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类型如何建立良好的人际关系课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2937576
  • 上传时间:2022-06-13
  • 格式:PPT
  • 页数:34
  • 大小:1.24MB
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    关 键  词:
    如何 建立 良好 人际关系 课件
    资源描述:

    1、如何建立良好的如何建立良好的人际关系人际关系一、人际关系的重要性 作家萧伯纳曾经说到:“你有一个苹果,我有一个苹果,交换之后,还是一人一个苹果。但是你有一个思想,我有一个思想,交换之后,我们每人就都有两个思想。”生活在社会中的人都离不开良好的人际关系。和谐的人际关系,有利于沟通思想、协调行动,能够使我们保持最佳的精神状态,有利于我们所在团队、集体建设,是个人身心健康、事业成功和人生幸福的需要。 另外,美国卡耐基教育基金会对成功人士的研究发现,“一个成功的人,15%靠专业知识,85%靠人际关系与处世技巧”。因此,每个人都必须学习建立良好的人际关系。 人脉生命v财富12.5%知识+87.5%关系

    2、“专业”和“人脉”的相乘关系. 专业 一分耕耘一分收获 专业 X 人脉一分耕耘X“数 倍”收获 二、测测你的人际沟通二、测测你的人际沟通v我的人际关系怎么样呢?人际沟通能力测试1你是否时常避免表达自己的真实感受,因为你认为别人根本不会理解你?2你是否觉得需要自己的时间、空间,一个人静静地独处才能保持头脑清醒?3与一大群人或朋友在一起时,你是否时常感到孤寂或失落? 4当一些你与之交往不深的人对你倾诉他的生平遭遇以求同情时,你是否会觉得厌烦甚至直接表现出这种情绪?5当有人与你交谈或对你讲解一些事情时,你是否时常觉得百无聊赖,很难聚精会神地听下去?6你是否只会对那些相处长久,认为绝对可靠的朋友才吐露

    3、自己的心事与秘密?7在与一群人交谈时,你是否经常发现自己驾驭不住自己的思路,常常表现得注意力涣散,不断走神?8别人问你一些复杂的事,你是否时常觉得跟他多谈简直是对牛弹琴? 9. 你是否觉得那些过于喜爱出风头的人是肤浅的和不诚恳的?v评分标准:选A记3分;选B记2分;选C记1分。v请自行打分。结 论v914分:你很善于与人交谈,因为你是一个爱交际的人;v15-21分:你比较喜欢与人交朋友。假如你与对方不太熟,刚开始可能比较少言寡语,可一旦你们熟起来,你的话匣子就再也关不上了;v22-27分:你一般情况下不愿与人交谈,只有在非常必要的情况下,才会与人交谈。你比较喜欢一个人的世界。 三、做一个受人欢

    4、迎的人三、做一个受人欢迎的人测测:你是否受人欢迎?1、在匆忙行走的路上,别人向你打招呼:“你好啊!”你会停下脚步同他们聊聊吗?2、与朋友交谈时,你是否总是以自己为中心?3、聚会中不到人人都疲倦时,你不会告辞,是吗?4、不管别人有没有要求,你都会主动提出建议,告诉他应该如何去做吗?5、你讲的故事或轶事是否往往又长又复杂,别人需要耐心去听?6、当别人在融洽地交谈时,你是否会贸然插话?再测测:你是否受人欢迎?7、你是否经常津津有味地与朋友谈起一些他们不认识的人?8、当别人交谈时,你是否会打断他们的谈话内容?9、你是否会觉得自己讲的故事要比别人讲给你听的更有趣?10、你要朋友信守诺言,常提醒他“你记得

    5、否”或“你忘了吗?”如果他们忘记了,你是否坚持说他们一定记得?11、你是否坚持要朋友阅读你认为有趣或值得一读的东西?评分规则: 每题回答“是”记1分,回答“否”记0分。将各题得分相加,统计得分。 你的总分如果超过5分,说明你有许多方面不受人欢迎,在日常交往中要注意改进。12、你是否打电话时说个没完,让其他人在一旁等得着急?13、你是否经常发现朋友的短处,并要求他们去改进?14、当别人谈到你不喜欢的话题时,你是否就不说话了?15、对自己种种不如意的事情,你是否总喜欢找人诉苦?给人留下良好第一印象的六条途径 v对对方真诚地感兴趣 v给人以真心的微笑 v记住别人的名字 v做一个耐心的听者,鼓励对方谈

    6、他们自己 v谈论对方感兴趣的事情 v以真诚的方式让对方感到他对你很重要 心理学家安德逊研究指出,在人际关系中最受欢迎的十项人格特质依次排列为: (1)诚恳 (2)诚实 (3)理解(4)忠诚 (5)守信 (6)可靠(7)聪明 (8)关怀 (9)体谅(10)热情受人喜爱的性格因素对待现实的态度与处理社会关系方面:对待现实的态度与处理社会关系方面:热情、友善、同情、助人、交往,自信而不自大、谦虚而不自卑,有进取精神,勤奋认真。在理智特征上:在理智特征上:观察力强、善于记住所接触的人和事,有丰富的想象力,有较强的逻辑性,有创新意识与创造性。在情绪特征上:在情绪特征上:善于控制和支配自己的情绪,乐观开朗

