山东省济南市天桥区汇文实验2021-2022学年七年级下学期期中语文试题.pdf

1、 第 1 页 共 6 页 2022021 12022022 2 学年第二学期七年级期中质量检测学年第二学期七年级期中质量检测 语语 文文 试试 题题（2022022 2.5.5） 本试题共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。 答卷前，请考生务必将自己的姓名、学校、座号和准考证号填写在答题卡规定的位置。 考试结束后，按要求上交答题卡。 注意事项： 1答选择题时，必须使用 2B 铅笔填涂。 2答非选择题时，必须使用 0.5mm 黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必 在答题卡题号所指示的答题区域内作答。 一、一、积累与运用积累与运用（18 分）分） 1下列词语中加点字的读

2、音完全正确完全正确的一项是（ ）（3 分） A校对（xio） 元勋（xn） 秩序（zh） 九曲连环（q） B粗拙（zhu） 取缔（d） 矗立（zh） 锲而不舍（qi） C屏障（png） 哺育（b） 咀嚼（ju） 酣然入梦（hn） D塌败（t） 污秽（hu） 亘古（gn） 气冲斗牛（du） 2下列词语中没有错别字没有错别字的一项是（ ）（3 分） A烦躁 响午饭 大庭广众 妇孺皆知 B抱歉 夹竹桃 锋芒必露 微不足道 C深霄 红高粱 莫名其妙 沥尽心血 D竹竿 大无畏 奋不顾身 深恶痛绝 3下列句子中加点成语使用恰当使用恰当的一项是（ ）（3 分） A老舍是我国鲜为人知的作家，他的茶馆被改编成多

3、种形式演出。 B垃圾分类看似是微不足道的小事，但它却和大家的生活息息相关。 C暮春时节，槐花香甜的气息在风中弥漫，让人不可捉摸。 D由于公众对野生植物不熟悉，因此很多人对它们的灭绝不以为然。 4下列句子没有语病没有语病的一项是（ ）（3 分） A总书记在清华大学考察时，希望同学们发扬好清华大学的优良学风。 B济南全神贯注应考，精确“答题”、精准“审题”、精心“解题”，破解“黄河之问”。 C随着谷雨节气的到来，使干渴的大地将迎来久违的滋润。 D经过约一个多小时的车程，汇文学子抵达本次远足的地点雪野湖。 5填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当最恰当的一项是（ ）（3 分） 你的话语应该是一缕饱

4、含早春气息的柔风，_;你的表白应该是田野爆裂的豆荚，_；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，_;你的呐喊应该是仰仗正义的力量, _ 。 第 2 页 共 6 页 迎承谈判桌上的唇枪舌剑 构思并阐述金色的成熟 弥合朋友之间人为的小隙 澎湃青春的热忱和血液 A. B. C. D. 6下列表述不正确不正确的一项是（ ）（3 分） A. 古时朋友间可以用“君”“卿”“大兄”“孤”等称呼。 B. 孔雀东南飞和木兰诗合称为“乐府双璧”。 C. 折杨柳，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。 D. “五经”指：诗书礼易春秋。 二、（二、（33 分）分） （一）课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成 79 题。（共 9 分）

5、 卖油翁 北宋欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 7下列加点词解释有误有误的一项是（ ）（3 分） A公亦以此自矜 矜：矜持 B睨之久而不去 睨：斜着眼看 C但微颔之 颔：点头 D康肃忿然曰 忿然：气愤的样子 8下列各项中加点词的意义和用法相同相同的一项是（ ）（3 分） A公亦

6、以此自矜 以钱覆其口 B尝射于家圃 取一葫芦置于地 C见其发矢十中八九 以钱覆其口 D自钱孔入，而钱不湿 康肃笑而遣之 9下列对选文理解与分析有误有误的一项是（ ）（3 分） A本文选自归田录，作者欧阳修，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 B“睨之”“但微颔之”，体现卖油翁对陈尧咨箭术的不以为意，并不十分赞赏。 C陈尧咨怒形于色，三个反问句中的称呼、质问和斥责的语气，都显得傲慢无礼。 第 3 页 共 6 页 D陈康肃公是一个德才兼备的人，他不仅待人谦和礼让，还虚心向别人学习。 （二）课外文言文阅读 阅读下面的文段，完成 1012 题。（共 8 分） 王羲之尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真

