辽海版一年级下册《公共卫生教育》第七课游戏不忘安全-教案、教学设计(配套课件编号：b03e9).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：293296

上传时间：2020-02-24

格式：DOCX

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资源描述：: 1、游戏不忘安全第七课：游戏不忘安全教学目标：1、鼓励学生积极参与有益的游戏活动，健康快乐的成长。2、在体验、感悟、回忆、交流中发现游戏中易出现的安全问题，增强学生的安全意识。教学重难点：1、了解游戏时应注意的安全问题，增强安全意识。2、提高学生的自我保护能力。教学准备：多媒体课件、笔教学安排：一课时教学步骤：一、情境导入同学们，学习新课之前我们先做一个游戏，名字叫“听音乐传笔”，音乐响各组按顺时针方向依次传递，音乐停，有笔的同学将成为我们今天上课的幸运儿，并获得一次上台的机会，帮老师打开多媒体平台，看看我们屏幕上会出现什么? 同学们，游戏结束了，我想请你们看看自己的小手，有没有黑色笔印，
2、请有黑色笔印的同学站起来。同学们，一个小小的游戏也给我们很深的启示，那就是今天我们传递的幸好是笔，如果是小刀或尖锐物品的话，那我们的小手上不是笔印，而是鲜血。而你们几位也不是幸运儿，而是伤员。因此，这就是我今天要讲的主要内容：游戏不忘安全(出示多媒体课件一)二、倡导安全1、事实引路，增强意识师：同学们，在你的身边是否也曾发生过这样的不安全游戏呢？全班交流。2、播放课件，事件再现师：老师也收集了一些资料，我们一起来看看图中的小朋友这样的行为是否安全，会出现哪些危险？播放课件。教师小结：这样游戏很危险！我们千万不能这么玩。3、合作探究，提高能力师：在游戏中，我们应该怎样保护自己免受伤害呢？学生分组讨论，小组汇报结果师提问：遇到有难度的游戏该怎么玩？（可以在大人的保护下游戏）师提问：游戏中受伤了怎么办？（及时告诉大人，尽快去医院或拨打120）4、生齐读安全游戏儿歌教师小结：希望同学们能按照儿歌里面的内容去做游戏，这样可以避免一些不必要的伤害。5、明辨是非生齐读问题，直接说答案。6、我的收获生谈自己的收获三、总结全课师：同学们，生命只有一次，安全牢记心中。只有在游戏中注意安全，才能享受游戏给我们带来的快乐，让健康、安全的游戏陪伴我们快乐地成长吧！四、布置作业涂一涂：看一看这些游戏能评几颗星？（课件出示图片）安全：三颗星比较安全：两颗星不安全：一颗星

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