模拟电子技术技能训练课件.ppt
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1、爱疯女爱疯女模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练 电子教案电子教案共享:爱疯女共享:爱疯女 项目一项目一 电子装接操作安全电子装接操作安全任务一 安全用电的常识任务二 文明生产的要求 项目二项目二 常用电子元器件识别和检测常用电子元器件识别和检测任务一 指针式万用表的使用任务二数字万用表的使用任务三常用电子元器件的知识(一) 电阻、电容、电感器 任务四常用电子元件的知识(二) 半导器件 项目三项目三 手工焊接技能手工焊接技能任务一手工焊接技能() 手工焊接基本技能任务二手工焊接技能() 印刷电路板插装焊接和拆焊基本技能 项目四项目四 常用电子测量仪器、仪表的使用常用电子测量仪器、仪表的使用
2、任务一认识常用电子测量仪器、仪表 任务二常用电子仪器的使用 项目五项目五 单元电子电路的设计、安装和调试单元电子电路的设计、安装和调试任务一晶体管共射极单管放大器任务二 负反馈放大器任务三 晶体管共集电极放大电路任务四RC正弦波振荡器任务五OTL功率放大器任务六 741构成的正弦波振荡器目目 录录模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练任务七串联型晶体管稳压电源任务八集成稳压器任务九晶闸管可控整流电路 项目六项目六 HX108-2HX108-2收音机装配实例收音机装配实例任务一 HX108-2收音机工作原理和重要部件 介绍 任务二 HX108-2收音机总装准备工序和工艺 过程任务三 HX108
3、-2收音机的检修常用方法和常见 故障检修共享:爱疯女共享:爱疯女项目一项目一 电子装接操作安全电子装接操作安全 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 一一本章教学提要本章教学提要 在电子装接的过程中,我们会接触到很多复杂的电子电路和设备,如果要使用电,操作不当很可能带来危险。 触电事故不同其它事故,往往无显示迹象,人的感觉器官不能预先察觉,而无从防范。因此,事故一旦发生,顷刻之间就可能造成人身伤害和财产破坏的严重后果。所以,遵守安全文明操作规程是每个操作人员的责任。在进入电子装接技能实训之前,我们必须首先学习并严格遵守本岗位的安全文明操作规程。 知识目标:知识目标:1.掌握用电安
4、全常识; 2.了解文明生产要求。 技能目标:技能目标:掌握电子产品装接安全文明操作规程,严 格按规程进行操作。共享:爱疯女共享:爱疯女一、教学目标一、教学目标1.了解电对人的伤害及防范措施;2.掌握电子产品装接安全用电知识。二、工作任务二、工作任务掌握电子产品装接安全用电知识。三、实践操作三、实践操作(一)安全用电常识电是现代物质文明的基础,同时又是危害人类的肇事者之一。由于缺乏安全用电知识,不重视安全用电的规章制度,触电事故时有发生。从事电子产品装接工作一定要懂得安全用电的常识,严格遵守实训安全操作规程,将安全用电的观念贯穿在工作的全过程。1.1.触电触电人体因触及带电体受到的电流作用而造成
5、局部受伤,甚至死亡的现象称为触电。(1)电子实训中触电的形式电子实训中触电的形式有3种,分别为单相触电、两相触电和悬浮电路触电。 图1-1-1 触电的形式 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 一一任务一任务一 安全用电的常识安全用电的常识共享:爱疯女共享:爱疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 一一单相触电指人体的某一部位接触到相线或绝缘性能不好的电气设备外壳时,电流由相线经人体流入大地的触电现象。单相触电如图1-1-1(a)所示。两相触电指人体的不同部位分别接触到同一电源的两根不同相位的相线,电流由一根相线经人体流到另一根相线的触电现象。两相触电如图1-1
6、-1(b)所示。悬浮电路触电220V的交流电通过变压器的一次绕组时,与一次绕组相隔离的二次绕组将产生感应电动势,且与大地处于悬浮状态,这时若人接触其中的一端,不会构成回路,也就不触电。但若人体接触二次绕组的两端时,就会造成触电,称为悬浮电路触电。另外,一些电子产品的金属底板常常是悬浮电路的公共接地点,维修时,若一手触高电位点,另一手触低电位点时,也会造成悬浮触电,维修时应单手操作。悬浮电路触电如图1-1-1(c)所示。图1-1-1 触电的形式 任务一任务一 安全用电的常识安全用电的常识共享:爱疯女共享:爱疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 一一(2)触电对人体的伤害类型
