新材料作文原材料的妙用讲解版课件.ppt

1、巧用原巧用原“料料”，增添文，增添文“彩彩” 新材料作文原材料新材料作文原材料的的妙用妙用 1、修船工刷漆时， “顺手”补上了航船的漏洞，看似平凡至极的一件小事，却拯救了一群孩子的性命，彰显了修船工善良的美德。愿修船工的美德如绿树常青，绿满天涯；如鲜花常开，香飘万里。-2012 年全国新课标卷满分作文让善良之树常青 作者十分巧妙地对原材料进行了处理，把较长的原材料化繁为简，抓住主要事件、对象，用自己的话进行转述，扣题引出要写的观点 。 总结：开头巧用原材料 ，先发制人，增添文章引力 1、闻过则喜是一种修养，是一种胸怀。中国作协主席铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对咬文嚼字纠错所表现出的，不正是一种

2、闻过则喜的胸怀吗？闻吾过，心窃喜，这是中华民族的传统美德，是中华文人所崇尚的道德修养。 闻过则喜，助你在人生路上走得更稳，行得更远。 -2013年山东卷满分作文闻吾过，心窃喜。 2、 生活中，我们要诚恳的接受错误，有过则改；同时也要善于指出别人的错误。正如莫言所说：“请别人挑错，可能是消除谬误的好方法。” -2013年山东卷满分作文有错则指，有过则改 结尾总结全篇，进一步紧扣了原材料的中心句，深化总结了全文，照应了文章题目 。 总结：结尾巧扣原材料，回首望月，增添文章魅力。 材料作文题的材料是作文的由头，是学生提炼主题唯一合理的依据，文章中对实际生活的联想，也都是因为看了材料才生发的。因此，写

3、材料作文需要紧扣原材料，善用原材料，让原材料自然镶嵌在文章中，与文章水乳交融，自然圆润，浑然一体。那么，该怎样巧妙使用原材料呢？ 在写供料议论文时，在在写供料议论文时，在“引论引论”部分最容部分最容易犯的毛病是：易犯的毛病是：1 1、引述材料过长，不简洁，不概括；、引述材料过长，不简洁，不概括；2 2、亮出的观点不够鲜明有力；、亮出的观点不够鲜明有力；3 3、材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观、材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成为点和材料成为“两张皮两张皮”，不贴肉。，不贴肉。 材料一 阿根廷有位高尔夫球名将，叫做罗伯特。一次锦标赛中，他赢得了一大笔奖金。一位妇人跑前来向他乞求帮忙。

4、她说她有一个生重病孩子，急需要一笔开刀的医药费。罗伯特听了，深表同情，于是毫不犹豫地把刚才领获的奖金，全部转让，以充当孩子的医药费。几天后，有人告诉这位名将，那个少妇是一名骗子，生病的孩子根本不存在。没想到，罗伯特竟然说：“太好了，原来没有生病的小孩!”“新材料作文新材料作文”的的引论引论。引材引材评材评材观点观点开篇模式之开篇模式之一一一、开头引用原材料引材引材评材评材观点观点 开篇用简洁的语言开篇用简洁的语言概括材料概括材料。简洁有。简洁有度度紧扣题目，有所选择，思路清晰，紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整；结构完整； 要有对材料的精练点评，作为过渡到中要有对材料的精练点评，作为过渡到

5、中心观点上的桥梁心观点上的桥梁。扣材、准确、鲜明扣材、准确、鲜明语言表达要清晰而简语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性及描述性语言。洁，尽量不使用抒情性及描述性语言。 示例1 一片善心助人却被骗，得知被骗的罗伯特非但没有生气，反而庆幸孩子没有生病。这不是没有头脑的愚蠢，更不是自欺欺人的可笑，而是一种不为名利去帮助他人的无私，一种为了善良而行善的大爱。开篇模式之二开篇模式之二第一段：引材（第一段：引材（概括叙述所给材料）概括叙述所给材料）第二段：提观点（第二段：提观点（另举一例和原材料形成类比或对比，另举一例和原材料形成类比或对比，再从两则材料中提观点再从两则材料中提观点）第三段：联系现实，议

6、论过渡。第三段：联系现实，议论过渡。 示例示例2（类比式）伸出手，罗伯特将刚领的奖（类比式）伸出手，罗伯特将刚领的奖金送出，只为换得一个孩子的平安，即使金送出，只为换得一个孩子的平安，即使面对欺骗，也不后悔。伸出手，郭明义将面对欺骗，也不后悔。伸出手，郭明义将毕生的积蓄送出，只为换得孩子的学业，毕生的积蓄送出，只为换得孩子的学业，即使面对误解，也不中断。真正的善良，即使面对误解，也不中断。真正的善良，不因被骗或误解改变当初行善的美好。善，不因被骗或误解改变当初行善的美好。善，发自内心，见于行动。发自内心，见于行动。 示例示例3（对比式）一笔奖金，赠予求助妇女，（对比式）一笔奖金，赠予求助妇女，