    7、,豁达大度,情绪稳定平衡,有幽默感。在意志特征上:在意志特征上:有自制力,沉着稳重,坚韧不拔,积极主动,耐心细致不受人欢迎的个性特征 什么样的个性特点不受欢迎呢? 一般而言,阻碍人际吸引的个性特征主要有:不尊重他人,以自我为中心,过于功利,过于依赖,以及妒忌心强、自卑、偏激、退缩、内向不合群、充满敌意等。四、常见的人际交往障碍四、常见的人际交往障碍v1、自负v2、嫉妒v3、多疑v4、自卑v5、干涉v6、羞怯五、人际交往的一般技巧五、人际交往的一般技巧 一个人的名字是世界上最动听的声音。 能记住别人的名字是一个很好的习惯。 记住别人的名字,这是一种对他人的尊重,是一种礼貌。 所有的人都有想被别人

    8、重视的心理。能清楚的说出对方的名字,就是一种让对方感觉到被重视的举动。 v1、记住别人的名字2、增加交往的频率 人际关系要密切,彼此有一定的交往是其前提。生活中我们常可以看到,原来密切的两个人,后来由于交往少了,关系肯能淡漠下来。反之,原来并不熟悉的两个人,由于经常在一起活动,关系也可能密切起来。因此,在工作学习之余,不妨主动找同学、同事、朋友聊天,讨论某些问题,交换一些意见,互相传递信息。也可以一起下下棋,打打球,还可以到处逛逛,这些都可以加深对对方的了解和信任。在这种交往中,对方从中感到愉快,加深了情感联系,并逐渐形成一种整体感,彼此的关系就容易密切了。主动v(1 1)主动微笑,招呼他人)

    9、主动微笑,招呼他人v(2 2)主动自我介绍)主动自我介绍v(3 3)主动赞美他人)主动赞美他人 赞美对方最出众的地方(你笑起来真美) 赞美对方最重要的地方(你的儿子真出色) 赞美你希望对方做的地方(你做的风筝真是太漂亮了!) 赞美对方最得意的事情(你获了奖,太了不起了!) 赞美要真诚、具体、及时,要恰到好处。v(4 4)主动关心他人)主动关心他人小故事:山不过来,我就过去v 一位学人听说世上有一种“移山大法”,于是他就决定要学这种大法。但他拜访了许多名师,都未能如愿,感到十分失望。一天,他去拜访一位大禅师,把自己的苦恼向禅师诉说了一通。禅师听完他的诉苦,十分轻松地告诉他:“你不用到处跑了,在这

    10、里暂住一个时期,我可以教你移山大法。”v 这位学人很高兴,于是就住了下来。但好多天过去了,禅师只是询问他的生活情况,并没有教他“移山大法”。于是他找机会问禅师:“师父,你什么时候教我移山大法?”v 禅师回答:“世界上根本就没有移山大法,但有一种方法也能达到你所希望的目的。”v 学人激动地问:“是什么法子,请师父快告诉我。”v 禅师平静地说:“山不过来,我就过去。”3、学会倾听v在倾听中应注意:vA、保持适度的目光接v触vB、适当的点头赞许和v恰当的面部表情vC、避免分心或不耐烦的小动作vD、不要多说或中间打断对方听的五个层次v第一步:聆听全部信息v第二步:积极地回应v第三步:首先寻求理解他人,

    11、然后再被他人理解v第四步:理解真意(眼耳心并用)v第五步:学会发问听到的不仅是话,还有对方话后面真正想要表达的意思。听到的不仅是话,还有对方话后面真正想要表达的意思。有关倾听的小故事v 苏亚雷斯将军非常关心战士的生活。一天他跑到厨房,想亲自尝一下战士吃的饭菜。 他走近汤锅前说:“给我一勺。” 一个士官小心翼翼地说:“但是,将军” “闭嘴!”他打断了那个士官的话,抄起勺子,一连喝了好几勺。最后他叫道: “这是什么汤,简直是刷锅水!”大家都愣在那儿,不知所措。 最后那个士官嗫嚅着说:“对,将军,这就是刷锅水。”v4、保持适度的距离(物理距离/心理距离) 遵循“刺猬法则” “刺猬法则”是说为了研究刺

    12、猬在寒冷冬天的生活习性,生物学家作了一个实验:把十几只刺猬放到户外的空地上。这些刺猬被冻得浑身发抖,为了取暖,他们只好紧紧地靠在一起,而相互靠拢后,又因为忍受不了彼此身上的长刺,很快就又要各自分开了。可天气实在太冷了,它们又靠在一起取暖。然而,靠在一起时的刺痛使它们不得不再度分开。挨的太近,身上会被刺痛;离的太远,又冻得难受。就这样反反复复地分了又聚,聚了又分,不断地在受冻与受刺之间挣扎。最后,刺猬们终于找到了一个适中得距离,既可以相互取暖,又不至于被彼此刺伤。 5、学会换位思考v换位思考,就是设身处地为他人着想想人所想。v小故事:v妻子正在厨房炒菜。 丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些、小心!火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了!” 妻子脱口而出:“我懂得怎样炒菜。” 丈夫平静地答道:“我只是要让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何” v6.增强自我人际吸引 六、人际关系和谐守则六、人际关系和谐守则 平等 尊重 沟通 宽容 欣赏 换位 弹性 诚信 合作 互惠 a. 逃避人际关系永远不可能达到理想目标b. 受人欢迎胜于黄金万两c. 受人欢迎等于得到社会认可 培养你人脉树的肥料 a. 培养自己成为别人的贵人 b. 勇敢地迈出第一步 c. 平等相处 d. 与别人一起分享你的成就

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