2022届陕西省安康市汉滨区江北高级高三第一次复习检测历史试卷.pdf

1、12022 届高三第一次复习检测卷2022 届高三第一次复习检测卷注意事项：1答题前在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上3. 考试时间: 100 分钟注意事项：1答题前在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上3. 考试时间: 100 分钟第 I 卷（选择题)第 I 卷（选择题)一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题 25 小题，每小题 2 分，共 50 分）一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题 25 小题，每小题 2 分，共 50 分）1.周王将子弟、功臣和臣服

2、的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是（）A.周王实现了权力的高度集中B.诸侯在封国享有世袭统治权C.血缘关系是分封的唯一依据D.维持了周朝四百余年的统治2.春秋时期，齐之管仲、鲍叔牙，晋之狐偃、先轸，秦之百里奚、由余，楚之令尹子文、孙叔敖等，出身低下却因才能而位居且卿相等高位。战国时期，魏、楚、秦、韩等国变法更是以选贤任能作为任官标准。这些做法（）A.维护了家国一体的宗法制度B.巩固了世卿世禄的分封制C.打破了贵族垄断政权的局面D.导致了周天子权威的衰落3周朝历代君主都很重视乐舞修养，并制定了礼乐制度。周王室及贵族子弟从 13 岁开始，要逐渐学习

3、掌握各种礼仪乐舞，20 岁左右要全面掌握六代舞和六小舞。其根本目的是()A加强贵族阶层的文化内涵B强化社会的道德修养C培养贵族阶层的行为习惯D维护周朝的社会秩序4.根据下表材料，可以得出的结论是（）评价出处“明法度，定律令，皆以始皇起。”史记李斯列传“并吞战国，海内为一，功齐三代。”汉书主父偃传“秦之所以各之者，其为制，公之大者也。”封建论“始皇帝，自是千古一帝也。”藏书A.秦始皇制定了统一的法律B.秦建立了皇权至上的皇帝制度C.秦始皇实现了对地方的控制D.高度评价秦朝的统一及制度5汉武帝初置司隶校尉时，曾遭到诸王贵戚的反抗，于是皇帝派给司隶校尉一千二百名徒兵，“纠皇太子三公以下及旁郡国，无所

4、不统”。后来朝廷感到司隶校尉权势太重，又剥夺了司隶校尉统率徒兵权。上述变化反映出（）A皇权与诸王矛盾的弱化B司隶校尉监察权丧失C汉武帝统治思想的反复D君主集权的不断强化26.唐德刚在晚清七十年中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。“从封建转帝制，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年”。以下各项不属于这一转型时期特征的是()A贵族政治向官僚政治转型B分裂割据向统一王朝转型C青铜文明向铁器文明转型D神权政治向世俗政治转变7.唐初，尚书省行使最高行政权，对中央诸司和地方府州发出政令，指挥其具体执行。安史之乱后，本掌握监察尚书省及其下属部门事务的御史台将上述

5、部分事务转由自身负责。这体现了（）A三省六部制遭到破坏B封建君主专制的强化C监察体系的不断完善D御史台成为行政机构8.唐代宰相多来自世家大族；而五代宰相出身却复杂得多，有出身行伍、官吏、幕僚、寒门甚至家奴等，进士出身者在整个宰相群体中超过了半数。这一变化反映出（）A社会阶层的流动B中央集权的弱化C商品经济的发展D市民文化的兴盛9.宋代王朝基本不筑城，内地州县亦普遍不筑城，只在边地城市和部分重要城市，才兴筑或注意维护城垣，宋初甚至强令地方州县毁废城垣，许多府州县治所城市长期没有城郭，或虽有旧城而长年不加修理，使其自然废弃。宋代这一做法的主要目的是（）A放弃对地方州县的管控B增强城市的经济职能C削

6、弱地方防卫加强集权D抑制城市商业的发展10.明朝中后期，在实行内阁票拟制度后，皇帝为了限制内阁权力，逐渐加大司礼监的权威。后司礼监权力日益膨胀， 并形成宦官专权的现象。 权宦魏忠贤就是天启年间的司礼监秉笔太监，他遍植私党于朝廷，又欲尽诛异己者，东林党人也惨遭浩劫。据此可以推知，明朝中后期（）A皇权渐趋衰弱B中枢决策制度发生异化C中央集权加强D宰相逐渐退出权力中心11.1844 年，据王庆云纪银钱价值中载:“今银价每两二千，较昔平时钱价益倍之，较贵时几及三倍。导致这一现象出现的主要原因是（）A.因鸦片走私白银开始出现外流B.中国逐渐卷入资本主义世界市场C.商品经济发展导致了通货影胀D.清政府因财

7、政困难大肆发行铜钱12.晚清鼠疫肆虐闽南，时称“香港症”。1884 年传入厦门后沿海岸线向北传播，福州、惠安、莆田等地均有流行。而不临海、内陆交通发达的闽北出现鼠疫疫情的时间则比较晚。究其原因是（）A.中法战争退滞了疫情B.中国国门被逐步打开C.闭关锁国政策的影响D.闽南交通比闽北发达13.天朝田亩制度在当时的历史条件下具有充分的革命性，是农民向封建统治全面宣战的总纲领。这一评价主要是基于天朝田亩制度（）A顺应了近代化发展的时代要求B否定了封建地主土地所有制3C冲破了封建社会的制度和思想D与资政新篇主张异曲同工14.1888 年，康有为进京上书指出中国面临的危机，提出“厘革积弊，修明内政”，向

