辽海版一年级下册《公共卫生教育》第七课 游戏不忘安全-教案、教学设计(配套课件编号:70201).doc
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1、小学生安全教育教学设计 教学目的:“安全第一”、“安全无小事”,学生所见所闻,围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等冬季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。真正把安全教育落到实处。教学过程:一、 导入:同学们,你们好!我们是21 世纪的主人,是祖国的未来、爸爸妈妈的希望。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。学生发言讲述自己所见所闻老师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的鞭炮,送上一只
2、眼睛,落个终身遗憾,真可惜!安全,我们可得随时注意。二、平时我们应该怎样注意安全呢?(一)、 用电安全1、 学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)2、 电器使用不当造成(学生)教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。(二)、 防火安全1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?
3、(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)2、根据讨论,结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。(三)、 防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气寒冷的情况,要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。(四)、交通安全(1) 道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?(2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?
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