辽海版二年级下册《公共卫生教育》第四课善待人类的朋友-教案、教学设计(配套课件编号：40336).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：293477

上传时间：2020-02-24

格式：DOC

页数：4

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关键词：: 公共卫生教育辽海版二年级下册公共卫生教育第四课善待人类的朋友_教案、教学设计配套课件编号：40336 辽海版二年级下册公共卫生教育第四善待人类朋友教案教学设计配套课件下载 _公共卫生（辽海版）_地方教材_小学

资源描述：: 1、课题：善待人类的朋友教学目的：1、了解如何保护动物2、做到和宠物亲密有间3、增强自我保护意识教学重点：如何保护动物教学难点：做到和动物接触亲密有间课前准备：课件教学过程：一、激趣导入出示幻灯片：你能说出这些动物的名字吗？老虎、狮子、鹦鹉、兔子、导盲犬（导盲犬是经过严格训练的犬，导盲犬经过训练之后可以帮助盲人去商店、公园等场所。导盲犬具有自然平和的心态，对路人的干扰不予理睬，同时也不会对路人进行攻击。2008年北京残奥会上盲人火炬手平亚丽就是在导盲犬的引导下完成火炬传递的。）导言：前面介绍的这些动物有的很凶猛，有的很温顺，有的离我们的生活很远，有的可能成为我们日常生活中的一员。不论怎样，他们都和
2、我们人类一样生存在地球上，他们是我们的人类的朋友，所以我们要善待他们。揭示课题、板书课题：善待人类的朋友二、引导探究1、看看这些做法正确吗?图片1：和凶猛的野生动物接触要做好自我保护，提醒我们参观动物时不越过安全线。有时候我们参观的是野生动物园，可能游客是被围起来的，动物确是可以自由走动的，这个更要注意安全，2016年7月23日下午，北京八达岭野生动物园内，两名自驾游女游客在猛兽区下车后，被老虎袭击，造成1死1伤，其中一名女子，当场被老虎活活咬死，引起社会的广泛关注。提醒喜爱游览野生动物园的人们，一定要注意人身安全。图片2：不触碰或捣毁蜂巢你有没有被蛰到的经历图片3：不食用野生动物图片4：
3、不挑逗动物图片5：不射杀野生动物你认识这种鸟吗？以前老师也不认识，但现在我知道了，它叫燕隼，属于国家二级保护动物。这种鸟也是因为一起案件被人们广泛认识。出示小案例。通过刚才讲的这些你有什么感受？爱护动物，也要保护好自己2、那生活中和我们接触最多的要数家里的宠物，一般最常见的就是猫和狗。谁家现在养了猫或狗？说一说你平时怎么和它相处的？目前全球有100多种人类疾病与养宠物有关。出示幻灯片读一读所以与心爱的宠物要紧密有间看一下我们要注意哪些？图片1 使宠物保持清洁图片2 定期为宠物注射疫苗图片3 不与宠物亲密接触图片4 接触过宠物要洗手图片5 不触摸陌生的宠物图片6 不与宠物嬉闹3、你有过类似的被抓伤、咬伤的经历吗？你是怎么处理伤口的？如果不处理伤口可能被传染狂犬病。而狂犬病一旦发作，接近100%会死亡。出示幻灯片被猫狗抓伤、咬伤后怎么办？（挤、洗、消毒、注射）三、实践导行1、连一连2、成长站四、总结深化通过今天的学习你从中学到了什么？板书设计善待人类的朋友保护动物亲密有间公共卫生教案善待人类的朋友

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