7、草相半。 后为其父误刮去之， 门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。 （选自晋书王羲之传） 【注释】棐(fi)几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。真草：楷书、草书。蕺(j)山：山名， 在今浙江绍兴。老姥(m)：老年妇女。王右军：指王羲之。 10用“/”给下面的文字断句。（只画一处只画一处）（2 分） 羲 之 书 其 扇 各 为 五 字 11用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 但言是王右军书，以求百钱邪。 12、从文中哪些地方可

8、以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（3 分） （三）诗歌阅读 阅读下面的古诗词，完成 1314 题。（共 7 分） 雨后池上 宋刘攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 【注释】檐楹：指房屋。檐，房檐。楹，房屋前面的柱子。 13下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（3 分） A本诗是一首五言律诗，描绘了一幅雨后池塘春景图，给读者以美的享受。 B前两句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了池塘的静态之美。 C后两句“忽起”“垂杨舞”“万点声”等，表现了雨后池上的动态之美。 D本诗动静结合，表达了诗人雨后静观自然的悠然自得之情。 14展开联想和想

9、象，描绘“东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声”的画面。（4 分） （四）根据原文默写 15按要求填写相应语句。（共 9 分） （1） ，明月来相照。 （木兰诗） （2） ，何人不起故园情 （李白春夜洛城闻笛） （3） 商女不知亡国恨， 。 （杜牧泊秦淮） （4）杨花榆荚无才思， 。 （韩愈晚春） （5）有约不来过夜半， 。 （赵师秀约客） （6）木兰诗中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的诗句是： ， 。 第 4 页 共 6 页 （7）逢入京使中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的诗句是： ， 。 三、（三、（7 分）分） 16名著阅读。（共 7 分） “没告诉你吗，有要紧的事！”A 还笑着

10、，可是语气非常的严厉。“干脆对你说吧，姓曹的是乱党，拿住就枪毙，他还是跑不了！咱们总算有一面之交，在兵营里你伺候过我；再说咱们又都是街面上的人，所以我担着好大的处分来给你送个信！”祥子领略了一切的苦楚，他的口张不开，像个哑巴。买车，车丢了；省钱，钱丢了；自己一切的努力只为别人来侮辱！ （1）这段文字节选自_，作者是_，A 是_。（3 分） （2）请结合原著内容，概括祥子另外两次失车的原因。（4 分） 四、（四、（32 分）分） （一）阅读下面的文章，完成 1618 题。（共 12 分） 老海棠树老海棠树 如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，

11、纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。 奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好象她们从来就在一起。 老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我 春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在

12、树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。 或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么胡弄？”奶奶把手里的活儿推开， 一边重新洗菜一边说： “我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的

13、工作？”这回是我不再吭声。 有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。” 冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前： “这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答： “不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着

14、那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的 第 5 页 共 6 页 责备。 如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 17. 阅读第段，仿照示例，完成填空。（4 分） 春天，奶奶在海棠树下糊纸袋_秋天，奶奶扫院子_ 18.从人物描写的角度，赏析第段的画线句。（3 分） 我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上

15、来。 19. 请结合文章内容，谈谈你对第段画线句的理解。（5 分） 这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 （二）阅读下面的文章，完成 1922 题。（共 20 分） 苔花如米努力开 积雪草 是在山里，与那些苔米花猝然相逢的。 夏天里，最贪恋的便是那一丝清凉，手编的竹席，芭蕉叶子的蒲扇，五颜六色的冰激凌，犹不能解去心中腾腾的暑气，一狠心，丢掉了手中杂七杂八的事情，斩断了那些杂乱无章的牵绊，和烟火尘事小别，跟随朋友去山中小住几日。 山中自有一种说不出的好，山泉清凌，唱着你听不懂的歌。树木苍幽，毫不吝啬地铺张着阴凉。那些叫不上名字的小花小草，随风尽情摇曳。那么久了，一直被那些烦心琐事纠缠不