7、电流对人体的伤害类型有电击和电伤两种。 电击。电击是指电流通过人体,造成人体内部组织的破坏,使人出现痉挛、窒息、心颤、心跳骤停,乃至死亡的伤害。 电伤。电伤是指电流对人体外部造成的局部伤害,包括电弧烧伤、熔化的金属渗入皮肤等伤害。 触电中电伤对人体造成的伤害一般是非致命的,真正危害人体生命的是电击。(3)电对人体的作用 人体是可以导电的。人体是一个阻值不确定的电阻,皮肤干燥时电阻可呈现100k以上,这时通过人体的电流较小;可是一旦皮肤潮湿,电阻可下降到1k以下,在这种情况下,甚至低电压也会危及生命。电流对人体伤害的严重程度,与通过人体的电流大小和种类、通电时间,电流通过人体的部位途径等多种因素
8、有关。直流电一般引起电伤,而交流电则电伤与电击同时发生。特别是40Hz100Hz交流电对人体最危险。而人们日常使用的工频交流电源(50Hz)正是在这个危险频段。电流对人体的作用,如表1-1-1所示。任务一任务一 安全用电的常识安全用电的常识共享:爱疯女共享:爱疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 一一2.2.触电的原因触电的原因发生触电的主要原因,通常是人们没有遵守操作规程或粗心大意,直至触及或过分靠近电气设备的带电部分。(1)用电设备不合要求。电烙铁、电风扇等电器设备绝缘损坏,漏电及其外壳无保护接地或接地线接地不良;开关,闸刀、插座的外壳破损或相线绝缘老化,失去保护作用;
9、绝缘线被电烙铁烫坏引起触电等。(2)用电不当。违反布线规程,在室内乱拉线,在使用中不慎造成触电;随意加大熔断器的规格或用铜丝替代熔断器,从而失去保险作用,引起触电;用湿布擦拭电线和电器,也容易造成触电。 任务一任务一 安全用电的常识安全用电的常识共享:爱疯女共享:爱疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 一一3.3.触电的预防触电的预防 人的生命是最为宝贵的。安全保护首先保护人身安全,预防触电是安全用电的核心。(1)安全用电制度 学习和遵守电子装接的安全用电规则和工艺规程,学会使用这些规则和规程。当我们走进实训室、企业生产流水线等一切用电场所时,千万不要忽略安全用电制度。(2
10、)安全措施预防触电的措施很多,以下几条是最基本的安全保障。工作室总电源上要装有漏电保护开关。随时检查所用电器插头、插座、电线,发现破损老化及时更换。在任何情况下,严禁用手去判断接线端是否带电;必须用完好的验电器进行判断。各种电气设备,如仪器仪表、电气装置、电动工具等,应接好安全保护接地线。在正常情况下的带电装置,要加绝缘保护,并且置于人不容易接触到的地方,如输电线、电源板等。任务一任务一 安全用电的常识安全用电的常识共享:爱疯女共享:爱疯女 4.4.安全用电操作安全用电操作(1)任何情况下检修电路和电器时都要先断开电源,拔下电源插头。(2)不要用湿手触及开关、插拔电器和电气装置的任何部分。(3
11、)不要同时触及两件电气设备。(4)遇到不明情况的电线,先认为它是带电的。(5)发现电气设备有打火、冒烟或其他不正常气味时,应迅速断开电源,并请专业人员进行检修。(6)使用的电烙铁应放在烙铁架上,禁止直接放在工作台或其他物体上,防止烧焦起火。(7)如电气着火不要使用水进行灭火。(8)遇到较大体积的电容器先进行放电,再进行检修。(9)在非安全电压下作业时,应尽可能单手操作,并应站在绝缘胶垫上。(二)电子装接安全用电知识(二)电子装接安全用电知识 在电子装接工作中,除了要加强用电安全外,还要防止机械损伤和烫伤,相关的操作要求如下。1.裂开的、破损的或松动的工具柄,在使用前要进行替换或修理。2.在印刷
12、电路板剪元件引脚时,斜口钳的开口端应不朝向自己,以免线段弹伤脸部。3.使用螺丝刀紧固螺钉时,应防止打滑伤及自己的手。4.要把工具和材料放稳,不让其滑动、滚动或落下。5.传递带尖工具时,其带尖端应背向对方。6.使用钻床时,一定要用钻床台钳或其他夹具把工件夹牢。7.使用电烙铁时,只能拿其手柄。8.电烙铁不使用时,要放在专门的烙铁架上。9.不能用手触摸在通电状态下的功率器件、散热片、变压器等,以免烫伤。10.不要随意乱甩电烙铁头上多余的焊锡。模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 一一任务一任务一 安全用电的常识安全用电的常识共享:爱疯女共享:爱疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能
