辽海版（五下）《公共卫生教育》第三课预防营养不良-教案、教学设计-(配套课件编号：40125).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：293612

上传时间：2020-02-24

格式：DOCX

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关键词：: 公共卫生教育辽海版五下公共卫生教育第三课预防营养不良_教案、教学设计_配套课件编号：40125 辽海版公共卫生教育第三预防营养不良教案教学设计配套课件编号 40125 下载 _公共卫生（辽海版）_地方教材_小学

资源描述：: 第三课预防营养不良【教材内容】小学公共卫生五年级下册第三课预防营养不良。【教学目的】根据本教材特点及学生特点，我确立本课教学目标为：1、什么是营养不良。具体表现在哪里。2、理解营养不良的两种表现营养缺乏和营养过剩。3、营养不良的危害。4、怎样预防营养不良【教学重难点】理解营养不良的两种表现营养缺乏和营养过剩。【教学流程】图片导入1、出示营养不良的孩子的图片，让孩子更加直观的了解什么是营养不良。2、让孩子们观察之后谈一谈有什么想法？学生自由发言（一）教师讲解什么是“营养不良” 1、营养不良是指营养素的缺少、营养素过多及其代谢障碍造成的机体营养失调。主要表现为营养缺乏或营养过剩。营养不良是当今世界范围的主要公共卫生问题之一，对人类的健康威胁很大。2、出示营养不良的两种表现，并加以解释。（2）营养不良的危害 1、学生可以自由讨论。 2、小结营养不良的危害。（3）怎样预防营养不良出示健康饮食金字塔并总结 1、合理安排生活作息，保证充足的睡眠和休息时间。 2、适当安排户外活动及锻炼身体的时间。 3、从小养成不挑食、不偏食、少吃零食或者不吃的饮食习惯。 4、不在喧闹或紧张的环境中进食5、合理膳食，平衡膳食。（四）总结建议

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