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类型2022浙江省衢州市江山市育才 考前数学适应性练习 (3).docx

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  • 文档编号:2918329
  • 上传时间:2022-06-11
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    资源描述:

    1、初三数学中考考前适应性练习卷I(选择题)一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分.请选出各小题中唯一的正确选项,不选、多选、错选,均不得分)1. 的相反数是()A. B. C. D. 2. 某服装进货价80元/件,标价为200元/件,商店将此服装打x折销售后仍获利50%,则x为()A. 5B. 6C. 7D. 83. 下列立体图形中,主视图是矩形是()A. B. C. D. 4. 已知函数,则自变量的取值范围是()A. B. 1且C. D. 5一个扇形的圆心角是135,半径为4,则这个扇形的面积为()ABC4D66不透明的袋子里有50张2022年北京冬奥会宣传卡片,卡片上印有会徽、吉

    2、祥物冰墩墩、吉祥物雪容融图案,每张卡片只有一种图案,除图案不同外其余均相同,其中印有冰墩墩的卡片共有n张从中随机摸出1张卡片,若印有冰墩墩图案的概率是,则n的值是()A250B10C5D17我国古代数学名著孙子算经中记载:“今有木,不知长短引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用根绳子去量一根木条绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,问木条长多少尺?如果设木条长x尺,绳子长y尺,那么可列方程组为()ABCD8按一定规律排列的单项式:,第个单项式是()ABCD9若数使关于的不等式组有且仅有三个整数解,且使关于的分式方程的解为正数,则所有满足条件的整数的值

    3、之和是( )ABCD110如图,在RtABC中,ACB=90,AC=3,BC=4,点P以每秒一个单位的速度沿着BCA运动,P始终与AB相切,设点P运动的时间为t,P的面积为y,则y与t之间的函数关系图象大致是()卷(非选择题)二、填空题(本大题共有6小题,每小题4分,共24分)11不等式2(x1)1的解为 12如果有意义,那么m能取的最小整数是 13在初三毕业体育测试中,5位同学参加了跳绳项目测试,成绩分别是(单位:个/分钟):176,184,172,170,180,则该组数据的中位数是 14. 一元二次方程的解是_15. 计算:_16. 某商场在“五一”期间举行促销活动,根据顾客按商品标价一

    4、次性购物总额,规定相应的优惠方法:如果不超过500元,则不予优惠;如果超过500元,但不超过800元,则按购物总额给予8折优惠;如果超过800元,则其中800元给予8折优惠,超过800元的部分给予6折优惠促销期间,小红和她母亲分别看中一件商品,若各自单独付款,则应分别付款480元和520元;若合并付款,则她们总共只需付款_元三、解答题(本大题有8小愿,第1719题每题6分,第20、21题每题8分,第22、23题每题10分,第24题12分,共66分)17. 计算:18在53的方格纸中,ABC的三个顶点都在格点上(1)在图1中画出线段BD,使BDAC,其中D是格点;(2)在图2中画出线段BE,使B

    5、EAC,其中E是格点19某汽车厂去年每个季度汽车销售数量(辆)占当季汽车产量(辆)百分比的统计图如图所示根据统计图回答下列问题:(1)若第一季度的汽车销售量为2100辆,求该季的汽车产量;(2)圆圆同学说:“因为第二,第三这两个季度汽车销售数量占当季汽车产量是从75%降到50%,所以第二季度的汽车产量一定高于第三季度的汽车产量”,你觉得圆圆说的对吗?为什么?20已知变量x、y对应关系如下表已知值呈现的对应规律 x43211234y1221(1)依据表中给出的对应关系写出函数解析式,并在给出的坐标系中画出大致图象;(2)在这个函数图象上有一点P(x,y)(x0),过点P分别作x轴和y轴的垂线,并

    6、延长与直线y=x2交于AB两点,若PAB的面积等于,求出P点坐标21如图,AB为O的直径,弦CDAB,垂足为点P,直线BF与AD延长线交于点F,且AFBABC(1)求证:直线BF是O的切线;(2)若tanBCD,OP1,求线段BF长22甲、乙两车从M地出发,沿同一路线驶向N地,甲车先出发匀速驶向N地,15分钟后,乙车出发,匀速行驶一段时间后,在途中的货站装货耗时10分钟由于满载货物,为了行驶安全,速度减少了40km/h,结果与甲车同时到达N地,甲、乙两车距M地的路程y(km)与乙车行驶时间x(h)之间的函数图象如图所示(1)_,甲的速度是_km/h(2)求线段AD对应的函数表达式(3)求甲出发

    7、多长时间,甲、乙两车相距20km?23. 如图1,中,cm,点D为AB边上的动点(点D不与点A,B重合),过点D作交直线AC于点E在点D由点A到点B运动的过程中,设cm,cm根据学习函数的经验,可对函数y随x的变化而变化的情况进行了探究,请将探究过程补充完整:(1)通过取点、画图、测量或计算,得到了x与y的几组值,如下表:x/cm123y/cm0.40.81.0m1.004.0则表中m的值为_(保留一位小数)(2)在图2平面直角坐标系中,以表格中各对x,y的值为坐标描点,并画出该函数的大致图象;(3)结合(2)中画出的函数图象,解决问题:当时,AD的长度约为_cm24. 已知在菱形ABCD中,E是BC边上一动点,连接AE交BD于点F(1)如图1,当E为BC边中点时,求证:;(2)如图2,连接CF,若,当为直角三角形时,求EC的长;(3)如图3,当时,过点C作交AE的延长线于点G,连接DG,若,直接写出的值

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