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类型标准日本语初级上册总复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2926676
  • 上传时间:2022-06-12
  • 格式:PPT
  • 页数:37
  • 大小:291.50KB
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    关 键  词:
    标准 日本语 初级 上册 复习 课件
    资源描述:

    1、a1标准日本语初级上册标准日本语初级上册a2日语的声调日语的声调a3型:第一音拍低,以下各音拍都高。属升调型。型:第一音拍低,以下各音拍都高。属升调型。型:第一音拍高,以下各音拍都低。属降调型。型:第一音拍高,以下各音拍都低。属降调型。型:第二音拍高,其它各音拍都低。型:第二音拍高,其它各音拍都低。型:第二、三个音拍高,其它各音拍都低。型:第二、三个音拍高,其它各音拍都低。型:第二至四个音拍高,其它各音拍都低。型:第二至四个音拍高,其它各音拍都低。型:第二至五个音拍高,其它各音拍都低。型:第二至五个音拍高,其它各音拍都低。 以下以此类推,以下以此类推, 型以后均属于升降调型。型以后均属于升降调

    2、型。a4注注:为假名 为代表单词后续的助词a5日语的词类日语的词类 日语中的词类称日语中的词类称“品詞品詞”,它按意义、形态和句中的作用可分为十二类。简表如下:它按意义、形态和句中的作用可分为十二类。简表如下: 单词(語) 独立词(自立語)有词尾变化可以单独作谓语用言(用言)动词(動詞)形容词(形容詞)形容动词(形容動詞)无词尾变化可以作主语体言(体言)名词(名詞)代词(代名詞)数词(数詞)不能作主语可作修饰语修饰用言副词(副詞) 修饰体言连体词(連体詞)不作修饰语起连接作用接续词(接続詞)不起连接作用叹词(感嘆詞) 附属词(附属語)有词尾变化助动词(自動詞)无词尾变化助词(助詞) 表中括弧内

    3、的汉字表示日语的语法术语。十二类词中,助词和助动词只有语法功能,没有独立的意义,在句中不能独立存在,只能附属于独立词的后面起语法作用,所以统称为附属词。其余十个词类都具有独立的意义,在句中有独立的能力,所以统称为独立词。a6现在、将来肯定现在、将来肯定: (: (体言体言) )( (体言体言) )。/ /是是 现在、将来否定现在、将来否定: (: (体言体言) )( (体言体言) )。/ /不是不是 过过 去去 肯肯 定定: (: (体言体言) )( (体言体言) )。/ /是是 过过 去去 否否 定定: (: (体言体言) )( (体言体言) )。/ /不不 是是疑问句: (体言体言)(体言

    4、体言)。/是是吗?吗?肯定回答:肯定回答:、。、。否定否定回答:回答:、。、。a7 现在、将来肯定现在、将来肯定: : 。/(做做) 现在、将来否定现在、将来否定: : 。/不(做)不(做) 过过 去去 肯肯 定定: : 。/(做做)了了 过过 去去 否否 定定: : 。/没做没做a8: 1 ()()。/ 在在 。 2 ( () ) ( () )。/ 有有 。时态变化与陈述句完全一样。时态变化与陈述句完全一样。其中其中“”用于无生命的人和动物的存在用于无生命的人和动物的存在,“”用于有生命的事物的存在。用于有生命的事物的存在。a9形容词作谓语形容词作谓语 现在、将来肯定:现在、将来肯定:。 高

    5、高现在、将来否定:现在、将来否定:。 高高过去肯定:过去肯定:。 高高过去否定:过去否定: 。 高高a10形容动词作谓语形容动词作谓语(形容动词词干形容动词词干+ +)例:例: 静静 (词干词干) ( (词尾词尾) )现在、将来肯定:现在、将来肯定: 。 静静现在、将来否定:现在、将来否定: 。 静静过去肯定:过去肯定: 。 静静过去否定:过去否定: 。 静静a115,移动动词句(,移动动词句(6课)课)l名词(场所)名词(场所)动词动词(行、帰、来)(行、帰、来)l例:例:l吉田中国行。吉田中国行。l田中日本帰。田中日本帰。、他动词带宾语的句子(他动词带宾语的句子(7课)课)l名词名词 他动

    6、词他动词l例:例:l李新聞読。李新聞読。l王朝食。王朝食。a127,向别人索取东西的时候,或者花钱购物的时候(,向别人索取东西的时候,或者花钱购物的时候(7课)课)l名词名词l例:例:l。(。(请给我可乐)请给我可乐)l本。本。(我买这本书(我买这本书) )8,表示喜欢什么,讨厌什么,明白什么,对什么擅长,表示喜欢什么,讨厌什么,明白什么,对什么擅长,对什么不擅长,可以做什么对什么不擅长,可以做什么(11课)课)名词名词1 1名词名词2 2好嫌分上手下手好嫌分上手下手例:例:小野歌好。小野歌好。王肉嫌。王肉嫌。a139,比较句(,比较句(12课)课)l谁比谁谁比谁名词名词1 1 名词名词2 2

