2022年浙江省舟山市普陀区初中毕业生学业水平考试适应性（二）语文试题（含答案）.docx

1、浙江省舟山市普陀区2022年初中毕业生学业水平考试适应语文试题卷（二）疫情先情，时光者“勤”。为有效利用国疫情而停课的时间。学校开设“其抗疫情。残上学习”系判课程，请你一起学习。带次主题内容第一课疫路同心送温情积累与运用第二课疫行亦静绘生态阅读与交流第三课战“疫”之火汲力量阅读与表达第四课驿路同行览名胜阅读与表达第一课 疫路同心送温情九年级各班通过网络直播收看线上主题班会课，学生代表小嘉向同学们发出同必抗疫情，我们共成长-致九年级同学的倡议书，请你补全内容。（17分）同心抗疫情，我们共成长-致九年级同学的倡议书亲爱的同学们：突如其来的疫情将我们的校园生活按下了（zn tng jin），按照学校

2、“俸课不停学”的要求，我们从下周一开始就要上网课了。中考已经进入倒计时阶段，为了更好地开展学习活动，加强学习效率，我向同学们发出以下倡议：一、关注社会热点。疫情就是大考，社会就是最好的教科书。在人人自危的时刻。一批人_地站了出来。“（1）_，奉命于危难之间。”（诸葛亮出师表）他们第一时间集结，将战斗在第一线作为义不容辞的责任。2、 汲取榜样力量。病毒不断变异，治疗难度可想而知，但正如刘桢赠从弟中所言“（2）_?松柏有本性。”抗疫道路很远,防疫工作者的脚步更长。他们铁一般的意志,让我们坚信“(3)_，_。”（岑参白雪歌送武判官归京）三、书写奋斗青春。疫情之下,各行各业的人舍小家为大家,完美地诠释

3、了“(4)_”(填写奉越精神的诗句)亿万人一起并肩作战,以自己的方式为过场战（y）_贡献力量,作为学生,我们宅家安心学习,就是对当下负责、对未来负责。四、学会珍惜时间。(5)“_,不舍昼夜。”(论语子罕)时间对条个人都限公平,不要因为疫情荒费人生。读书、写字、运动、下棋.在你(pi bi)_的时候,也要学会放松,这程特殊的经历必然会成为我们人生中你足珍贵的财富。“(6)_,_(李白行路难)降疫情的阴霾散尽,重返校园，我们将以更加饱满的神经状态迎接属于自己的明天！ 倡议人：小普2022年4月5日1在文中处写出相应的字词。（3分）2正文第6段有一处错别字，请找出来并改正。（1分）3联系上下文，填入

4、下句中最恰当的词语是（ ）（2分）在人人自危的时刻，一批人 地站了出来。A.义无反顾B.见义勇为C.舍生取义4正文第2段中有一处语病，请找出来并改正。（2分）第二课 疫行亦静绘生态5根据语境在（1）-（6）空格处填入恰当的古诗文名句。（9分）小普观看了纪录片地球变化年后，得知疫情三年地球发生了惊人变化，反思人类该如何与自然共享家园，网络搜索后看到一个“零碳生活”的概念，十分感兴趣。以下是小宁网络阅读的内容。（18分）材料一：零碳生活零碳（carbon neutral）是全球最流行的词汇之一，目的是减缓气候变化“零碳”并不是不排放二氧化碳，而是通过计算温室气体（主要是二氧化碳）排放，设计方案抵减

5、“碳足迹”、减少碳排放，达到“零碳”-即的零排放。其中零碳食品是在食品生产、加工、包装和消费等各环节减少温室气体输出，最终实现碳的零排放的食品，可助力碳达峰、碳中和（“双碳”）。材料二：零碳政府从一杯“零碳咖啡”看中国“双碳”行动2022年4月2022日，博鳌亚洲论坛2022年年会在海南博鳌成功举办。论坛年会以“疫情与世界：共促全球发展，构建共同未来”为主题。作为本届论坛的四大板块之一，“绿色发展”吸引着与会嘉宾们的关注。本届年会围绕“绿色发展”主题举办了碳中和：企业在行动建立绿色氢能的供需关系能源跨界融合：绿色低碳新业态等多个分论坛。会上，与会嘉宾喝上一杯“零碳咖啡”，开始思想交锋和头脑风暴

