文言文-固定句式课件.ppt
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- 文言文 固定 句式 课件
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1、文言固定句式文言固定句式 文言固定句式是指由几个文言虚词搭文言固定句式是指由几个文言虚词搭配而成的一种固定形式的句子,这些配而成的一种固定形式的句子,这些句式在文言中有其较为固定的意义,句式在文言中有其较为固定的意义,阅读时,掌握和熟记这些较为固定的阅读时,掌握和熟记这些较为固定的意义,有助于掌握和理解整个句子的意义,有助于掌握和理解整个句子的意义意义 1. “不亦不亦乎乎”连用,表反问,语气比较委连用,表反问,语气比较委婉,相当于现代汉语的婉,相当于现代汉语的“不是不是吗?吗?”例:求剑若此,不亦惑乎?(例:求剑若此,不亦惑乎?(吕氏春秋吕氏春秋o察今察今)译文:像这样求剑,不是糊涂吗?译文
2、:像这样求剑,不是糊涂吗?2. “不为不为乎乎”连用,表反问,相当于现代汉连用,表反问,相当于现代汉语的语的“不算是不算是吗吗”。 例:例: 此不为远者小而近者大乎?(此不为远者小而近者大乎?(列子列子o汤问汤问)译文:这不算是远的小而近的大吗?译文:这不算是远的小而近的大吗? 3. “不不则则”、“不不即即”连用,表连用,表选择,相当于现代汉语选择,相当于现代汉语“不是(这样),不是(这样),就是(那样)就是(那样)”。例:战者,必然之势也,不先于我,则先于彼,例:战者,必然之势也,不先于我,则先于彼,不出于西,则出于北。(苏轼不出于西,则出于北。(苏轼教战守策教战守策)例:方春,百姓不耕即
3、蚕,隙不可夺。(孙樵例:方春,百姓不耕即蚕,隙不可夺。(孙樵书何易于书何易于)译文:发生战争,是必然的趋势,不是从我方发动,就译文:发生战争,是必然的趋势,不是从我方发动,就是从敌方发动,不是在西边发生,就是在北边发生。是从敌方发动,不是在西边发生,就是在北边发生。译文:正当春季,老百姓不是耕种就是养蚕,一点译文:正当春季,老百姓不是耕种就是养蚕,一点时间也分不出来。时间也分不出来。 4. “非非而而”连用,表判断,相当于现连用,表判断,相当于现代汉语的代汉语的“不是不是却却”。例:例: 非字而画。(非字而画。(促织促织)译文:(纸片上面)不是写的字,而是画的画。译文:(纸片上面)不是写的字,
4、而是画的画。 5. “非惟非惟抑亦抑亦”连用,表递进,相当于现连用,表递进,相当于现代汉语代汉语“不只不只而且而且”。例:例: 非惟天时,抑亦人谋也。(非惟天时,抑亦人谋也。(隆中对隆中对)译文:不只是时机好,而且也是人的谋划得译文:不只是时机好,而且也是人的谋划得当啊。当啊。 6. “如何(何如)如何(何如)”、“奈何奈何”、“若何(何若何(何若)若)”连用,表询问或商量的语气,相当于连用,表询问或商量的语气,相当于现代汉语的现代汉语的“怎么样(的)怎么样(的)”、“为什么为什么”、“怎么怎么”等。等。 例例1 1: 取吾璧,不予我城,奈何?(取吾璧,不予我城,奈何?(廉颇蔺廉颇蔺相如列传相
5、如列传)译文:拿了我的璧玉,不给我城,怎么办?译文:拿了我的璧玉,不给我城,怎么办?例例2 2:非国家之利也,若何从之?(:非国家之利也,若何从之?(左传左传)译文:(对楚国作战)不是从国家利益的角译文:(对楚国作战)不是从国家利益的角度来考虑,为什么要听从这种主张呢?度来考虑,为什么要听从这种主张呢? 7. “庸庸乎乎”连用,表疑问,相当于现代汉连用,表疑问,相当于现代汉语的语的“哪里(怎么)哪里(怎么)呢?呢?”例:例: 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(韩吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(韩愈愈师说师说)译文:我学的是道理,译文:我学的是道理,哪里管他哪里管他的年岁比我大还是小的
6、年岁比我大还是小呢?呢? 8. “如(奈、若)如(奈、若)何何”连用,表询问,相当连用,表询问,相当于现代汉语的于现代汉语的“对对怎么样怎么样”、“把把怎怎么样么样”。例:以残年之力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?例:以残年之力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(列子列子o o汤问汤问)译文:凭你衰老的年纪和余力,还不能去掉山上的一译文:凭你衰老的年纪和余力,还不能去掉山上的一草一木,草一木,能把能把土和石头土和石头怎么样呢?怎么样呢? 9. “何何之有之有”连用,是连用,是“有何有何”的倒的倒装,装,“何何”是宾语。是宾语。“何何之有之有”表反问,表反问,相当于现代汉语的相当于现代汉语的“有什
