我爱我家作文分析课件.ppt
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1、 写作指导写作指导我是幸福的,因为我爱,我是幸福的,因为我爱,因为我被爱!因为我被爱! 白朗宁白朗宁提示一:提示一:一般学生写一般学生写“家家”,只限于表现自己家庭和,只限于表现自己家庭和睦、温馨、幸福。这样写固然可以,但也容易落入俗套。睦、温馨、幸福。这样写固然可以,但也容易落入俗套。其实,如果我们留心体验生活,对其实,如果我们留心体验生活,对“家家”的概念就会有的概念就会有更深刻的理解,选材时眼界也会更开阔。更深刻的理解,选材时眼界也会更开阔。1 1、可以写家庭成员的相亲相爱,让人感受到家的温暖;、可以写家庭成员的相亲相爱,让人感受到家的温暖;2 2、可以写家庭教育的独到之处,让孩子健康快
2、乐的成长;、可以写家庭教育的独到之处,让孩子健康快乐的成长;3 3、可以写晚辈对长辈的孝顺,突出中华民族传统的美德;、可以写晚辈对长辈的孝顺,突出中华民族传统的美德;4 4、可以从家庭成员忘我工作的入手,写出他们在各自的战、可以从家庭成员忘我工作的入手,写出他们在各自的战场取得了不平凡的业绩,突出人的精神面貌;场取得了不平凡的业绩,突出人的精神面貌;5 5、可以从家庭成员的爱好写起,写出人物的个性特点等等、可以从家庭成员的爱好写起,写出人物的个性特点等等。提示二:提示二:以以“我爱我家我爱我家”为题目构思,我们首先要思为题目构思,我们首先要思考考“家家”什么地方值得我爱,我用什么方式去爱,我是
3、如什么地方值得我爱,我用什么方式去爱,我是如何感受到何感受到“家家”的氛围的。其次,在选材上,的氛围的。其次,在选材上,我们要从小我们要从小事入手,从细微处见精神,以小见大事入手,从细微处见精神,以小见大,突出,突出“家家”的内涵。的内涵。在写作内容上,我们在写作内容上,我们不要固定在一个个具体的不要固定在一个个具体的“家家”上,上,我们完全可以抛开我们完全可以抛开“家家”的固定含义,拓宽视野,突破常的固定含义,拓宽视野,突破常规,充分挖掘规,充分挖掘“家家”的字面含义,的字面含义,将可爱的校园、美丽的将可爱的校园、美丽的家乡、温馨的集体、难舍的亲情、亲爱的祖国家乡、温馨的集体、难舍的亲情、亲
4、爱的祖国纳入纳入“家家”的范畴,的范畴,如此思维就更发散,思路就会更开阔。如此思维就更发散,思路就会更开阔。提示三:提示三:情感要真实。情感要真实。亲情的可贵之处就在是亲情的可贵之处就在是“真真”,越真越感人,越朴实越亲切,越真越感人,越朴实越亲切,切不可追求切不可追求“惊心动魄惊心动魄”的的效果而胡编乱造。在写作时,要用自己的真情实实在在、效果而胡编乱造。在写作时,要用自己的真情实实在在、真真切切地打动读者。真真切切地打动读者。 1 1、无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福、无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。的。( (歌德歌德) )2 2、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的、无论何时
