人教部编版五年级下册语文-18　威尼斯的小艇 作业课件(共14张PPT).pptx

1、18 威尼斯的小艇,一、给加点字选择正确的读音,用“ ”标出。,二、读拼音,写汉字。 chun din( 床垫 ) chun lin( 窗帘 ) bo m( 保姆 ) do o( 祷告 ) m tu( 码头 ) chun sho( 船艄 ),三、在括号里填入恰当的关联词。 1.( 虽然 )来往船只很多,( 但是 )船夫操纵自如。 2.( 不管 )怎么拥挤,他( 总 )能左拐右拐地挤过去。 3.( 即使 )是极窄的地方,他( 也 )能平稳地穿过。 4.船夫( 不仅 )行船速度非常快,( 而且 )能做急转弯。,四、根据要求完成句子练习。 1.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛

2、田沟里的水蛇。(仿写句子) 示例:阵阵微风吹来,柳条摆动起来,像少女柔顺的长发;柳絮飞舞,仿佛逐香而去的白蝶。 2.船夫的驾驶技术特别好。 船夫行船的速度极快。(合成一句话,使句子意思不变) 船夫的驾驶技术特别好,行船的速度极快。 3.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句) 示例:动感充满着这座活力之都,时尚的香港又渐渐地苏醒了。,五、根据课文内容完成练习。 课文主要介绍了威尼斯小艇的 样子 、船夫驾驶小艇的 高超技术 以及小艇的 重要作用 ,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。,六、课内阅读。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄

3、向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。,1.用“ ”画出描写小艇样子的句子。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里

4、的水蛇。 其中第2句中把小艇比作 天边的新月 和 田沟里的水蛇 。 2.“行船的速度极快”中“极”字的正确解释是( B ) A.顶点,尽头 B.副词,非常,达到最大限度 C.竭尽 D.地球的南北两端,3.用一个四字词语替换文中画“”的部分是 。 目不暇接(应接不暇) 4.用“”画出第三自然段的中心句。 船夫的驾驶技术特别好。 本段是从 行船的速度快、操纵自如 ,在拥挤的地方能挤过去,遇到极窄的地方能平稳穿过这三方面来写这一点的。,1.联系上下文,选择加点词语的近义词填在文中的括号里。(只填序号) 万籁俱寂 无边无涯 耸入云霄 2.第2自然段主要写了什么内容?( B ) A.密西西比河西岸的河神。 B.密西西比河西岸广阔无垠,野牛生活悠闲。 C.密西西比河西岸水草丰茂。,3.作者用 对比 的方式,写出了密西西比河西岸和东岸风光的特点。第 2 自然段,用舒缓的笔调描绘了西岸静谧的风光;第 3、4 自然段,作者笔下的东岸风光是热闹的,其中第 3 自然段侧重写植物,第 4 自然段侧重写动物。,