力小茜:我平时的作业和学习成绩小茜:我平时的作业和学习成绩并不比其他同学差,可一到考试并不比其他同学差,可一到考试就紧张,所以成绩总是不理想,就紧张,所以成绩总是不理想,为此,我很苦恼。为此,我很苦
8、恼。原因:信心不足,压力过大,考原因:信心不足,压力过大,考试紧张焦虑试紧张焦虑解决办法:牢固掌握知识,增强自信,解决办法:牢固掌握知识,增强自信,提高自己的心理素质,以平常心对待考提高自己的心理素质,以平常心对待考试,从而克服紧张试,从而克服紧张焦虑焦虑的心理的心理力培:我对像数学这样的科目很力培:我对像数学这样的科目很感兴趣,花很多时间做题都觉得感兴趣,花很多时间做题都觉得不累,可是对语文、历史之样的不累,可是对语文、历史之样的学科却不愿意花时间去学。学科却不愿意花时间去学。原因:存在偏科,学习兴趣不广原因:存在偏科,学习兴趣不广泛。泛。解决办法:要注意培养自己各学科的兴解决办法:要注意培
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