辽海版二年级下册《公共卫生教育》第三课 严防触电防火灾-教案、教学设计(配套课件编号：b4de2).docx

1、预防火灾教学目标:1.了解火灾带来的危害，清楚防火胜于救灾。 2了解火燃烧需要三个要素，控制火的燃烧就要减少可燃物，阻断助燃物，控制好火源。3知道生活中常见的起火的原因：吸烟、用火不慎、电器火灾，懂得保持良好的生活习惯能大大降低火灾发生的几率。4学习消防常识 ，学会拨打火警电话。教学重点：了解火燃烧需要三个要素，避免火灾就要减少可燃物，阻断助燃物，控制好火源。知道生活中常见的起火的原因：吸烟、用火不慎、电器火灾，懂得保持良好的生活习惯尽可能避免火灾发生。学习消防常识 ，学会拨打火警电话。教学难点：知道生活中常见的起火的原因：吸烟、用火不慎、电器火灾，懂得保持良好的生活习惯尽可能避免火灾发生。学

2、习消防常识 ，学会拨打火警电话。教学准备：火灾视频、课件教学过程： 一、导入揭题。我们都知道，自从人类发明了火，他给人类生活带来了巨大的变化。我们在黑夜里有了光明，在寒冬里有了温暖。但如果你运用不当，火也随时可以伤及我们的生命，烧毁我们的财物，给我们带来灾难。生观看火灾视频 揭题：火灾就是这样无情。在痛心之余，我们不禁要深思：如果时间能够倒回，生命可以重来，他们要怎样才能避免那一次火灾呢？而我们要怎么做才能远离火灾呢？生谈看法。师补充：在我国古代，人们就总结出“防为上”的经验，防火胜于救灾。预防火灾才能远离危险。今天我们来学习有关火灾预防的常识。二、了解火的燃烧三要素1.你知道火为什么会燃烧吗

3、？火源：详细介绍可燃物：详细介绍（固体类、液体类和气体类）助燃物：氧气2.连连看：火的燃烧需要哪三个要素，你知道右侧列出的东西分别属于左侧的哪一类吗？（片10）3.小结：火的燃烧需要同时具备可燃物、助燃物、火源三个要素，这三者相互作用下才能燃烧。火灾就是由于火燃烧失去控制造成的。要想控制火的燃烧，避免火灾，我们就要减少可燃物质、阻断助燃物，控制好火源。三、了解引发火灾的原因（一）玩火1、我们最容易控制的是哪一个要素？火源为了避免火灾，我们要控制好火源，不要随便玩火，以免火苗引燃了可燃物。2出示玩火已发火灾案例3师补充资料小结：每年有百分之十一的火灾时因为小孩、老年痴呆和智障人士玩火造成的。火源

4、也并非引发火灾的根本，玩火者才是罪魁祸首。（二）吸烟1、吸烟也是常见的引起火灾的原因2、吸烟人士如果有不良吸烟习惯也容易导致火灾。学生汇报各种现象：乱扔烟头 卧床、 沙发吸烟 在禁止吸烟的地方吸烟，修理汽车和清洗零件时吸烟如何劝告身边的吸烟者，结合火灾知识劝告。（三）电气火灾1、用电和用气，已经是我们每一个家庭日常生活中息息相关的事情。（1）什么时候需要用电？照明、看电视、用电脑、使用家用电器时 你知道要怎样正确用电吗? 视频 韩红总结不正确的用电方式：违反电器使用规定、电线老化、超负荷用电、漏电、电热器使用不当案例：湖北一宿舍使用劣质电吹风引燃宿舍，造成4名女大学生跳楼逃生时丧生判断题检测：

5、判断并说清楚原因（2）用气常识每天回到家，我们总能吃上热腾腾、香喷喷的饭菜，是谁辛苦忙碌为我们做饭呢？如果让你对她说一句话，你最想说什么？（你辛苦了或者我爱你）爱她就要守护她的安全！气体可燃物（煤气 天然气 石油气）燃烧导致火灾也是很恐怖的事情，它们燃烧时往往伴随着爆炸，极不容易控制灾情。比如：加油站石油气一旦遭遇火源、手机电波等极容易发生爆炸（图片）如何正确使用和避免家中气体可燃物（煤气、天然气）燃烧引发火灾呢？大家来学习正确用气常识，把这些知识传达给你的家人，守护家人的安全！视频播放四、懂得消防常识1消防叔叔告诉我们，家中必备消防器材和学会拨打火警电话是预防火灾、及时控制火灾的最好途径，这样能尽可能不让小灾变大灾！视频活动：模拟学习拨打报警电话要求：小组合作表演一出情景剧快！着火了提示：人物爸爸 妈妈 小明 接警员 救灾消防员 地点：和平区 和平路119号 着火点：厨房 油锅起火 火势大小：已经关闭了煤气阀门，但无法用锅盖等灭火了，厨房已经大面积燃烧了有无被困人员和伤员：没有联系电话：157 157 15777五、课堂小结。通过今天对火灾预防知识的学习,我们知道,生命掌握在我们自己手中,让我们做生活的有心人,预防火灾,才能远离危险. 1.