6、。接过咖啡的嘉宾不忘问一句：“什么是“零碳咖啡？”现场工作人员不厌其烦地解答。一杯“零碳咖啡”，见证“绿色办会”。（来源：“腾讯新闻”2022年4月29日，有删改）材料三：零碳能源南方终于要有核能供暖了！核能不适应来发电的吗？我读书少，不要骗我！刷锅水试想一下，外公用这中套装置烫黄酒，那黄酒简直就是安全nice了！哇!远离刷锅水感觉真的好安全，可是我要怎样才能喝到我的黄酒？材料四：美丽蜕变饮用水源地水质达标率100，实现历史性突破、喜获“大宇鼎”“五水共治”、“美丽河湖”建设工程水质实现了向三类、四类水为主的历史性转变。2021年度2019年度2017年度国家神态文明建设示范市、“大禹鼎”、美

7、丽之浙江考核优秀生态环境质量公众满意度全省排名前进2位，水质达标率91.3。环境质量和生态保护排名均全省倒数第1，绿色发展评价连续两年排名末位。2020年度2018年度6阅读材料一，向材料二中的参会嘉宾解释什么是“零碳咖啡”。（2分）7阅读材料三的漫画，结合所学知识，简要阐述核能集中供暖的工作原理。（3分）8创意点燃零碳生活。请你设计一项零碳创意产品，并说明其设计理念。（4分）9如何与自然共享家园是一个永恒的话题，你认为以下哪部作品最适合推荐给小宁阅读，请从内容和主题表达两方面说明理由。（4分）A.寂静的春天B.白洋淀纪事C.昆虫记D.海底两万里10嘉兴文明办拟编写“零碳生活”年鉴，请你结合材

8、料，联系实际，写出嘉兴近年来在改善生态方面的有利举措，思考“零碳生活”的积极意义，写一段文字，150字左右，作为年鉴内容之一。（5分）第二课 疫行亦静绘生态本节课我们将认识一位战“疫”中的平凡人物，从中汲取奋进的力量。（18分） 食指他总觉得自己的食指太脏，尤其每次拿东西吃的时候，总会不由自主地想起这食指曾按过电梯的按钮，曾摸过单元门的把手，曾提过客户门口的垃圾他觉得自己得了强迫症。可日子还得继续，还得拼命接单拼命赚钱，为老家多病的妻子，为两个正上学的孩子。队友都走了，只剩他还留在这儿。没了竞争，单自然接的多，有点应接不暇的感觉。每天睁开眼就一直跑，连与妻通话的时间都没有。偶尔妻强行与他视频，

9、他便摆剪刀手，做出胜利、开心的表情。妻便盯住他的手，嘱咐：干活戴手套，注意手卫生。他无奈地笑-是想注意，可注意得了吗？那天去医院给医护送饺子。下楼时遇一位小姑娘搀一位老人上楼。老人不知得了啥病，不能行走，又急需去检查。看小姑娘急得直抹泪，他二话没说背起老人就走。把老人送进CT室返身乘电梯时，才发现戴的手套不知啥时丢了。电梯里人不少，他站在按钮旁。这个说，请帮忙按8楼；那个说，请帮忙按5楼医院的电梯按钮更脏，带的病毒更多，更易交叉传播。他深知这一点，何况自己又赤手空举。他有点忌惮，本不想按，可大伙的目光都聚焦于他。他只得硬起头皮伸出食指佯装镇静轻松地一一按了。骑车返回的路上，他让食指一直孤零零地

