辽海版(六下)《公共卫生教育》第六课 珍爱生命 拒绝毒品-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:c0e34).doc
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1、珍爱生命 拒绝毒品教案教学内容:认识毒品、了解毒品的危害、远离毒品 教学目标:1.通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。2.通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事,教育和引导小学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。3.教育学生提高抵制毒品的能力。教学重点:知道什么是毒品,吸毒的危害,提高抵制毒品的能力。教学准备:学生收集资料,教师借助图片、多媒体辅助教学。 教学过程:一、图片导入,认识毒品。 1.出示家乡图片,问:家乡美不美? 2.出示图片,问:人们在干什么? 师:在生活中,有些人不懂得珍爱生命,竟然染上毒品。出示课件(视频),说说看了之后有什么感受? 生:毒品太可怕了! 生:毒品像恶魔! 二、出示
2、题目:珍爱生命 拒绝毒品谈到毒品,同学们知道什么是毒品吗?(生答)三、认识毒品及毒品的种类谈话:看来同学们知道不少毒品,那么究竟国家是怎样给毒品下定义的呢?中华人民共和国刑法第357条规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。2.毒品的种类:(在出示每一种毒品名称课件的同时,让学生介绍其特性)讲解:(让学生看幻灯片)毒品的品种很多(1)鸦片:罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”),是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁,风干后成深棕色的膏状物,在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾,对人体产生严重危害。(2)
3、吗啡:是由鸦片制成的,其麻醉药力是鸦片的1020倍,能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。(3)海洛因:俗称“白粉”,是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强45倍。长期吸食、注射海洛因,将导致多种严重疾病,甚至死亡。(4)冰毒:无味、透明的结晶体,学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控,严重损害人体功能。(5)摇头丸:属于苯丙胺兴奋剂,是由冰毒和其它化学物质组成,服食后会出现摇头晃脑的重复动作,处于幻觉、妄想状态,导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。(6)大麻:源于大麻科属植物,主要含有四氢大麻酚,俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调,记忆
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