13、训练项项 目目 一一任务二任务二 文明生产的要求文明生产的要求一、教学目标一、教学目标1.了解文明生产对电子装接工作的重要性;2.掌握电子实训文明生产的要求。二、工作任务二、工作任务掌握电子实训文明生产的要求。三、实践操作三、实践操作 文明生产,简单地讲就是生产要讲文明,生产要讲科学性。文明生产是保证产品质量和安全生产的重要条件。为了提高企业员工的整体素质,每一个人进入企业之前,必须进行职前教育,经过培训,逐步形成遵守纪律和严格执行工艺规程的习惯。因此我们在校进行“电子实训”课程学习时,就应该要求自己遵守实训室的规章制度,做到文明生产。电子实训的文明生产内容有以下几方面: 共享:爱疯女共享:爱
14、疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 一一1.学生进入实训室,必须做好课前准备工作,与实训无关的其他物品不得带入实训室。2.实训时不得在实训室内随意跑动、打闹,不得做与实训无关的事情。不得擅自离开工位,不得请他人或代他人完成实训任务。3.严格遵守文明操作规程,不得擅自开启电源。在没有实训老师的同意及指导下,不得带电操作。4.在电子产品装接过程中,使用电烙铁或测量仪器、仪表前,必须对电源线、电源插座、手柄等进行安全检查,发现有松动或损坏应立即更换。实训时电烙铁应放在烙铁架上,并置于实训台的固定位置。5.实训时应将所要使用的工具放置在工作台的指定位置,不使用的工具放入工作台的抽
15、屉中。6.实训室及工作台上应保持干净整洁,各种垃圾应随时放入指定的垃圾桶中。7.在使用机械工具时应避免操作不当而引起的机械伤害事故,使用电烙铁时要防止烫伤。8.制作实训电路时应仔细认真,电路应轻拿轻放,防止电路磕碰造成损坏。9.在实训结束时,必须切断所有电源。然后清洁工作台,清除垃圾,保持工具摆放整齐。所有被移动过的仪器设备必须恢复原状。离开实训室前应关闭门、窗。任务二任务二 文明生产的要求文明生产的要求共享:爱疯女共享:爱疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 二二项目二项目二 常用电子元器件识别和检测常用电子元器件识别和检测本章教学提要:本章教学提要: 随着时代进步和社会
16、发展,各种家用电子产品不断进入我们的生活中,使我们的生活更加精彩。可以说,如果没有这些“电子助手”,我们的生活质量将大幅下降。电子产品都是由各种各样的元器件构成,不同的元器件,不同的组合,构成不同的电子产品。不了解元器件的适用范围及元器件的优劣,就无法保证电子产品的性能质量。所以,学习和掌握常用电子元器件的性能和质量检测方法,对于我们学习电子装接就有着至关重要的意义。 知识目标:知识目标: 1.掌握指针式万用表性能及使用、维护方法; 2.掌握数字式万用表性能及使用、维护方法; 3.掌握电阻器、电容器、电感器等常用元器件分 类、命名和用途; 4.掌握常用半导体器件的分类、命名和用途。 技能目标:
17、技能目标: 1.正确使用指针式万用表和数字式万用表; 2.掌握电阻器、电容器和电感器等常用元器件的 识别和检测技能; 3.掌握常用半导体元器件的识别和检测技能。共享:爱疯女共享:爱疯女模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 二二任务一任务一 指针式万用表的使用指针式万用表的使用一、教学目标一、教学目标1.了解MF50指针式万用表的外表结构、主要特点和使用注意事项则;2.掌握MF50指针式万用表的基本使用方法。二、工作任务二、工作任务掌握MF50指针式万用表的基本使用方法。共享:爱疯女共享:爱疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 二二任务一任务一 指针式万用表的使
18、用指针式万用表的使用三、实践操作三、实践操作基础知识基础知识(一) MF50指针式万用表的外观结构、主要特点和使用注意事项 指针式万用表是一种用途广泛的常用测量仪表,其型号很多,但使用方法基本相同。下面以MF50型指针式万用表为例介绍万用表的使用。 如图2-1-1所示为MF50型指针式万用表。图2-1-1 MF50指针式万用表共享:爱疯女共享:爱疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 二二任务一任务一 指针式万用表的使用指针式万用表的使用1.MF501.MF50指针式万用表的外观结构指针式万用表的外观结构如图2-1-2所示为MF50指针式万用表的外观结构。各旋钮的名称和作用如
19、表2-1-1所示。图2-1-2 MF50指针式万用表的外观结构 共享:爱疯女共享:爱疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 二二任务一任务一 指针式万用表的使用指针式万用表的使用表2-1-1 MF50指针式万用表面板各旋钮的名称与作用 共享:爱疯女共享:爱疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 二二任务一任务一 指针式万用表的使用指针式万用表的使用2.MF502.MF50指针式万用表的主要特点指针式万用表的主要特点MF50型指针式万用表为多功能磁电式整流式仪表,可测量直流电流、直流电压、交流电压以及音频电平等,共有19个基本量程和6个附加量程。主要技术规格如
