辽海版（六下）《公共卫生教育》第三课谨防食物中毒-教案、教学设计-(配套课件编号：a1380).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：293643

上传时间：2020-02-24

格式：DOC

页数：2

大小：24KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《辽海版（六下）《公共卫生教育》第三课谨防食物中毒-教案、教学设计-(配套课件编号：a1380).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 公共卫生教育辽海版六下公共卫生教育第三课谨防食物中毒_教案、教学设计_配套课件编号：a1380 辽海版公共卫生教育第三谨防食物中毒教案教学设计配套课件编号 a1380 下载 _公共卫生（辽海版）_地方教材_小学

资源描述：: 1、教学设计课题谨防食物中毒教学目标1、在情境体验中，初步了解食物中毒的种类及其危害。2、让学生了解如何防止食物中毒，知道食物中毒后简单的自救方法。3、培养学生养成良好的饮食卫生习惯。教学重难点培养学生养成良好的饮食卫生习惯。教学设计教师活动学生活动一、情景导入：（播放图片）俗话说，民以食为天，食以安为先，说说同学们为什么午饭后会集体发病呢？二、新课：1、启发思考：看见“食物中毒”这四个字你本节课想学会什么？2、归纳学生的问题：什么是食物中毒？食物中毒会有什么症状？食物中毒可以分成几种？预防食物中毒的方法？3、引导回答什么是食物中毒？症状？4、发一份表，要求自己看书后小组内交流看书所得和收
2、集的材料，填表。播放幻灯片指导看幻灯片并思考中毒了食物中毒学生提问看书食物中毒是指食用了被有毒有害物质污染或含有毒有害物质的食品后，引起的一种急性食源性疾病。症状：呕吐、腹泻看书、交流、填表、汇报补充倾听教学设计教师活动学生活动教学设计5、怎样预防？我们要在日常生活中严防食物中毒。怎样才能防止食物中毒呢？如何能在享受美食的同时，避开这些危害呢？结合自己的生活经验思考如何预防食物中毒？播放幻灯片并讲解6、学会自救。师：预防固然关键，但是万一出现中毒如何自救呢？a：自我催吐法b:大量饮水法c: 立即告诉家长或老师，尽快去医院就诊。三、巩固体验：1、哪些食物容易引起食物中毒？2、林林放学回家后，把发芽的土豆做菜吃了，吃得还很香，可是意外却发生了猜一猜发生了什么？为什么？3、设计一份手抄报四、总结：把住入口关健康在身边学生发言倾听1、注意个人卫生，饭前或吃东西前一定要洗手。2、选择新鲜食物，不购买过期、腐烂变质的食物。3、不食用存放过久或超过保质期的食物。4、加工食品时要煮熟、烧透。等学生发言说出自己收集的相关预防食物中毒的方法如发芽土豆的处理一旦误食快速吐出如：吃了变味儿的瓜子倾听自选评议抢答倾听办手抄报板书设计谨防食物中毒

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。