辽海版二年级下册《公共卫生教育》第一课爱护我们的耳朵-教案、教学设计(配套课件编号：421c9).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：293170

上传时间：2020-02-24

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、爱护我们的耳朵教学设计教学内容：爱护我们的耳朵教学目标：让学生了解耳朵的功能，了解爱护耳朵的意义，掌握爱护耳朵的方法教学重点：懂得爱护耳朵的意义和方法教学难点：怎样爱护耳朵教学准备：课件、播放器教学过程：一、激发兴趣，导入新课同学们，我们来猜几个谜语好吗？（PPT课件出示谜语）这两个谜语的答案都是耳朵，我们今天就来学习一些关于耳朵的知识吧（PPT出示“耳朵”）二、寓教于乐，讲授新知1、认识耳朵同学们用手来摸自己的耳朵，你有什么感觉？接下来，同桌之间来互相摸摸对方的耳朵，并仔细观察，你发现了什么呢？（学生汇报）2、了解耳朵的功能请同学们闭上眼睛，让我们的耳朵发挥作用，来组一个小游戏吧。说
2、说你听到的是什么声音（播放声音）学生说出是什么声音，指出声音从哪个方向传来。请大家睁开眼睛，谁能说说，通过这个小游戏，我们的耳朵有哪些用处呢？学生根据游戏总结：听声音、辨别方位、保持身体平衡。3、我们的耳朵可以听到声音，辨别方向还能保持身体平衡，它是怎样做到的呢？你们想知道吗？我们来看看耳朵的内部构造吧。（PPT出示耳朵构造图）教师讲解耳朵的构造以及耳朵是怎样听到声音的4、我们了解了耳朵的奥秘，接下来我们再来玩一个游戏，游戏的名字叫做“猜猜我是谁”，同学们闭上眼睛，当我走到你身边时，你说一句话，让同学们来猜猜这个人是谁。5、我们的雅静看不见，却能准确的说出同学们的名字，这是谁的功劳啊？（耳朵）多亏了我们的耳朵，我们每天在一起学习，游戏，我们能用耳朵听到教师讲课，听到同学们开心的笑声，如果我们的耳朵听不到声音，会是什么样子的呢？（学生自由回答）6、耳朵这么重要，我们可要保护好它们，你会保护你的耳朵吗？你觉得怎样做才能保护好我们的耳朵呢？（分组讨论，汇报）教师总结PPT出示保护耳朵的方法三、总结同学们，通过这节课，你有怎样的收获呢？学生畅谈让我们行动起来，爱护我们的耳朵吧。

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