2021-2022学年人教版八年级物理计算专题-压强.docx

1、八年级物理计算专题-压强姓名：_班级：_学号:_1南京共享单车以其快捷、环保的优势，备受市民欢迎下表是摩拜单车的主要技术参数整车质量20 kg最大载重100 kg每个轮胎与地面的接触面积50 cm2（1）若小张骑着该车在水平路面上匀速骑行3 km用了10 min，求他在此过程中的平均速度？（2）若小张重500 N，他骑该自行车在水平路面上匀速行驶过程中，车对地面的压强多大？2如图所示，将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水求：（1）距容器底10cm的A处水的压强pA（2）容器对水平桌面的压力F、压强p3如图所示，平底茶壶的质量是，底面积是，内盛

2、的水，放置在一水平桌面上求：（1）茶壶对桌面的压力（2）茶壶对桌面的压强（3）水对茶壶底部的压强（4）水对茶壶底部的压力5地的科研人员在实验室利用托里拆利实验装置测量大气压强，观察到玻璃管内外水银面高度差为500mm，请解决下面两个问题：（温馨提示：气象学上通常用“hPa”即“百帕斯卡”作为大气压强的单位；水银=13.6103kgm3）（1）该地区的大气压约为多少hPa？（2）如果换用水来做实验，能够支持水柱的高度约为多少？6在一个重2 N，底面积为0.01 m2的薄壁容器里装0.8kg的水，容器中水的深度为0.05 m，把它放在水平桌面上，如图所示。（水=1.0103 kg/m3，g取10

3、N/kg）求：（1）水对容器底部的压强；（2）水对容器底部的压力；（3）容器对桌面的压强。7如图所示，质量为240千克，边长分别为0.3米、0.4米和1米的实心长方体竖立在水平地面上。求该长方体的密度；求长方体对水平地面的压力；求出它对水平地面的最小压强p最小。8（1）一块厚度为5厘米，密度为2.5103千克/米3的砖平放在水平地面上，如图（甲）所示，它对地面的压强是多少帕？（2）用这种砖砌墙，在每上、下两层砖及砖与水平墙基的缝隙间，充满厚度为1厘米，密度为2.0103千克/米3的水泥浆（设同层砖之间无缝隙），如图（乙）所示若墙基能承受的最大压强是 4.35105帕，该墙最多能砌多高？（g取1

4、0牛/千克）9易步车（如图）以其体积小巧，结构简洁和驱动安全等优点，成为短途出行的理想交通工具。某品牌易步车的部分参数如下表所示。质量为50kg的人从家骑行该品牌易步车上班，到达公司。（取g=10N/kg）求：最大速度15km/h单个轮胎的触地面积25cm2轮胎个数2车身自重18.5kg(1)人在水平路面上骑易步车时，车对地面的压力；(2)人在水平路面上骑易步车时，车对地面的压强。10一个风和日丽的早上，佩奇在家自己动手做奶茶，她将煮好的奶茶倒入如图甲所示的玻璃杯中，已知玻璃杯重2.7N，杯的底面积为510-3m2，杯里有610-4m3的奶茶，奶茶到杯底的高度为0.1m（），求：(1)奶茶对杯

5、底的压强；(2)奶茶对杯底的压力；(3)再往里加入重为1N的黑糖珍珠，如图乙所示，此时玻璃杯对水平桌面的压强。11一个平底容器的质量为2千克，底面积为410-2米2在容器中盛入10 千克的水后（水未溢出），将它放在面积为1米2的水平桌面中央求：（1）容器内水的体积V水；（2）容器内水面下0.1 米处水的压强P水；（3）盛入水后，容器对水平桌面的压强P桌12水平地面上有一个质量为2千克、底面积为110-2m2的薄壁圆柱形容器，容器内盛有质量为2千克的水。(1)求水的体积V；(2)求容器对地面的压强p；(3)现将物块浸没在水中，水未溢出，若容器对地面压强的增加量等于水对容器底部压强的增加量，则该物

6、块的密度是多少？（g=10N/kg）13圆柱形容器A、B放在水平桌面上，分别装有水和某种液体，液体深0.1米，水对容器底部的压强为784帕，两容器底部受到的压强相等。(1)求容器A中水的深度h水；(2) 求容器B中液体的密度液；(3)继续在容器A中注水，使A中水面与B中液体的液面相平，求水对容器底部压强的增加量p水。14边长为20cm的均匀实心正方体，质量为20kg，放在水平地面上，（g10N/kg）。（1）正方体对地面的压强为多少？（2）若沿水平方向截下一部分A立放在水平地面上，且使A对地面压强为剩余部分B对地面压强的4倍，则剩余部分B的高度为多少？15如图所示，边长分别为0.1m和0.2m的实心正方体A、B放置在水平地面上，A、B的密度分别为0.9103kg/m3和0.1103kg/m3。（g取10N/kg）求：（1）物体A对地面的压强pA。（2）物体B对地面的压力。（3）若将A、B中的一个物体叠放到另一物体上表面的中央后，两物体对地面的压强为p，计算出压强p的大小。16如图所示是一款地面清洁机器人该机器人的质量为3kg，与水平地面的接触面积为0.01m2，求：（1）机器人受到的重力；（2）机器人对水平地面的压强