辽海版二年级下册《公共卫生教育》第四课善待人类的朋友-教案、教学设计(配套课件编号：30666).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：293456

上传时间：2020-02-24

格式：DOCX

页数：3

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关键词：: 公共卫生教育辽海版二年级下册公共卫生教育第四课善待人类的朋友_教案、教学设计配套课件编号：30666 辽海版二年级下册公共卫生教育第四善待人类朋友教案教学设计配套课件下载 _公共卫生（辽海版）_地方教材_小学

资源描述：: 1、二年级下册公共卫生教育【善待人类的朋友】第一课时教学设计教学目标：感受人类与动物和谐相处的美好画面，从现在起树立保护动物的意识，要与动物和谐相处。教学重点：体会人与动物和谐相处的乐趣，培养学生善待动物、保护动物的好习惯。教学难点：感受人类与动物和谐相处的美好画面，树立保护动物的意识，要与动物和谐相处。教具准备：课件教学过程同学们，你们看老师给你们带什么了？一群动物，你们喜欢动物吗？为什么？（指生回答），那你们想不想知道动物和人类是什么关系?动物为人类做出了哪些贡献？我们应该怎样对待动物？这节课我们就带着这些问题来学习第四课。（出示课件）【善待人类的朋友】请同学们仔细观察下面一
2、组图片，想一想动物和人类是什么关系？（出示课件）指生回答。动物是人类的好朋友，它们作为自然的一份子与人类相互依存，共同维持着生态平衡，使人类得以生存繁衍，生生不息。其实动物对人类的帮助还不止这些（出示课件），你们知道还有哪些动物对人类有帮助？有什么帮助?（指生回答）。动物是人类的好帮手，我们应该怎样对待它们呢？（指生回答）。可是人类对动物的迫害却从未停止过（出示课件）。人类的这些举动使得濒危的野生动物急速减少（出示课件）。如果人类再不保护它们，它们将会灭绝。作为小学生，我们应该从身边的小事做起，爱好动物、保护动物、善待动物。你们或者你们身边的人有过这样的故事吗？（指生到前面讲故事）正因为同学们这么爱好小动物，所以动物世界里的小动物来找同学们做朋友了（出示课本剧：雪地里来了一群小画家）找两组同学表演。下面老师出了几道题，请同学们判断一下是否正确（出示课件1 、2 、3 、4 ）这幅图描写的是一种什么现象？（指生回答）这种做法对吗？为什么？老师小结。（出示课件）你们家有这样的宠物吗？你和它们相处会像和家人一样亲密无间吗？为什么？同桌互相讨论。动物尽管十分可爱，但是它们却有一定的野性，还有可能传播疾病，所以喜欢动物也要保持一定的安全距离，对于这个问题下节课我们继续探讨。通过本节课的学习你有什么收获？

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