辽海版二年级下册《公共卫生教育》第三课严防触电防火灾-教案、教学设计(配套课件编号：b4985).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：293406

上传时间：2020-02-24

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、三、严防触电防火灾课题严防触电防火灾教材解读本课讲解了日常生活中一些简单的安全用电知识和防火常识，培养学生珍爱生命、安全第一的意识。教学目标A类（即基础性目标，有为核心目标搭梯的知识，有必须解决的障碍性知识。）培养学生珍爱生命、安全第一的意识。B类（即教学核心目标，课堂重点要教学的内容，一般为单元所规定的知识与技能。）掌握日常生活中一些简单的安全用电知识和防火常识，认识简单的用电、防火的标志。C类（附属性目标，及延伸性目标。一般而言，思想情感价值观属于此类目标。）培养学生用电、防火的安全意识，提高自身保护能力。预习作业收集资料：安全用电、防火的标志，画一画教学板块学生个体学习清单第一板块师生互
2、动（目标A、5分钟）1、师生共同观看安全用、火灾电视频，导入新课学生自由回答：看过视频后你想到了什么第二板块共同探讨、合作互助（目标A、25分钟）2、认识日常生活中的家用电器和取暖设施。3、结合课件认识安全用电、防火的标志。4、安全用电常识：插头太多易走火；不触摸电源；不用湿手触摸开关；不用湿抹布擦拭通电的电器；及时关闭电源；雨天防雷击等。5、防火灾常识：不爬电杆、不在电线杆下放风筝；不玩火；不随处燃放烟花爆竹等。6、链接岛：什么是触电、导体、绝缘体？小组交流汇报、讨论说一说第三板块学以致用（目标B、5分钟）7、实践操练：教材第14页一题、二题小组合作第四板块成长站（目标C、5分钟）总结本课，结合日常生活说一说，在使用电与火方面，你及你的家人做过哪些危险的事情。学生在班级中交流课后反思

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