体育组教学质量分析刘苏明课件.ppt

1、2012012 22012013 3学年度第学年度第一一学期教学质量分析学期教学质量分析三三年级（体育）学科年级（体育）学科 刘苏明刘苏明国家学生体质健康测试项目一、身高、体重二、坐位体前屈三、立定跳远一、身高、体重测试分析三年级（1）班：20人一、身高、体重测试分析三年级（2）班：19人一、身高、体重测试分析三年级（3）班：20人二、坐位体前屈测试分析三年级（1）班：20人二、坐位体前屈测试分析三年级（2）班：19人二、坐位体前屈测试分析三年级（3）班：20人三、立定跳远测试分析三年级（1）班：20人三、立定跳远测试分析三年级（2）班：19人三、立定跳远测试分析三年级（3）班：20人四项测试

2、成绩综合评定三年级（1）班：20人四项测试成绩综合评定三年级（2）班：19人四项测试成绩综合评定三年级（3）班：20人身高体重综合原因分析三年级共有学生59人身高体重达标的有26人，占全年级44身高体重超重的有5人，占全年级8身高体重肥胖的有12人，占全年级20身高体重较轻的有15人，占全年级25身高体重营养不良的有1人，占全年级2坐位体前屈综合原因分析三年级共有学生59人优秀的有41人，占全年级69良好的有18人，占全年级31立定跳远综合原因分析三年级共有学生59人优秀的有5人，占全年级8良好的有28人，占全年级47合格的有22人，占全年级37待合格的有4人，占全年级7四项测试综合评定原因分

3、析三年级共有学生59人综合评定优秀的有18人，占全年级31综合评定良好的有36人，占全年级61综合评定合格的有5人，占全年级8三年级共有学生59人 其中因为身高体重未能达标而影响综合评优的同学有32人。因为坐位体前屈未能评优的同学有18人。因为立定跳远未能评优的同学有54人。根据不同学生情况制定不同练习计划。身高体重：身高体重：1.下发家长通知书，家校配合进行体 育锻炼。 2.家校配合，学生均衡营养膳食。 3.体育课堂常规教学，制定专属训练 计划，根据个人不同情况增加运动量。 综合改进措施综合改进措施根据不同学生情况制定不同练习计划。坐位体前屈坐位体前屈：针对中低段学生而言，柔韧度较好。所以在天气条件允许的情况下，在每节课热身后增设柔韧项目练习。 综合改进措施综合改进措施根据不同学生情况制定不同练习计划。立定跳远：立定跳远：增加学生腿部力量、四肢协调性练习。并可根据主教材内容，适当融入有关弹跳练习的辅助游戏。 本学期，立定跳远成绩相比去年有了很大进步。然后很多同学却仍未达优，主要原因在于立定跳远的成绩在取决于跳远距离的同时，立定跳远的距离更要和学生本人的身高体重成学生本人的身高体重成正比。正比。 综合改进措施综合改进措施谢谢观赏