辽海版(五下)《公共卫生教育》第二课 确保食物的卫生安全-教案、教学设计-(配套课件编号:30061).docx
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1、确保食物的卫生安全教学设计教学目标:通过学习,使学生能够在生活中注意饮食卫生,养成良好的饮食习惯。 教学重点:让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。 教学难点:让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。 教学过程: 一、 谈话导入:今同学们,在上课之前,老师要请同学们看一段连环画。一会我们一起谈谈感受吧。2、 为了使我们的健康有保障,在饮食习惯和卫生方面我们应该注意哪些问题呢?讨论后发言: 1、按时进餐,不挑食偏食,不暴饮暴食。 2、饭前便后应洗手,饭后不做剧烈运动。 3、保护牙齿。 4、不买路边摊上的食品。选购食品时,不买这些产品:没有商标、没有生产日期、没有保质没有生产厂家、包装不完整。 5、预防食
2、物中毒,学会辨别蘑菇,不吃不清洁的或变质的食物如:隔餐鸡蛋和启封时 间久的牛奶。 6、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。 7、食用蔬菜之前先浸泡,然后洗涤干净。水果洗净削皮后食用。 8、餐具、饮具和盛放直接人口食品的容器,使用前必须洗净、消毒。 9、尽量少去吃麦当劳等快餐食品。 三、在日常生活中我们要养成那些良好的卫生习惯呢?我们一起来学习以下8条。 (1) 养成良好的饮食习惯。吃东西时不要狼吞虎咽;吃东西时不要同时做别的事情,更不要相互 追逐、打闹;一日三餐定时定量,不暴饮暴食。 (2) 养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫
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