7、纵使被骗，也无怨无悔，罗伯特用善良点纵使被骗，也无怨无悔，罗伯特用善良点燃了温暖世界的烛光。几多漠视，伤害小燃了温暖世界的烛光。几多漠视，伤害小悦悦生命，明知生命在流逝，也视而不见，悦悦生命，明知生命在流逝，也视而不见，18名路人用冷漠堆砌了隔绝人心的冰墙。名路人用冷漠堆砌了隔绝人心的冰墙。善良是生命的载体，冷漠是伤人的利器，善良是生命的载体，冷漠是伤人的利器，只有怀着一颗与人为善的心，才会点亮我只有怀着一颗与人为善的心，才会点亮我们的生命。们的生命。二、第一段提出论点后，第二段概述原材料 示例4 老子说：“上善若水，水善利万物而不争。”这是前人留下的智慧，也在向我们证明：善有如水般的博大与宽

8、容。 阿根廷高尔夫名将罗伯特并没有因被骗而发怒，而是庆幸没有孩子生病，这如水般的包容与善良，谁不为之动容？ （原材料成为了观点的支撑与佐证，又暗示了观点与原材料的紧密性，避免给人游离原材料主旨的感觉。）三、论证时，用原材料与其他材料进行类比或对比 示例5：引一泓清泉在心中，真正的善良是救人于水火的慷慨。面对妇女的请求，罗伯特毫不犹豫地拿出了自己全部的奖金帮助妇女的孩子治病。在紧急关头毫不犹豫地帮助别人，慷慨地给予帮助，这是一种品德，一种用行动来培养和证明的善良。在地震面前，铁汉才哇如同废墟上不倒的支柱，为乡亲们撑起安全的依靠，他的果决正是善良的体现，他的面孔，是高原上的一道风景，他内心善良的清

9、泉，永远波光粼粼。 示例示例6：引一泓清泉在心中，真正的善良是不计：引一泓清泉在心中，真正的善良是不计利益的仁爱。得知自己受骗后，罗伯特没有如人利益的仁爱。得知自己受骗后，罗伯特没有如人们所想的那样气愤，而是庆幸没有生病的孩子。们所想的那样气愤，而是庆幸没有生病的孩子。对于很多人而言，如果得知自己的善心被欺骗，对于很多人而言，如果得知自己的善心被欺骗，一定会极其愤怒，甚至决定以后不再行善。正如一定会极其愤怒，甚至决定以后不再行善。正如最近发生的行善而被诬告的事件，磨灭了不少人最近发生的行善而被诬告的事件，磨灭了不少人的行善之心，这也造成了小悦悦事件的悲剧。而的行善之心，这也造成了小悦悦事件的悲

10、剧。而我认为，真正的善良是不计利益的，那些行善被我认为，真正的善良是不计利益的，那些行善被诬告的事件毕竟是少数，我们仍应该怀有一颗真诬告的事件毕竟是少数，我们仍应该怀有一颗真正的善心，这也是杜绝这类事件发生的根本方法。正的善心，这也是杜绝这类事件发生的根本方法。引一泓清泉在心中，冲走利益的魔障，用善良的引一泓清泉在心中，冲走利益的魔障，用善良的仁爱之心去面对，去改变生活。仁爱之心去面对，去改变生活。 示例7：引一泓清泉在心中，真正的善良是一如既引一泓清泉在心中，真正的善良是一如既往的坚持。做一件善事容易，坚持做善事却很难。往的坚持。做一件善事容易，坚持做善事却很难。我想罗伯特以后仍旧会帮助别人

11、，因为他内心善我想罗伯特以后仍旧会帮助别人，因为他内心善良的清泉不会枯竭。现在有一些明星，利用做慈良的清泉不会枯竭。现在有一些明星，利用做慈善来提高自己的知名度，达到目的便不再有下文。善来提高自己的知名度，达到目的便不再有下文。相反。一些看似平凡的人却拥有伟大的善良。相反。一些看似平凡的人却拥有伟大的善良。“最美洗脚妹最美洗脚妹”刘丽多年来资助困难学生，她用刘丽多年来资助困难学生，她用瘦弱的肩膀挑起重担，是内心的善良使她散发出瘦弱的肩膀挑起重担，是内心的善良使她散发出圣洁的光芒，她是南国高大的木棉，红色的花朵，圣洁的光芒，她是南国高大的木棉，红色的花朵，是不灭的火炬。不用惊天动地，无须敲锣打鼓