10、伸着，避免与其它手指触碰。天冷风寒，回到住处，食指冻得几乎失去了知觉。他却啥也不顾，赶紧将食指抹上酒精肥皂，好一顿洗洗洗。一段时间他接的单大多是跑腿单。曾接到过一份来自北京的订单，客户要他帮居家隔离的老妈买治糖尿病的药。他跑了好几家药店总算买齐了。戴着胶皮手套去按老人单元门的按钮，又跑上楼按老人家的门铃，一切都挺顺。可当他把药放在门旁转身欲离开时，却被老人叫住了。老人请他帮忙把一个打了死结的食品布袋给解开。死结打得实在是“死”，加之他戴的手套有点厚，食指怎么也使不上劲，解了半天也没解开。无奈只好脱掉手套解。终于解开。下楼时，还鬼使神差用食指勾走老人放在门旁的一大袋垃圾。回来的路上，他习惯性伸直

11、了食指，一直伸着，让食指裸露在冷风中。任凭冷风像刀子-样刮得食指生疼。他思忖这个食指肯定沾染了恐怖的病毒，他想冻掉了才好。一连几天他都在忐忑中度过。他祈求这个老人千万别染病，他还要好好活着赚钱养家。他暗自发誓，以后再不接这样的单。可临了却又身不由己。这天接的单是给一个居家隔离的小女孩买学习用品和玩具。客户是一位抗疫志愿者，她和丈夫都感染了，住在不同的医院。他本不想接，可有些担心小女孩，并且客户又是个志愿者，便接了。戴着双层口罩、双层手套，背着采购来的两大包东西气喘吁吁爬上顶楼。敲开房门，发现小女孩正在哭。小女孩和自己女儿年龄差不多大。一问，原来小女孩正上着网课，手机却突然不显示图像了。他以前开

12、过手机店，稍懂些，犹豫了一下，就动手帮小女孩捣鼓起来。戴的手套太臃肿，食指不灵敏，没法操作，只得脱掉。还算是露脸，没多久竟捣鼓成功了。离开时，他有些后怕-小女孩会不会染了病，若染了，自己会不会也被传染了。他心慌意乱地习惯性伸出食指，一直机械而僵硬地伸着。那个志愿者给他打电话，感谢他对女儿的帮助，称赞他是穿行在钢筋水泥森林中最勇敢的骑手。勇敢？他在空旷冷清的街道边停下车，蹲下，孩子似呜呜哭起来。突然，不远处隐隐传来狗急促的尖叫声。他寻声找去，在一个没有盖子的窨井里，一只脏兮兮的小流浪狗正在井下混浊的污水里挣扎，不时冲上面无助地哀鸣。他几乎想都没想就迅速爬下来，探下身子，向小狗伸出了双手。他的左手

13、没有食指。三年前，送餐的路上，路遇歹徒抢劫，他扑上去死死抱住歹徒，被歹徒硬生生咬掉了食指。（摘自“中国日报网”2020年8月28日，有删改。作者 滕连庆）小贴上 冲突可以分为外部冲突和内部冲突。外部冲突指命运、处境、意外等外在于人物内心的客观因素的变化导致情节的转折。内部冲突则更强调人物内心的矛盾、纠结、挣扎。11小说要在矛盾冲突中走向高潮，请归纳本篇小说情节展开的矛盾冲突点，并设计思维导图梳理情节发展脉络。（5分）12本文多处运用了伏笔，请你仿照示例，完成探究分析。（4分）示例：小说开头描述主人公总觉得自己的食指太脏的一系列心理活动，为后文多次出现主人公关注食指卫生的表现埋下伏笔。伏笔1：（

