辽海版一年级下册《公共卫生教育》第二课爱护我们的牙齿-教案、教学设计(配套课件编号：11af7).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：293288

上传时间：2020-02-24

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 公共卫生教育辽海版一年级下册公共卫生教育第二课爱护我们的牙齿_教案、教学设计配套课件编号：11af7 辽海版一年级下册公共卫生教育第二爱护我们牙齿教案教学设计配套课件下载 _公共卫生（辽海版）_地方教材_小学

资源描述：: 1、爱护我们的牙齿教学目标：1、认识一些常见的牙。2、让学生明白牙齿生病的原因。3、知道牙病健康的标准以及牙齿保健的方法。重点 ;让学生明白牙齿生病的原因以及牙齿保健的方法。难点 :掌握正确的刷牙方法。教具准备：课件、牙齿模型教学过程：一、创设情境，引入主题猜谜语引出引出课题爱护我们的牙齿。二、活动探究，学习刷牙（一）我想问问你们的牙齿整齐、漂亮吗？现在观察一下牙齿吧。拿出你们的小镜子照一照。1、你一共有多少颗牙？2、它们是什么时候长出来的？3、牙齿的形状都一样吗？（二）看课件1、认识牙齿的机构。2、牙齿的分类。（三）谁来告诉老师大象的牙齿怎么了？（看课件：没牙的大象）（四）怎样保护牙齿？小组讨
2、论并汇报1.请学生演示各自的刷牙方法后，老师提出疑问：小朋友的刷牙方法有这么多种，到底哪种是正确的呢？2.师生共同探究正确的刷牙方法。老师边示范，边讲解刷牙的方法：1、把牙刷紧贴牙缝刷牙。2、上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。3、里外都要刷到。4、上下咬颌面要来回刷。5、每颗牙至少刷五次。6、每次刷牙3分钟。学生拿出自带的牙刷在自己牙齿上练习刷牙，老师一边巡视，一边指导。1、.请一名学生演示刷牙，其他学生认真观察他刷得是否正确。2、学生练习，记住刷牙歌。刷牙儿歌：上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，刷完外面刷里面，咬合面要来回刷。(五) 形象总结，课外延伸1判断对错2、教师总结：让我们保护好牙齿，拥有一副洁白整齐的牙齿吧！设计意图：爱护我们的牙齿这节课，充分地体现学校公共卫生教育课的生动性和实践性。首先我用猜谜、小镜子看牙齿、动画片没牙的大象等环节生动的调动学生的积极性，使教学目标得到了真正的落实。其次，通过“探究保护牙齿的方法”、“学习正确的刷牙方法”活动，让儿童在有趣的实际操作中获得知识，形成技能，师生反复练习刷牙方法，教师纠正学生不正确刷牙习惯，学生的积极性很高，参与面也比较广。生的交流能力也得到锻炼与提高。第三，这是一个开放的课堂，体现在创造性地使用教材，捕捉儿童生活中有教育意义的内容，及时地把儿童生活中的新问题、社会中的新信息吸收到教学内容之中。

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