12、，是不灭的火炬。不用惊天动地，无须敲锣打鼓，善良始终如一泓清泉汩汩不绝。善良始终如一泓清泉汩汩不绝。 这样的文段，兼顾了原材料的运用和论据的多样，增强了论证的力度，丰富了论证的内容。四、结尾再扣材料 示例8：把善良当作心灵的一部分，生活的把善良当作心灵的一部分，生活的一部分，生命的一部分，只有这样，才能一部分，生命的一部分，只有这样，才能像罗伯特一样在得知别人困难时毫不犹豫，像罗伯特一样在得知别人困难时毫不犹豫，不计利害地行善，心中的善良才能如一泓不计利害地行善，心中的善良才能如一泓清泉，没有波涛澎湃却能源远流长。清泉，没有波涛澎湃却能源远流长。 以上几种处理原材料的方法，最好能做到以上几种处

13、理原材料的方法，最好能做到综合运用，开头简洁引述原材料，主体部综合运用，开头简洁引述原材料，主体部分分析说理不忘联系材料，结尾再点材料。分分析说理不忘联系材料，结尾再点材料。这种这种“由材料始、伴材料终由材料始、伴材料终”的处理方法，的处理方法，可以让原材料自然地成为文章的有机组成可以让原材料自然地成为文章的有机组成部分，给人扣题准确，思维清晰缜密之感，部分，给人扣题准确，思维清晰缜密之感，容易获得好评。容易获得好评。当堂训练 古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海上古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着

14、长着鹰的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱着动人的魔长着鹰的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而每看到有船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的猎物。只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的猎物。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。套

15、作，不得抄袭。 古希腊神话中有一个故事，在美古希腊神话中有一个故事，在美丽的小岛上有许多暗礁，而岛上住着丽的小岛上有许多暗礁，而岛上住着女妖，她每天唱很动听的歌来引诱过女妖，她每天唱很动听的歌来引诱过往的船只，而船只经受不住诱惑，最往的船只，而船只经受不住诱惑，最终船毁人亡。可见，面对诱惑，我们终船毁人亡。可见，面对诱惑，我们应该抵抗它，把握自己前进的方向。应该抵抗它，把握自己前进的方向。 古希腊神话中有一个故事，在美古希腊神话中有一个故事，在美丽的小岛上有许多暗礁，而岛上住着丽的小岛上有许多暗礁，而岛上住着女妖，她每天唱很动听的歌来引诱过女妖，她每天唱很动听的歌来引诱过往的船只，而船只经受不

16、住诱惑，最往的船只，而船只经受不住诱惑，最终船毁人亡。终船毁人亡。可见，面对诱惑，我们可见，面对诱惑，我们应该抵抗它，把握自己前进的方向。应该抵抗它，把握自己前进的方向。 引材引材+ +可见可见+ +观点观点 古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充满诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们满诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们的猎物。现实生活中，诱惑更是无处不在。的猎物。现实生活中，诱惑更是无处不在。面对生活中的种种陷阱，我们要理智，要有面对生活中的种种陷阱，我们要理智，要有一双明辨是非的慧眼，还要有抵制诱惑的意一双明辨是非的慧眼，还要有抵制诱惑的意志。志。 传说中人

17、们经受不住那动人的魔歌的传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，最终触礁，船毁人亡。在通往成功诱惑，最终触礁，船毁人亡。在通往成功的道路中，处处充满诱惑。我们只有在面的道路中，处处充满诱惑。我们只有在面对诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能对诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能到达成功的彼岸。到达成功的彼岸。 古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充满诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们满诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们的猎物的猎物。现实生活中，诱惑更是无处不在。现实生活中，诱惑更是无处不在。面对生活中的种种陷阱，我们要理智，要有面对生活中的种种陷阱，我们要理智，要有

18、一双明辨是非的慧眼，还要有抵制诱惑的意一双明辨是非的慧眼，还要有抵制诱惑的意志志。 传说中人们经受不住那动人的魔歌的传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，最终触礁，船毁人亡诱惑，最终触礁，船毁人亡。在通往成功。在通往成功的道路中，处处充满诱惑。的道路中，处处充满诱惑。我们只有在面我们只有在面对诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能对诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能到达成功的彼岸到达成功的彼岸。 引材引材+ +评材评材+ +观点观点 芸芸众生之中，我们都只是平凡芸芸众生之中，我们都只是平凡人。我们都有欲望，那些诱惑我们的人。我们都有欲望，那些诱惑我们的东西就像塞壬女妖的歌声，动听美妙。东西就像塞壬女妖的歌声，动听美妙。可我们若禁不住诱惑就会像寻歌而去可我们若禁不住诱惑就会像寻歌而去的船只，也会落得个船毁人亡的结果。的船只，也会落得个船毁人亡的结果。生活中，诱惑无处不在。生活中，诱惑无处不在。 引中评引中评+ +观点观点