辽海版(五下)《公共卫生教育》第七课 养成锻炼的好习惯-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:00268).doc
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1、辽海版学校公共卫生教育五年级下册第七课养成锻炼的好习惯教学目标:1、引导学生懂得锻炼身体的好处,能增强体质,促进身心健康发展。 2、引导学生了解科学的锻炼方法,培养学生养成锻炼的好习惯。教学重点:引导学生懂得锻炼身体的好处并了解科学的锻炼方法。教学难点:培养学生养成锻炼的好习惯。教学准备:课件教学过程:一、导入新课,激发兴趣(5分钟) 从2014年10月起,一档户外真人秀节目火了起来。(出示课件:“奔跑吧,兄弟”宣传海报)谁知道,这是什么节目?你喜欢看吗?为什么喜欢? 体育竞技活动,蛮拼体力的,看得出这七位身体素质超棒。万丈高楼平地起。这要得益于平时的锻炼。今天,我们就来共同探讨一下“锻炼”这
2、一话题。(板书“锻炼”)。 二、联系生活,探讨交流(一)体育锻炼的好处(20分钟)1、你有喜欢的体育项目吗?平时锻炼吗?引导学生自由畅谈,教师适时引导,围绕学生喜欢的锻炼项目锻炼的时间、坚持多久、达到什么程度、取得什么成绩等话题通过表演、拿照片讲述等方式探讨交流。2、讲述毛泽东锻炼的故事。伟人毛泽东主席从学生时代开始就非常重视锻炼身体,并坚持了一辈子。游泳、乒乓球和登山是他终身喜爱的运动项目。毛泽东酷爱游泳,从1956年第一次如愿游长江,到1966年最后一次畅游,11年间,毛泽东实际横渡长江40多次,并写下了“万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步”的名句。1966年,毛主席已经
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