辽海版（四下）《公共卫生教育》第七课智者乐水防溺水-教案、教学设计-(配套课件编号：b042d).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：293240

上传时间：2020-02-24

格式：DOC

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资源描述：: 1、智者乐水防溺水教学设计一教学目标1.初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识。2.学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。二教学重、难点防溺水安全常识三教学过程1.谈话导入:俗话说“水能载舟，亦能覆舟。”水能哺育生命，也能夺走生命。生命安全高于一切，父母给我们的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。今天这节课我们来学习智者乐水防溺水。（板书）（播放课件）2.学习新知（1）.回忆溺水死亡事例。（课件播放）同学们在其他校园曾经有一些同学因
2、去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。（2）向学生宣传防溺水知识，牢记防溺水歌谣。3严格遵守。无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”:一不：未经家长、老师不准去。二不：没有会水性的大人陪同不准去。三不：有水的地方远离不准去。四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。4.齐探讨原因。溺水原因主要有以下几种：（1）.不会水性。（2）.意外调入水中，室息死亡。（3）.在水突发病尤其心脏病。（4）.盲目游入深水漩涡。5.救护需知。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。（课件播放）6.师生交流:请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。四.总结：同学们,生命只有一次，幸福快乐每一天。希望通过这堂防溺水安全教育课，同学们能够珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。

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