辽海版一年级下册《公共卫生教育》第四课学会洗手-教案、教学设计(配套课件编号：23c04).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：293355

上传时间：2020-02-24

格式：DOCX

页数：4

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关键词：: 公共卫生教育辽海版一年级下册公共卫生教育第四课学会洗手_教案、教学设计配套课件编号：23c04 辽海版一年级下册公共卫生教育第四学会洗手教案教学设计配套课件编号 23 下载 _公共卫生（辽海版）_地方教材_小学

资源描述：: 第四课学会洗手教学目标：1. 知道不注意手的卫生带来的危害。2.通过学习，知道正确的洗手方法。3.培养学生树立健康意识，养成良好的个人卫生习惯。课前准备：PPT、毛巾、香皂、水盆。一、导入新课：猜谜语“手”我们的双手在学习、劳动、游戏时会沾染大量的细菌和病毒，不注意手的卫生，很容易让我们生病。 1.图中的小男孩怎么了？为什么？2. 我们应该怎么做？2、探究学习那么，你会洗手吗？平时你是怎么洗手的？生：汇报自己是怎样洗手的。师：你觉得他（她）洗的干净吗？生：针对回报进行讨论，指出存在问题。师：那么，怎样才能真正把手洗干净呢？我们一起来学习吧！（出示PPT图示、洗手顺序和方法。）师：边演示边讲解。生：边听边模拟洗手。生：小组内互评。生：汇报演示。师：相信通过多次练习大家已经掌握了正确的洗手方法。师：洗干净手后，怎样干手也大有讲究的。生：看书自学P18.师：正确的干手方法有哪些。生：汇报所学。师：平时我们要养成勤洗手的好习惯。下面的这些情况下，更要记得洗手。（出示链接岛内容）生:指读，学习。生：互相考查。3、师：今天我们学习了有关“洗手”的知识希望大家懂得没有。巩固练习：出示“践行园”。进行练习、订正。四、课时拓展：出示PPT“成长站”布置课后拓展内容。

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