20、表2-1-2所示。表2-1-2 MF50型指针式万用表技术规格 共享:爱疯女共享:爱疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 二二任务一任务一 指针式万用表的使用指针式万用表的使用3.MF503.MF50指针式万用表的使用注意事项指针式万用表的使用注意事项(1)检查万用表指针是否停在表盘左端的起始线处。如不在起始线处,用小平口改锥刀轻轻转动表头的机械调零旋钮,使指针在起始线处。(2)仪表切忌放在振动很大的工作台上,严禁剧烈振动,并应经常保持清洁和干燥。(3)测量前,必须明确被测量的量程档。如果无法估测被测量的大小,应先拨到最大量程档,再逐渐减小到合适的位置。(4)严禁量程开关在
21、测量中改变档位,以防止损坏仪表。(5)万用表在使用时一般应水平位置为好。(6)读数时,视线应正对着表针,若表盘上有反射镜,眼睛看到的表针应与镜里的影子重合。(7)测量完毕,养成习惯将量程选择开关置于最高交流电压档位置。(8)长期不用的万用表,应将电池取出,避免电池存放过久而变质,漏出的电解液腐蚀其零件。共享:爱疯女共享:爱疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 二二任务一任务一 指针式万用表的使用指针式万用表的使用(二)(二)MF50MF50指针式万用表的基本使用方法指针式万用表的基本使用方法1.1.交流电压档的操作方法交流电压档的操作方法(1)将红表笔插入“”插孔,黑表笔插
22、入“”插孔。(2)将功能量程开关置于合适的交流电压档位,并将表笔并联到待测电源或负载电路上。(3)若测量档位为交流10V则看表盘的第三条刻度线,在其他档位时看第二条刻度线。如图2-1-3所示为MF50指针式万用表交流电压档的操作方法。2.2.直流电压档的操作方法直流电压档的操作方法(1)将红表笔插入“”插孔,黑表笔插入“”插孔。(2)将功能量程开关置于合适的直流电压档位,并将表笔并联到待测电源或负载电路上。(3)若测量档位为直流10V则看表盘的第三条刻度线,在其他档位时看第二条刻度线。如图2-1-4所示为MF50指针式万用表直流电压档的操作方法。图2-1-3 交流电压档的操作方法图2-1-4
23、直流电压档的操作方法共享:爱疯女共享:爱疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 二二任务一任务一 指针式万用表的使用指针式万用表的使用3.3.直流电流档的操作方法直流电流档的操作方法(1)将红表笔插入“”插孔,黑表笔插入“”插孔。(2)将功能量程开关置于合适的直流电流档位,并将表笔串联到待测电路上。(3)若测量档位为直流100A或2.5A时,功能量程开关都应置于250mA位置上,但红表笔应在使用100A档位时插入“100A”插孔内;在使用2.5A档位时红表笔应插入“2.5A”插孔内,电流测量看表盘的第二条刻度线。如图2-1-5所示为MF50指针式万用表直流电流挡的操作方法。4
24、.4.电阻挡的操作方法电阻挡的操作方法(1)将红表笔插入“”插孔,黑表笔插入“”插孔。(2)将功能量程开关置于合适的电阻档位。(3)将红、黑表笔短路,调整“”调整器,使指针停在0位置上(即满刻度上位置),再将表笔分开去测量被电阻的阻值,电阻的读数在第一条刻度线上读处,但必须乘上该档的倍率。如图2-1-6所示为MF50指针式万用表电阻档的操作方法。 图2-1-5 直流电流档的操作方法 图2-1-6 电阻档的操作方法 共享:爱疯女共享:爱疯女模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 二二任务一任务一 指针式万用表的使用指针式万用表的使用5.5.晶体管晶体管HFFHFF档的操作方法档的操作
25、方法(1)将功能量程开关置于R1K,并调好欧姆零位。(2)再将功能量程开关置于HFF处,把晶体管的c、b、e电极引线插入万用表的“c、b、e”的插座内,这是在表盘HFF刻度线上即可读出HFF的大小。(3)必须注意的是PNP型晶体管HFF的读数看表盘的第四条刻度线;NPN型晶体管HFF的读数应看表盘的第五条刻度线。HFF为参考值,仅供小功率晶体管的测量。技能训练技能训练 ( (一一) )训练内容:训练内容:MF50指针式万用表的基本使用方法。( (二二) )训练器材:训练器材:工具、材料、设备、仪器见表2-1-3。 共享:爱疯女共享:爱疯女 模拟电子技术技能训练模拟电子技术技能训练项项 目目 二
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