5、何地家永远是向游子敞开大门的地方。地方。( (罗伯特罗伯特) )3 3、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感,在我看来,和大人赠给孩子们的那些最精庭情感,在我看来,和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。致的礼物一样珍贵。( (华盛顿华盛顿) )4 4、我之所有,我之所能,都归功于我天使般、我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。的母亲。( (林肯林肯) )5 5、家庭是大自然创造的杰作之一。、家庭是大自然创造的杰作之一。( (桑塔亚那桑塔亚那) )我爱我
6、家我爱我家 我出生在一个普通的家庭中,父母都在很普通的岗位上我出生在一个普通的家庭中,父母都在很普通的岗位上工作,但就是这么一个普通的家庭,却处处都充满着幸福的工作,但就是这么一个普通的家庭,却处处都充满着幸福的旋律。旋律。首先是一家之主首先是一家之主爸爸。爸爸是一名教师,在工作上爸爸。爸爸是一名教师,在工作上他勤勤恳恳,同时他也是一个特别恋家的人,每天下班后的他勤勤恳恳,同时他也是一个特别恋家的人,每天下班后的“工作工作”就是回家,爸爸几乎不在外面吃饭。他总是说:外就是回家,爸爸几乎不在外面吃饭。他总是说:外面的鱼肉再好吃,也抵不过妈妈的手艺,而且吃得放心。面的鱼肉再好吃,也抵不过妈妈的手艺
7、,而且吃得放心。爸爸平时话不多,对事情很执著,只要是他认为对的,爸爸平时话不多,对事情很执著,只要是他认为对的,若是别人拿不出什么真凭实据,他是不会改变观点的。在学若是别人拿不出什么真凭实据,他是不会改变观点的。在学习上,是我的导师、我的智囊,在家务事上是妈妈的好帮手,习上,是我的导师、我的智囊,在家务事上是妈妈的好帮手,在游戏方面,爸爸则成了我的敌手。但无论是什么时候,他在游戏方面,爸爸则成了我的敌手。但无论是什么时候,他都是我的好好爸爸。都是我的好好爸爸。然后是美丽温柔的妈妈。我敢说妈妈绝对是一个理家好然后是美丽温柔的妈妈。我敢说妈妈绝对是一个理家好手,不仅对丈夫女儿体贴,而且对老人也是照
8、顾有佳。那次手,不仅对丈夫女儿体贴,而且对老人也是照顾有佳。那次奶奶病了,妈妈几乎每天都要去一趟奶奶家,问长问短的,奶奶病了,妈妈几乎每天都要去一趟奶奶家,问长问短的,又是做饭,又是拿来一些脏的衣物回家来洗。做这些事情妈又是做饭,又是拿来一些脏的衣物回家来洗。做这些事情妈妈从没有过怨言,在她的观点中还保留着旧时代的做妻子的妈从没有过怨言,在她的观点中还保留着旧时代的做妻子的规矩,做一个贤惠的妻子。规矩,做一个贤惠的妻子。我把妈妈称为是家里的大厨,因为不管是什么材料,在我把妈妈称为是家里的大厨,因为不管是什么材料,在她的手中这么变换几下,就会变成一道美味的菜肴。现在,她的手中这么变换几下,就会变
9、成一道美味的菜肴。现在,妈妈也讲究菜的营养搭配,什么荤素搭配的,而且妈妈偶尔妈妈也讲究菜的营养搭配,什么荤素搭配的,而且妈妈偶尔还会做一些她小的时候吃的菜,真是别有一般滋味。还会做一些她小的时候吃的菜,真是别有一般滋味。然后是喜欢安静的我,也有一些贪玩、贪嘴的我。初中然后是喜欢安静的我,也有一些贪玩、贪嘴的我。初中生活是很紧张的,但是我有我自己的办法来调整自己,给自生活是很紧张的,但是我有我自己的办法来调整自己,给自己的一个死党打个电话,谈谈心,这是最好的办法。己的一个死党打个电话,谈谈心,这是最好的办法。独生子女都是父母的一个宝,当然我也不例外,自从出独生子女都是父母的一个宝,当然我也不例外