    7、。例:例:中国日本広。中国日本広。l比起谁来谁更比起谁来谁更 名词名词1 1 名词名词2 2。例:例:日本中国広。日本中国広。l谁不如谁谁不如谁名词名词1 1 名词名词2 2 形容词形容词形容动词形容动词 例:例:東京冬北京冬寒。東京冬北京冬寒。私部屋王部屋。私部屋王部屋。a1410,表示想要什么东西(,表示想要什么东西(17课)课)名词名词。例:例:私本。(私本。(我想要书。)我想要书。) 表示想表示想名詞動詞。名詞動詞。例:例:私映画見。(私映画見。(我想看电影)我想看电影)a1511,表示变化的句型,表示变化的句型(18課)課)形容词形容词 表示无意志的变化表示无意志的变化 表示有意志的

    8、变化表示有意志的变化形容动词形容动词 表示无意志的变化表示无意志的变化 表示有意志的变化表示有意志的变化12,表示能力,会做什么(,表示能力,会做什么(20课)课)名词(人)名词(人) 动词原型动词原型例:例:私料理作私料理作。(我会做饭。)我会做饭。)a16l13,表示经历,曾经怎样怎样,表示经历,曾经怎样怎样(21课)课)l动词过去式动词过去式 l例:例:l北京行。北京行。l(我曾经去过北京。)我曾经去过北京。)l14,表示说话人思考内容,我认为,表示说话人思考内容,我认为(24课)课)l思。思。l明日天気思。明日天気思。a17l补充第补充第8课课:l表示授受关系的词,表示授受关系的词,“

    9、给给”,l使用:使用:N1N2N3,N1给给N2东西东西N3。l私弟上。我给了弟弟一私弟上。我给了弟弟一份礼物。份礼物。山田妹上。山田给了妹妹山田妹上。山田给了妹妹一支笔。一支笔。l注:对于身份比自己注:对于身份比自己(包括自己一方的人包括自己一方的人)高、辈分比自高、辈分比自己己(包括自己一方的人包括自己一方的人)高的人,对于上司、长辈不能用高的人,对于上司、长辈不能用,这显得不礼貌,这时要用,对于,这显得不礼貌,这时要用,对于花花草草、动物的时候用。花花草草、动物的时候用。例:私先生本差上。我给了老师例:私先生本差上。我给了老师一本书。一本书。(身份比自己高身份比自己高)兄差上。兄差上。哥

    10、哥给了奶奶一个面包。哥哥给了奶奶一个面包。(是哥哥的长辈是哥哥的长辈)私毎日草水。私毎日草水。我每天给草我每天给草浇水。浇水。a18l表示授受关系的词,表示授受关系的词,“得到得到”,使用:,使用:N1lN2N3,N1从从N2那里得到东西那里得到东西N3。l私弟。我收到了弟弟给我私弟。我收到了弟弟给我的一份礼物。的一份礼物。妹山田上。妹妹从山田那妹山田上。妹妹从山田那里得到了一支笔。里得到了一支笔。l注:对于身份比自己注:对于身份比自己(包括自己一方的人包括自己一方的人)高、辈分比自高、辈分比自己己(包括自己一方的人包括自己一方的人)高的人,对于上司、长辈不能用高的人,对于上司、长辈不能用,这

    11、显得不礼貌,这时要用。,这显得不礼貌,这时要用。l例:私先生本。我从老师那例:私先生本。我从老师那里得到了一本书。里得到了一本书。(身份比自己高身份比自己高)兄。哥兄。哥哥从奶奶那里得到了一个面包。哥从奶奶那里得到了一个面包。(是哥哥的长辈是哥哥的长辈)a19助词的用法助词的用法一、提示助词:一、提示助词: 1 1、 提示主题提示主题 王王 学生学生。 2 2、 类推及其他类推及其他 張張 学生学生。二、并列助词:二、并列助词: 1 1、 完全并列完全并列 机机 本本 万年筆万年筆。 2 2、 例举并列例举并列 机机 本本 万年筆万年筆。a20三、终助词:三、终助词: 1、 表疑问,表疑问,

