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类型人教部编版五年级下册语文-19 牧场之国 作业课件(共15张PPT).pptx

  • 上传人(卖家):hsp
  • 文档编号:292091
  • 上传时间:2020-02-24
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:125.03KB
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    资源描述:

    1、19 牧场之国,一、连一连。,二、用“_”画出下列句子中的错别字,并在括号中改正。 1.老牛好似牛群的家长,无比危严。( 威 ) 2.除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞弛到远方。( 驰 ) 3.有人驾着小船过来,坐上小板登,给严肃沉默的奶牛挤奶。( 凳 ) 4.在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃当也没有响声。( 铛 ),三、在括号里填上恰当的词语。 ( 丝绒般 )的毛毯 ( 辽阔无垠 )的原野 沉睡的( 牲畜 ) ( 碧绿 )的草原 ( 无声 )的低地 微弱的( 光芒 ) ( 成群 )的骏马 ( 白色 )的绵羊 漆黑的( 夜晚 ),四、修改病句。 1.花牛在运河之间的一条条绿

    2、色的低地上吃草。 花牛在一条条绿色的运河之间的低地上吃草。 2.牛群吃草时非常专注,好像仿佛在思考着什么。 牛群吃草时非常专注,仿佛在思考着什么。 3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。 装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。,五、课文中四次讲到“这就是真正的荷兰”,它的作用是( A ) A.既是作者在向人们介绍荷兰的特点,也是对荷兰的美景发出的赞叹。 B.着重强调荷兰是牧场之国。 C.说明作者看到了荷兰的真实面目。 D.与想象中的荷兰做区分。,六、课内阅读。 荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。 一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草

    3、时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。,这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。 在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。,1.根据意思从

    4、文中找出恰当的词语填空。 (1)非常广阔,看不到边界。( 辽阔无垠 ) (2)指尽眼力之所及望向远方。( 极目远眺 ) 2.照样子,用加点字造句。,水是绿色之源,环保之源,也是生命之源。,小鹿像调皮的孩子,天真活泼。,3.文中共写了 6 种动物,其中 牛 和 马 写得较为详细。 4.作者用“ 这就是真正的荷兰 ”这句话贯穿全文,突出了牧场之国自然景色的 优美、闲适 。,七、课外阅读。 田园诗般的荷兰乡村 小屋前面是一望无际的绿色草地牧场,小河湖泊。小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理,随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。在最大的一块地方,放了一个木质的圆桌和四把椅子,大概是想让来这里的人享受

    5、一下这里的空气和安静。一条小小的溪流穿过石桥,叮叮咚咚地流着。不知道它从哪里来,又流到哪里去?溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味,让人感觉到了它的纯朴和自然。,小屋后面是长满青草的小小山坡,其间开着白色、黄色、红色的小野花,还有一片片开着紫色花朵的灌木丛,不远处是郁郁葱葱的树林,树林子里依稀还能看见有小木屋。环境童话般幽静而雅致。,站在小山坡上,放眼望去,满眼的绿色。寂寂的田野,远远近近,层层叠叠,诗意盎然,清雅浪漫,接近一种童话般的单纯,一种田园牧歌的意象。眼前的景色完全成了文森特的一幅作品,我也成了画中人。,不知不觉中,夜幕降临。天空出奇地晴朗,一轮又圆又大的满月挂在天空,水

    6、洗般地清亮。洗去一身浮尘,躺进软软的被窝里。我的灵魂舞蹈着,扇动轻盈的翅膀,在银蓝色的云彩上飞翔,去寻找小意达的花儿里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子,还有小小的白色樱草花,1.写出下列词语的近义词。 雅致 精致典雅 轻盈 轻快 鲜艳 明艳美艳 郁郁葱葱 郁郁苍苍生机勃勃 2.作者是按照一定顺序来写小屋的,它先写了 小屋前面 ,再写了 小屋两旁 ,最后写了 小屋后面 。其中写得最详细的是 小屋两旁 。,3.文末省略号的作用是( BCD )(多选) A.表示引文或引述的话有所省略 B.表示列举同类事物的省略 C.表示话未说完,语意未尽 D.表示静默或思考 4.作者在写荷兰乡村风光时,采用了( C )的写作方法,让我们对荷兰乡村既有整体的了解,也有具体的认识。 A总分结构 B.分总结构 C.点面结合,

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