人教部编版五年级下册语文-12　清　贫作业课件(共9张PPT).pptx

1、12* 清 贫,一、加点字的读音全都正确的一项是( C ),二、给下面的多音字组词。 1.吓 xi( 吓到 ) h( 恐吓 ) 2.缝 fng( 缝补 ) fng( 地缝 ) 3.藏 zng( 宝藏 ) cng( 捉迷藏 ) 4.似 s ( 颇似 ) sh( 似的 ) 三、根据意思写词语。 1.指庄重严谨,丝毫也不马虎。( 矜持不苟 ) 2.为了祖国或集体的利益而牺牲自己的利益。 ( 舍己为公 ) 3.耻笑,讥笑。( 齿冷 ),四、根据要求完成句子练习。 1.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!(改为陈述句) 但我说出那几件“传世宝”来,定会叫那些富翁们齿冷三天。 2.“

2、赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”朗读这句话要用的语气是( A ) A.恐吓 B.和蔼 C.平静 D.愉快,3.“那个持弹欲放的兵士,也将拉着的引线,仍旧塞进榴弹的木柄里,转过来抢夺我的表和水笔。”这句话属于( B )描写。 A.神态描写 B.动作描写 C.语言描写 D.细节描写,五、根据课文内容完成练习。 本文的作者是 方志敏 ,从文中我们可以感受到他的 清贫朴素 、矜持不苟、 乐观无畏 的精神。,六、课内阅读。 就在我被俘的那一天一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我,而且猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东

3、西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔,一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道:,“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!” “哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。,1.“我微笑着,淡淡地说。”这句话表现出方志敏怎样的品质? 无畏而又乐观的品质。 2.文中画线处运用了 神态 描写和 动作 描写,这样写的作用有( ABC )(多选) A.反衬出方志敏的清贫朴素。 B.可以从侧面反映出方志敏矜持不苟的精神。 C.可以体现出方志敏的无畏乐观。 D.表现出方志敏对他们的畏惧。,