10、,自从出生的那时起,我便储蓄了一分不薄的亲情。在海上航行时,生的那时起,我便储蓄了一分不薄的亲情。在海上航行时,亲情是我的指南针;在烈日炎炎的沙漠中,亲情是一片绿荫;亲情是我的指南针;在烈日炎炎的沙漠中,亲情是一片绿荫;而在风平浪静、美丽的港湾中,亲情则是我的海岸。无论走而在风平浪静、美丽的港湾中,亲情则是我的海岸。无论走到哪里,他都会陪伴在我的左右。到哪里,他都会陪伴在我的左右。就是这么一个由爸爸、妈妈、还有我组成的三口之家,就是这么一个由爸爸、妈妈、还有我组成的三口之家,没有什么特别的,但却是彼此都相爱的幸福家庭。我爱我家!没有什么特别的,但却是彼此都相爱的幸福家庭。我爱我家!【简评】【简
11、评】1 1、文章思路清晰、结构严谨。、文章思路清晰、结构严谨。采取总采取总分分总的写作结构:总的写作结构:先写普通的家庭,却处处都先写普通的家庭,却处处都充满着幸福的旋律;再分写爸爸、妈妈和我,在这充满着幸福的旋律;再分写爸爸、妈妈和我,在这个普通家庭中的幸福感觉;最后总写全家人彼此都个普通家庭中的幸福感觉;最后总写全家人彼此都相爱的幸福,抒发相爱的幸福,抒发“我爱我家!我爱我家!”的真挚情感。的真挚情感。文文章前后照应思路清晰、结构严谨章前后照应思路清晰、结构严谨。2 2、写人叙事能够抓住人物特点。抓住爸爸恋、写人叙事能够抓住人物特点。抓住爸爸恋家、执着、勤劳、智慧、既是家、执着、勤劳、智慧
12、、既是“我我”的良师,又是的良师,又是“我我”的益友等特点;抓住妈妈美丽、温柔和理家的益友等特点;抓住妈妈美丽、温柔和理家的好手的特点;抓住的好手的特点;抓住“我我”安静、贪玩、贪嘴的特安静、贪玩、贪嘴的特点。点。抓住了人物性格特点,才能写出人物的个性,抓住了人物性格特点,才能写出人物的个性,才能使人物个性鲜明。才能使人物个性鲜明。一一 条条 裤裤 子子 “ “绍信,那条黑裤子呢?绍信,那条黑裤子呢?”妈妈正准备洗衣服,突然问我。妈妈正准备洗衣服,突然问我。 妈妈说的裤子是上星期新买的,挺贵的,所以妈妈千叮万妈妈说的裤子是上星期新买的,挺贵的,所以妈妈千叮万嘱让我穿上时小心点。这时我心一凉,因
13、为前天它被我不小心嘱让我穿上时小心点。这时我心一凉,因为前天它被我不小心勾破了一条大缝。勾破了一条大缝。 “ “裤子,裤子裤子,裤子好像在好像在噢不对,一时想不起来了。噢不对,一时想不起来了。”我装着糊涂的样子。我装着糊涂的样子。 “ “前天还见你穿着,怎么脱哪儿就不知道了?前天还见你穿着,怎么脱哪儿就不知道了?” 平时,平时,妈妈对于小事向来是不计较的,但贵重一些的东西就一直看的妈妈对于小事向来是不计较的,但贵重一些的东西就一直看的很细心,这会儿我可栽了。很细心,这会儿我可栽了。 “ “前天,前天脱了好像在前天,前天脱了好像在在在”我说话时吞吞吐吐我说话时吞吞吐吐的,抬不起头,好像被妈妈的目
14、光死死地压着。的,抬不起头,好像被妈妈的目光死死地压着。 “ “在哪儿呀?好好想想看!在哪儿呀?好好想想看!”妈妈这会儿还算温和。妈妈这会儿还算温和。 我绞尽脑汁地想弄出一条瞒天过海的借口来,可怎么也没我绞尽脑汁地想弄出一条瞒天过海的借口来,可怎么也没个头。个头。 “ “是不是弄丢啦!给妈解释一下看!是不是弄丢啦!给妈解释一下看!”妈妈变得很严肃。妈妈变得很严肃。 “ “怎么可能丢了!怎么可能丢了!”我义正词严,可后一想,声音又低了:我义正词严,可后一想,声音又低了:“裤子,它被裤子,它被被我弄破了,还留了一大口子。被我弄破了,还留了一大口子。”这时我的这时我的心怦怦地跳着,鼻尖冒出了冷汗,正
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