扬州部编版五年级语文下册期末试题（四）及答案.docx

1、扬州部编版五年级语文下册期末试题（四）及答案一、下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2分)A.吓唬(xi) 晃(hung)眼 拧螺丝(nng)B.血泊(p) 哗笑(hu) 严监生(jin)C.乐呵呵() 童孙末解供耕织(gng)D.燕山(yn) 夫不可陷之盾与无不陷之矛(f)二、根据拼音，写词语。(5分) dun lin jio zh wi mo d j yo he( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、加上偏旁组成新字，填在括号里。(6分)1.害 ( )断 睁眼( ) ( )达2.曾 ( )加 ( )恨 ( )送3.臽 ( )阱 火( ) ( )饼4.夋 ( )美 ( )峭 穿( )四

2、、将下面成语补充完整，并选择其中一个造句。(11分)( )( )大悟 抓( )挠( ) 一针( )( )( )( )起敬 手( )眼( ) 摩( )擦( )胸有( )( ) 不动( )( ) 养( )处( ) 五、下面不是谐音歇后语的一项是( )。(2分)A.外甥打灯笼照旧 B.梁山泊的军师无用C.咸菜烧豆腐有言在先 D.孙猴子的脸说变就变六、下列说法错误的一项是( )。(4分)A.祖父的园子一文中，作者把对祖父和园子深沉的爱与怀念渗透在对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描写中。B.读古典名著的时候，我们可以根据上下文猜测语句的意思。如猴王出世，“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意

3、”，我大致猜到这句话是在讲猴王很有灵性。C.从人物的动作、语言、神态中，我们无法体会人物的内心想法。D.有的句子没有直接写人，如“有的牛背上盖着防潮的毛毡”“装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶”，但能从中感受到人们的活动。七、仿句练习。(8分)1.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得 ，亮得 。2.人生如一首诗，应该多一些抒情，少一些愁苦。人生如 ，应该多一些 ，少一些 。人生如 ，应该多一些 ，少一些 。八、课内阅读。(10分)手指(节选)大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住

4、琴身;水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西要翻倒去，叫他用劲顶住;要读书了，叫他翻书页;要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆在一旁;给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。1.作者从 、 、 这三方面描写了大拇指的形状不美。(3分)2.选段中的过渡句是“ ”，作用是 。(2分)3.大拇指的性格特点是什么?作者在文中举了哪几个例子来说明?概括地写下来。(3分) 4.文中画线部分用了什么修辞手法?请你仿照着写一写食指的作用。(2分) 九、课外阅读。(22分)梅香林清玄一个有钱的富人，正在自家的花国里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨，

5、艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴楼的乞丐，在寒风里冻得直打抖。那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说:“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜。他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说:“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完，转身走出去。富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是:穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?于是，他小心翼翼地，以一种

6、庄严的心情，生怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他润湿的眼睛流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清香的气息。可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清香。一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏梅花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。最可叹息的是，很少

7、有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，静心闻一闻从我们心中流露出来的梅香吧!1.面对盛开的梅花，富人在遇见乞丐前后心态发生了怎样的变化?(2分)( )震惊( )2.富人听了乞丐的话后感到震惊，他震惊的是什么?(3分) 3.第自然段中加点词语“可见得”在文章结构上起到了怎样的作用?(4分) 4.品读文章第自然段，谈谈为什么说“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”。(4分) 5.文章题为“梅香”，请结合第自然段谈谈梅香”指的是什么。(4

8、分) 6.在日常生活中，我们也许不富有，也许被别人看不起，但我们却有“自己的人格梅香”，结合生活实际谈谈自己的感受。(5分) 十、作文。(30分)题目:我为 喝彩提示:生活中有许多人或物或事值得称赞，如精心育人的老师、凌寒留香的蜡梅、举世瞩目的奥运会等，选择一项先把题目补充完整，然后写一篇作文。不少于400字。参考答案一、B二、锻炼 狡诈 外貌 妒忌 吆喝三、1.割 瞎 豁 2.增 憎 赠 3.陷 焰 馅 4.俊 峻 梭四、恍然 耳 腮 见血 肃然 疾 快 拳 掌 成竹 声色 尊 优 造句略五、D六、C七、略八、1.体形 头形 构造2.但在五指中，却是最肯吃苦的 引出下文3.大拇指最肯吃苦。(1)相帮扶住琴身; (2)抵住喷出来的水; (3)按住流出来的血; (4)顶住要翻倒的重东西； (5)翻书页; (6)揿电铃; (7)招呼人时轮不上; (8)给人搔痒，得到感谢的是其他四指。4.排比、拟人。 写一写略九、1.快慰 庄严2.穷人也会赏梅花;富人自己种了几十年的梅花，却从来没闻到过梅花的芳香。3.过渡或由叙述引人议论。4.因为坏的物质条件没有遮蔽乞丐精神的清香，在精神上他是富有的。5.指精神的清香或内部的人格香气。6.略十、略