辽海版一年级下册《公共卫生教育》第七课 游戏不忘安全-教案、教学设计-市级优课(配套课件编号：c55f4).doc

1、游戏不忘安全教学设计教学目标：1、 知识与技能：使学生游戏时要注意安全，防止意外伤害事故发生。2、 过程与方法：通过自主探究、小组合作、全班交流等方法，使学生明确游戏中可能出现的安全隐患及处理方法。3、 情感态度与价值观：通过组织教学，培养学生安全意识、合作意识、共同提高的良好品德。教学重点：游戏时安全意识的培养。教学难点：游戏时具体的安全内容掌握。教学准备：课件、彩纸、剪刀、大头钉、吸管教学过程：一、导入1、同学们，你们喜欢做游戏吗?今天老师要带大家玩一个有意思的游戏，游戏的名字叫做“击鼓传球”。我们一起来看游戏规则，谁想给大家读一读？（指名读游戏规则）2、同学们，你们还喜欢玩什么游戏呢？（

2、学生自由回答）3，有个小朋友叫闹闹，他和大家一样也很喜欢做游戏，那么他在做游戏的时候发生了什么事情呢？请同学们观看下面的视频。（学生看视频，个别回答）4、看来游戏带给大家的不仅仅是欢乐，有的时候还有危险，这就是我们今天要讲的内容游戏不忘安全 。二、进入新课1、除了视频当中的这些，在游戏的过程中，还存在着哪些危险呢？我们一起来看图片，这些都是同学们平时爱玩的游戏，在这些游戏当中存在着哪些安全隐患呢？请同学们分小组讨论。（学生分小组讨论，各组派代表发言）2、同学们，你们知道吗？“跌倒”是引起儿童非致命伤害和残疾的首要原因，在走路、做游戏、上下楼梯、骑自行车、爬高和洗浴等活动中，我们都要随时注意安全

3、，预防跌倒。一旦跌倒，要及时处理。3、因为跌倒引起重伤害的事例有很多。（教师介绍事例）4、看了这些事例，你有什么感想？（学生畅所欲言）5、听了同学们的话，闹闹也很后悔自己的行为，他想送给大家一首关于安全的儿歌，希望大家能时刻记在心里：在室外，做游戏，不动棍棒和利器。奔跑也要讲安全，拉扯推搡伤身体。在家里，做游戏，远离电源和煤气。劣质玩具伤害大，使用锐器要留意。6、通过这节课的学习，老师相信大家一定知道了在游戏中什么事情能做，什么事情不能做。下面进行抢答环节，看看哪个小组表现的最棒。小主持人：看看下面的行为对不对？不到又高又窄的墙上玩。进行爬树比赛，看谁爬的高。在走廊里追逐打闹和做游戏。从楼梯扶

4、手上滑下。不在河边打闹。在建筑工地上玩耍。不在马路上玩耍。用空农药瓶盛水玩。手里拿着铅笔跑动。和小朋友玩扬沙游戏。7.同学们说的真好，在这里老师也要提示大家要远离危险，一旦发生危险，一定第一时间到医院处理伤口，以免伤情恶化。8、同学们，在平时的生活中，我们不仅仅要自己注意安全，还要提醒他人注意安全，那我们怎样提醒别人呢？（学生想办法）9、教师教学生做风车，写安全小标语。做风车的时候要注意哪些安全事项呢？（学生自由回答）10、你们说的真好，现在开始动手制作吧。（学生动手制作风车，并写安全小标语） 11、你的安全小标语是什么？你先把你的风车放在哪里？ （个别生交流）三、总结 老师希望小朋友们在游戏的过程中，不做危险的动作，远离危险物品。度过一个丰富多彩又健康的童年。现在就把你的风车放在合适的位置吧。