14、1）_伏笔2：（2）_作用：本文暗含多处伏笔，使得小说的结尾既在意料之外，又在情理之中。13关键词解读是一种重要的阅读方法。下列哪个词语能与文题“食指”形成关联，并有助于你理解作者的写作意图？结合选文内容，说明理由。（4分）A.忌惮 B.身不由己 C.勇敢 D._（自己从文中选择一个词语）14阅读并理解了本文，你联系到下列哪部作品人物在面对生命的“脆弱与坚强”方面发生的令你难忘的情景？请结合这一情景，评价由此产生的意义。（5分）A.西游记B.傅雷家书C.钢铁是怎样炼成的D.契诃夫短篇小说选第五课 驿路同行览名胜班级拟编写一本居“嘉”线上旅游手册，请你完成相关学习任务。（14分）居嘉线上旅游手册

15、任务一：设计封面15 请从学过的古诗文中提炼一句话填入图中空格处，作为居“嘉”线上旅游手册的封面宣传语，并说明理由。（3分）任务二：编撰内容【材料一】 【材料一】嘉禾旧有烟雨楼，岁深圮废。嘉靖二十七年，其守左山赵君恻焉，曰：“是不可以不复也。”相城之南马场湖，空弃可塞。会浚河，积土充市，运而实之。不旬日，而洼者起矣，崇可四五丈许，广可十七八丈许。构楼其上,凡五楹一览而嘉禾可尽也。天地之气氛面为烟,沛而为雨。仍,其名曰“烟雨”。（选自明李春芳重修烟雨楼记，有删改）吾邑士庶，闻公之行也，先期筑亭于南湖烟雨楼之左偏。六月三日，相与扶老携幼，遮道攀辕，延公于亭。酌酒罗拜，皆欷歔怫郁。公之曰：“吾岂去汝

16、哉？国家故事，秩满报政。今航海而行，往返旬日计耳。”于是众皆喜曰：“公既许我来，适亭成未有名，可名之曰“来许亭，将日夕倚亭，延颈以望公之来也。” （选自吴抑贤嘉兴县志，有删改）【注释】（）马场湖：与下文的杨诗中鸳湖，都是南湖。（2）公：清同治年间嘉兴知府许瑶光，勤政爱民，深受百姓爱藏。16请结合古诗文，参考示例、简述“烟雨楼”得名、地理位置及建透过程。（3分）示例：湖心岛位于南湖中心，明嘉清车间赵瀛殖织跳液城河，垒土成总。在岛上相继建成烟雨楼、清晖堂、小莲案琴建筑，亭台楼阁、假山国麻、古树碑刻，是典型的江南园林。17请结合选文内容，推测“来许享”的含义。（3分）南湖旅游小贴士嘉兴县内池阁（唐）

17、方干指画应心成，周回气象清。床前沙鸟语，案下锦鳞惊。细柳风吹旋，新荷露压倾。微芳缘岸落，进笋入波生。舴艋舟中醉，莓苔径上行。高人莫归去，此处胜蓬瀛。烟雨楼（南宋）杨万里轻烟漠漠雨疏疏，碧瓦朱甍照水隅。幸有园林依燕第，不妨蓑篮钓鸳湖。渔歌欸乃声高下，远树冥濛色有无。徙倚阑干衫袖冷，令人归兴忆莼鲈。18小嘉想把方干的嘉兴县内池阁收进居“嘉”线上旅游手册“嘉兴一南湖”篇，你认为合适吗？请说明理由。（3分）19阅读杨万里的诗，你推荐去南湖游玩的最佳时节是什么时候，为什么？（2分）20 翻开居“舟”线上旅游手册，阅读目录，请从1-5五个篇章中选择印象最深刻的完成一篇游记。（50分）要求：（1）立意自定，题目白拟。（2）不少于600字。（3）文中不要出现含有个人信息的人名、校名等。写作助手：（1）你可以从下列两种方式中选择一种：A.采用现在时，仿佛旅行正在进行；B.采用过去时，追溯昔日之旅。（2）学会选择旅途中的素材，确定材料取舍与叙述详略。（3）适当引用古诗文、典故、传说等，会让你的游记更吸引人。（4）写出旅行带给你的成长和改变。书写（3分）根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。