辽海版二年级下册《公共卫生教育》第二课空气清新每一天-教案、教学设计(配套课件编号：c100b).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：293407

上传时间：2020-02-24

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、第二课空气清新每一天活动目标： 1、初步了解空气污染的情况及其危害性。2、了解空气污染及防治的有关知识。3、培养学生关心和保护环境的意识。活动重点：使学生意识到空气质量直接影响着我们人类乃至整个生物群体的生存。活动难点：了解大气污染的部分原因，激发他们为保护环境而奔走疾呼的社会责任感。活动准备： 1、棉花、香烟、瓶子。 2、自制多媒体课件。 3、自摄的有关空气污染的录像片。活动过程：导语：同学们，你们知道吗？空气是我们每一天都离不开的，但是随着社会的进步，一些化工厂的建设，目前的空气清新度越来越低，过去的一年已经过去了，新的一年开始了。让我们在新的一年里共同的让空气变的更加清新吧！下面我们
2、来学习第二课空气清新每一天。一、了解空气遭受污染的情况 1、我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了变化。请小朋友认真看录像，想一想这些事情对空气有没有影响。 2、放映自摄录像片，请学生观看。镜头一：满天飞扬的尘土；镜头二：汽车、摩托车排出的废气；镜头三：工厂烟囱飘出的黑烟；镜头四：焚烧垃圾时产生的浓烟；镜头五：烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾；镜头六：正在公共场所吸烟的人。 3、讨论：刚才我们看到了很多污染的空气的事，这些事对人类有什么危害？二、感知污染空气对人体的危害 1、现在我们来做实验，方法是现在瓶子里放一团雪白的棉花，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。 2、在等待实验结果的过程中，播
3、放课件人图上半身内部器官图，重点突出呼吸道，显示空气在体内的循环现象及其过程。 3、讨论：刚才我们看到了空气在人体内的“流动”过程，请你们想一想如果人吸进了含有尼古丁的空气，会有什么影响？ 4、向学生展示实验结果瓶子及一部分棉花被熏黄了，请幼儿闻一闻瓶子里的气味，说说自己的感受。 5、在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的情况。显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道，把整个呼吸道染成黑色。 6、小结：如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，对我们身体危害很大。三、鼓励学生学做“环保小卫士”。 1、鼓励学生争当“环保小卫士”，制止那些污染空气的行为，让
4、空气变得更洁净。 2、学生操作鼠标，在自制多媒体电脑教学软件上找出污染空气的行为。 3、引导学生讨论如何减少空气污染，保护身体健康。（如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不随便乱扔垃圾）活动延伸鼓励学生留意观察日常生活中还存在哪些污染空气的事，并能从自身做起，保护环境，减少污染。四、实验或调查（“空气里的颗粒”或“汽车尾气的危害”）“空气中的颗粒”与“汽车尾气调查”可以根据实际情况让学生自主选择（当然也可以两个都做）。五、拓展活动到附近做一个主题为“还我清新空气”的宣传活动，或给有关部门提出一些建设性意见和建议。总结：目前我们学校也都开展了让空气变的更加清新活动，让孩子们从小就有保护环境的意识，也希望家长与老师们都能够多为孩子做一个好的榜样，让孩子们从小就懂得保护环境！板书设计：第二课空气清新每一天垃圾污染空气清新争做环保小卫士

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