辽海版（四下）《公共卫生教育》第七课 智者乐水防溺水-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：11509).doc

1、智者乐水防溺水教案 教学背景：本节课选用小学生公共卫生教育四年级下册第七课知识目标：学习防溺水的有关安全知识与掌握溺水急救措施。 能力目标：通过小组合作，交流等活动，培养学生分析、处理问题的能力，提高学生的合作与交流能力 情感目标：懂得生命的来之不易，感悟生命的可贵。 教学重点：根据以上教学目标，我把“学习防溺水的有关安全知识”作为这节课的重点。 教学难点：“掌握溺水预防措施。” 教学准备为了使教学过程更生动、形象，富有感染力，更有振撼力，我课前准备了有关音乐及丰富多彩的多媒体课件。教学过程：一、谈话引入课题1、同学们，在自然界中，水是我们的生命之泉。我们每时每刻都离不开水，它帮人类做过许多善

2、事，像人类发电、灌溉农田等，人类很感激她，可她也常常作弄我们，给我们的家庭造成巨大的伤害。下面同学们请看大屏幕。出示课件。2、每年夏天，有许多人因不熟悉水性被夺走了宝贵的生命。当父母见到因溺水身亡的亲人痛不欲生时，你看见了心情如何？是否感到悲痛和惋惜。出示课件。3、小结：同学们，生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱生命，今天，我们就共同上一节预防溺水减少意外伤害安全教育课。板书：智者乐水防溺水。出示课件课题二、新授（一）、分析溺水原因1、过渡：在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识再加上某种因素发生的水灾导致溺水死亡者时有发生。据有关数据统计，溺水死亡率为意外死亡

3、总数的8.77%。提问：学生说出身边溺水死亡案例出示课件下面请同学们看一下案例。课件展示。思考1、溺水原因主要有哪几种？ 2、学生分小组探讨。 3、师小结归纳：出示课件（1）不会游泳；（2）意外落入水中，窒息死亡。（3）在水中突发病尤其是心脏病；（4）盲目游入深水漩涡。（5）水况不不明的江河湖泊。（ 二）、预防措施（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。出示课件1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小

4、的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。（三）救护需知。 同学们，在现实生活中，如果我们的身边或附近看到有人落水时你该怎么办呢？生讨论。师小结：出示课件在这里老师重点强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年

5、人保护法明确规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。以免造成更大恶果！如果大家已经深刻认识到溺水的重要性，如果大家能够摒弃侥幸心理，那么一起来放松一下听歌曲不让生命哭泣三、巩固、反馈：1、轻松过后思考：通过这节课的学习，你知道了什么？今后打算怎么做？课件出示生说。师小结：同学们，常言道：“水火无情”为了爱护我们自己的生命，在防溺水方面同学们要坚决做到：出示课件誓词2、倡议书【幻灯展示】为积极响应本节课“预防溺水减少意外伤害”的主题内容，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，老师提出以下倡议：出示课件1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝

6、不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，预防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。四、总结同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，希望在以后的生活中要提高安全意识，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种事项，提高安全防范意识，溺水事件一定可以防止的。板书： 智者乐水防溺水 溺水原因 预防措施 安全防范 救护需知