16、休，心中一直紧绷的那根弦，终于在一瞬间松弛下来，坍塌下来，说不出的好，说不出的舒爽。 阴凉浓郁，那不是一棵树所能给予我们的，那是大片大片的树木叠在一起，绿意涛涛，浓阴蔽日，有一股清凉兜头盖脸地铺下来，心中满满的都是清静与安宁。茫然四顾，都是惊喜。 心安。神凝。 我顺着石阶慢慢拾级而上，脚下的石阶上长满了青绿的苔藓，脚下一滑，险些摔倒，有人抢着来扶我，我笑，我又不是林妹妹，没那么娇气。再看旁边，石头上、树木上、台阶上，很多阴暗潮湿的地方，都长满了绿色的苔藓，那种绿，有翠嫩的绿，也有浓郁的绿。 真的不是第一次见到这种石苔花，在路边，在溪旁，在南方悠长悠长的小巷里，也曾在青石板路上遇到过这种绿色的苔

17、藓，湿、滑，一不小心，便会让人摔一跤。灰瓦粉墙的屋子，院墙上爬满了藤萝植物，偶尔有裸露出来的地方便生满这种青苔。 从来没有觉得这种苔花有多美，它们小如米粒，小到让人漠视它们的存在。此刻，在山里，我盯着那些铺满石头、长满树干的苔米花，小小的，绿色的，连片的，分不清彼此，却都是一派生机盎然。 说是苔花如米小，其实青苔无花，也没有种子，可是它们一样是子孙满堂，处处青苔处处花。清代散文家袁枚，不知在什么情景之下，兴致盎然地赋了一首诗：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。前两句，说的是苔花这种植物，生活在阳光照不到的地方，也会有旺盛的生命力。后两句，笔锋一转，自然就有了励志的范儿，犹如米粒

18、一样渺小的苔藓，像牡丹一样努力地盛开着。 第 6 页 共 6 页 牡丹富贵，自不用说，花瓣层层，堆叠如云，乃是花中之王;梅花孤傲，冰骨玉肌，香魂一缕，傲雪盛开;兰花清幽，有花中君子的美名，守得寂寞，享得孤单，淡定雅致。这世间，还有很多花儿，比如玫瑰的幽香，菊花的淡定，百合的大方，好看的花儿比比皆是，苔花算什么呢？它能算是花吗？卑微到尘埃里，花小如米粒，生活在溪旁、路边不起眼的地方，时常静默，无人问津，就连山间中一朵小野花的命运都会比它出彩。 人生不如意之事，十有八九。有些事情不是我们能选择的。花有花语，人有人言，这花儿其实也和人一样。不管境遇多么糟糕，不管命运多么不公，努力地盛开，全力以赴地去

19、活，存在过，努力过，活出自己的精彩才是最重要的。 苔花如米小，也学牡丹开。难道我还不如一朵小小的苔米花吗？活得开心、快乐、尽情，才是最重要的事。 站在清幽的山里，闭上眼睛，在这天然的氧吧里，深深地吸一口气，悠然，怡然。 向阴而生，这是它的命，也是它不能选择的选择。 20 请说说文章以“苔花如米努力开”为标题有什么妙处？（4 分） 21品味语言，回答问题。（6 分） （1）结合语境，赏析第段中加点词语。（3 分） 树木苍幽，毫不吝啬地铺张着阴凉。 （2）比较下列两个句子，说说第段画线句好在哪里。（3 分） 原句：我盯着那些铺满石头、长满树干的苔米花，小小的，绿色的，连片的，分不清彼此。 改句：我

20、盯着那些铺满石头、长满树干的、小小的、绿色的、连片的苔米花，分不清彼此。 22. 结合文章内容，谈谈你对第 段画线句“向阴而生，这是它的命，也是它不能选择的选择。”的理解。（5 分） 23. 本文在构思和写作方法上富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。（5分） 五、（五、（60 分）分） 24按要求作文。 花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢还有一些花，如：亲情之花、友善之花、奋斗之花、坚强之花、自信之花，一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的人生。 请以“开在心中的花开在心中的花”为题为题目目，写一篇文章。 要求：选择你最能驾驭的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感； 文中不要出现真实的人名、校名，否则扣分； 不得抄袭；不少于 7 0 0 字。