7、么有什么呢?呢?”例:例: 宋何罪之有?(宋何罪之有?(墨子墨子o o公输公输)译文:宋国有什么罪呢?译文:宋国有什么罪呢? 10. “何也(何何也(何也)也)”、“何哉(何何哉(何哉)哉)”连用,表询问,相当于现代汉语的连用,表询问,相当于现代汉语的“为什么呢为什么呢”、“什么什么呢?呢?”、“怎怎么么呢?呢?”例:例: 而此独以钟名,何哉?(苏轼而此独以钟名,何哉?(苏轼石钟山石钟山记记)译文:但这座山单单用钟命名,这又是为什译文:但这座山单单用钟命名,这又是为什么呢?么呢? 11. “何以何以”,表反问,相当于现代汉语的表反问,相当于现代汉语的“怎么会或怎么会或怎么能怎么能”“”“凭什么
8、凭什么”。例:此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?例:此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?(鸿门宴鸿门宴)例:何以战?(例:何以战?(曹刿论战曹刿论战) 12. “何(奚)以何(奚)以为为”、“何(奚、曷)何(奚、曷)”连连用,表疑问,相当于现代汉语的用,表疑问,相当于现代汉语的“用用做什么做什么呢?呢?”、“要要干什么呢?干什么呢?”、 “为什么要为什么要呢?呢?”例:是社稷之臣也,何以伐为?(例:是社稷之臣也,何以伐为?(论语论语季氏季氏)译文:颛臾是我们鲁国的臣国,译文:颛臾是我们鲁国的臣国,为什么要攻打它呢为什么要攻打它呢?例:例: 项王笑曰:项王笑曰: 天之亡我,我何渡为
9、?天之亡我,我何渡为? (史史记记项羽本纪项羽本纪)译文:项羽笑着说:译文:项羽笑着说: 上天要灭亡我,我上天要灭亡我,我还要渡江干还要渡江干什么呢?什么呢? 13. “得无得无乎(耶、邪)乎(耶、邪)”连用,表测度语气,连用,表测度语气,相当于现代汉语的相当于现代汉语的“该不会(恐怕、莫不是、该不会(恐怕、莫不是、只怕是、莫非)只怕是、莫非)吧吧”。例:成反复自念,得无教我猎虫所耶?(例:成反复自念,得无教我猎虫所耶?(促促织织)14. “岂岂乎(哉)乎(哉)”连用,表感叹或反诘,相当于现连用,表感叹或反诘,相当于现代汉语的代汉语的难道难道吗?吗?、怎么怎么呢?呢? 例:日夜望将军至,岂敢反
10、乎!(例:日夜望将军至,岂敢反乎!(鸿门宴鸿门宴)译文:我们日日夜夜盼望项将军的到来,译文:我们日日夜夜盼望项将军的到来,怎么敢怎么敢背叛背叛他呢?他呢?译文:成名一次又一次地思素,这莫非是指给译文:成名一次又一次地思素,这莫非是指给捉蟋蟀的地方吗?捉蟋蟀的地方吗?15. “其其乎(也、耶)乎(也、耶)”连用,表揣测、希连用,表揣测、希望、反诘等语气,相当于现代汉语的望、反诘等语气,相当于现代汉语的“大概大概(恐怕)(恐怕)吧!吧!”、“还是还是吧!吧!”、“ 难道难道吗?吗?”例:例: 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(韩愈此乎?(韩愈师
11、说师说)译文:圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,译文:圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,大概都是由于这个原因而引起的吧!大概都是由于这个原因而引起的吧!16.“孰若孰若”,表选择,相当于现代汉语的,表选择,相当于现代汉语的“哪里哪里比得上比得上”; “与其与其孰若孰若”连用,表选择,连用,表选择,相当于现代汉语的相当于现代汉语的“与其与其哪里比得上哪里比得上”。 例:与其坐而待亡,孰若起而拯之?(例:与其坐而待亡,孰若起而拯之?(冯婉珍冯婉珍)例:与其杀是僮,孰若卖之(例:与其杀是僮,孰若卖之(童区寄传童区寄传) 17. “孰与(孰若)孰与(孰若)”连用,表比较、连用,表比较、选择
12、、反问等,相当于现代汉语的选择、反问等,相当于现代汉语的“和和(同、跟)(同、跟)相比,谁(哪个、哪相比,谁(哪个、哪样)样)”、“比比怎么样?怎么样?例:例: 我孰与城北徐公美?(我孰与城北徐公美?(邹忌讽齐王纳邹忌讽齐王纳谏谏)译文:我和城北徐公相比,哪个更美?译文:我和城北徐公相比,哪个更美?例:例: 公之视廉将军孰与秦王。(公之视廉将军孰与秦王。(廉颇蔺相廉颇蔺相如列传如列传)译文:你们看廉将军和秦王比,哪个更厉害?译文:你们看廉将军和秦王比,哪个更厉害? 18. “为所为所”、“为为所所”连用,表被动,相连用,表被动,相当于现代汉语的的当于现代汉语的的“被被”。例:例: 不者,若属皆
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