    12、日本語日本語 本。本。 2、 确认:确认: 李李 。 感叹:感叹:今日今日 天気。天気。 3、 强调:强调:今日今日 月曜日。月曜日。四、副助词:四、副助词: 1 1、 限定:限定: 茶茶 飲。飲。 2 2、 程度:程度:日本日本 中国中国 広広 。a21五、格助词五、格助词 1、主格助词、主格助词 (1)主语:)主语:王王 留学生留学生。 (2)对象语:)对象语: 好好。 (3)主语为疑问词)主语为疑问词 :誰誰 王王。 2、领格助词、领格助词 : 本。本。 3、宾格助词、宾格助词 : 本本 読。読。 4、补格助词、补格助词 (1):时刻时刻 田中田中 時時 起起。 目的地目的地 王王 行行

    13、 。 对象对象 王王 電話電話 。 a22 场所场所 庭庭 犬犬 。 先生先生 画用紙画用紙 。 (2) 授与的一方授与的一方 先生先生 画用紙画用紙 。 时间和空间的起点时间和空间的起点 王王 時時 10 10時時 勉強勉強 。 (3) 时间和空间的终点时间和空间的终点 家家 学校学校 自転車自転車 15 15 分分 。 (4) 来、去的方向来、去的方向a23 王王 郵便局郵便局 行。行。(5 5) 自転車自転車 学校学校 行行。 日本語日本語 手紙手紙 書書。 教室教室 本本 読読。 日本日本 富士山富士山 高高。 (6 6) 私私 王王 。 (7 7) 今日今日 昨日昨日 暖暖。a24关

    14、于如何修饰关于如何修饰l名词修饰名词要加名词修饰名词要加“”l企業社員企業社員l中国企業中国企業l形容词修饰名词直接修饰形容词修饰名词直接修饰l新本新本l易鉛筆易鉛筆l形容动词修饰名词要加形容动词修饰名词要加“”l女子女子l簡単問題簡単問題a25关于关于“ ”系词系词 : 物物 地方地方 : 注意注意:连体词后面要加名词,比如:连体词后面要加名词,比如:人、子供、人、子供、自転車、自転車a26关于前后呼应关系的词关于前后呼应关系的词1 1、 ( (不怎么,不太不怎么,不太) 寒。寒。(不太冷)(不太冷)2 2、 (只(只) 机机 本本 。(桌子上只有书)(桌子上只有书)3 3、 (已经(已经)

    15、 帰。帰。(已经回来了。)(已经回来了。)4 4、 (刚才(刚才) 父電話父電話 。(刚才爸爸(刚才爸爸打电话来了。)打电话来了。)5 5、 (还没有(还没有) 始始(。 )还没有开始。)还没有开始。a27关于疑问词关于疑问词1、何何:问内容问内容 何何。2 2、:问时间问时间 誕生日誕生日 。3 3、:问人问人 王。王。4 4、: 王王 人人。5 5、何時何時:问时间问时间 今今 何時何時。6 6、 何時間何時間:问小时问小时 毎日毎日 何時間何時間 勉強。勉強。7 7、何曜日何曜日:问星期问星期 昨日昨日 何曜日何曜日。 8、何月何日何月何日:问几月几号问几月几号 今日今日 何月何日何月何

    16、日。a289、:问事物问事物 。1010、本本:问事物问事物 本本 田中田中 。1111、:问地点问地点 図書館図書館 。1212、:问价格问价格 1313、何階何階:问楼层问楼层 張張 部屋部屋 何階何階 。a29关于助数词关于助数词a30a31a32一本一本( () )二本二本( () )三本三本( () )四本四本( (/ /) )五本五本( () )六本六本( () )七本七本( (/ /) )八本八本( () )九本九本( () )十本十本( () )十一本十一本( () )二十本二十本( () )何本何本( () )a33a34a356、如鱼、羊、猪以、如鱼、羊、猪以匹匹( ()

    17、),牛以牛以頭頭( () ),鸟以鸟以羽羽( () ),机器车辆以机器车辆以台台( () )或或輌輌( () ),信、电报以信、电报以通通( () ),房宅房宅軒軒( () ),桌椅桌椅脚脚( () ),鞋袜鞋袜足足( () ),船船艘艘( () )。!a36动词变形规律动词变形规律l形形(礼貌体)(礼貌体)l五段动词不以五段动词不以结尾的将最后一个假名变为同行结尾的将最后一个假名变为同行段段假名,以假名,以结尾的将结尾的将变为变为再加再加l一段动词直接去掉一段动词直接去掉l変変l変変l形(形(中顿)中顿)l五段动词五段动词:、l一段动词直接去掉一段动词直接去掉,加,加l変変l変変a37l形形(过去)(过去)l变形规则同变形规则同形形,只需要将,只需要将变为变为l形形(否定)(否定)l五段动词将最后一个假名变为同行五段动词将最后一个假名变为同行段假名,然后加段假名,然后加l一段一段动词去掉动词去掉直接加直接加l変変l変変

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