8、西方学习，实行改革。但当时“举京师之人，咸以康为病狂，大臣阻格，不为代达”。这种局面反映了当时()A.救亡图存成为社会共识B.政治近代化步履维艰C.学习西方条件尚不具备D.光绪因大臣阻挠被蒙蔽15.中国知识分子和开明官僚纷纷觉醒，意识到中国先前几十年的洋务运动实际上是一次跛足的现代化运动。从这种认识出发，他们开始组织学术团体，创办以“开民智、鼓民力”为基本宗旨的近代报纸杂志。他们的认识发生变化源于（）A维新变法成为社会共识B甲午战争失败的强烈刺激C三民主义思想广泛传播D清政府成为了洋人的朝廷16.20 世纪初，武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地，商况之殷盛，亦冠于沿岸之诸港”，汉口更是“舟楫之辐辏

9、，货物之聚散，其盛不亚于上海，其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况（）A.表明其航运发展水平超过上海B.说明商业贸易中心向腹地转移C.为长江沿岸工业重新布局奠定基础D.为资产阶级民主革命发生创造条件17.对辛亥革命的认识， 中共中央在第一次对时局的主张中指出: “辛亥革命战争有两个意义，一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动。”这一认识强调这场革命（）A.完成了民族独立任务B.反帝反封建的内涵C.改变了中国社会性质D.传播了民主科学精神18.近年来，中国学者编写出版了 “社会变迁与百年转折丛书”，共七册：1840 年被轰出中世纪 1860 年巨痛与自强 1895 年大梦初醒

10、 1901 年慈禧太后的革新令 1912年颠沛的共和1937 年大灾难与大牵手1949 年百年瞬间。从书名中可见，编者认为中国近代的社会变迁（）A.从局部地区扩散到全国B与政治的改革密切相关C.与战争的影响紧密关联D突变和渐变交错地进行19.五四运动期间，上海学生会在所有学校建立“讲习团”，走在街头，宣传朝鲜、越南、印度国家衰亡以及 1919 年的反殖民斗争。毛泽东主编的湘江评论多次报道了 1919 年在印度、埃及、土耳其、阿富汗、波兰以及匈牙利所发生的争取民族独立、自主运动的实况。材料表明五四运动期间（）A知识分子开始关注世界形势B毛泽东具有国际化战略思维C知识分子的视野具有全球性D第三世界

11、国家人民互相支持20.中共一大纲领规定，申请入党的人，不得具有非共产主义的思想倾向，在入党之前“必须断绝同反对我党纲领之任何党派的关系”， “在公开时机未成熟前，党的主张以至党员身份都应保守秘密”。这表明当时（）A马克思主义得到普遍认同B中共群众基础广泛4C中国的革命形势异常严峻D民主革命纲领确立21.1922 年，中共“二大”宣言指出：“中国农民因为土地缺乏、人口稠密、天灾流行、战争和土匪的扰乱、军阀的额外征税和剥削、外国商品的压迫、生活程度的增高等原因，以致日趋穷困和痛苦。”这一判断（）A推动了革命统一战线的建立B标志着革命工作重心的转移C有助于民主革命道路的探索D建立了更加巩固的工农联盟

12、22.中国共产党的一份告全党党员书指出：“国民党中央驱逐军队中的共产党党员，我们的党不得不秘密起来这所谓国民政府是什么?他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具。”由此，中国共产党（）A. 阐明工农武装割据的必要性B. 确定武装反抗国民党统治的方针C. 批判“左”倾错误的危害性D. 动员工农红军进行战略性的转移23.井冈山根据地创建后,彭德怀的一首诗中写道: “秋收起义在农村,失败教训是盲动。 惟有润之工农军,跃上井冈旗帜新。我欲以之为榜样,或依湖泊或山区。”由此可知,彭德怀()A.指出“左”倾错误影响着根据地建设B.肯定了井冈山革命道路的成效C.强调军队建设对根据地

13、发展的重要性D.认同了毛泽东的工农武装割据理论24.以下书籍出版于 20 世纪三四十年代,此类书籍在当时大量出版意在（）A.宣传民主科学，开展新文化运动B.反对专制独裁,抨击北洋军阀统治C.弘扬爱国精神，致力于抗日救亡D.争取和平民主,推动国共两党谈判25.关于党的发展制度，七届二中全会规定“城市党的发展对象，主要应是产业工人，其次是手工业工人、店员和学生”，强调把工人阶级中的先进积极分子吸收到党的队伍中来，并适当控制农村党员的发展速度。这规定（）A适应了党的的工作重心的转移B促进民主革命取得全国胜利C奠定了新中国成立理论基础D确立了无产阶级的领导地位第卷(非选择题 共 50 分)第卷(非选择

14、题 共 50 分)26. （共 18 分）在中国古代强化君主专制过程中，存在着君权与相权的矛盾，划分君、相的权限成了历代政治制度设计中的重要事情。阅读材料，回答下列问题。材料一秦代的朝廷，主要由“三公”和诸卿组成。“三公”，即丞相、太尉和御史大夫。从制度上说，秦朝应有太尉的官位，实际上大概未曾具体选任担当这一职务的官员。摘编自白寿彝总主编中国通史时间1932 年1936 年1940 年1940 年1944 年书名五千年来中华民族爱国魂民族英雄评传系列民族英雄诗话中国历史上之民族英雄中国民族女英雄传记5材料二中书省起草迢书后，呈送皇帝，(皇帝若同意)画一敕字，经画赦后，即为皇帝的命令，然后行达门

15、下省，待门下省加以复核。若门下省反对此项诏书，即将原诏书批注送还中书省重拟。若诏救获得门下省同意，送尚书省执行。尚书省则仅有执行命令之权。摘编自钱穆中国历代政治得失材料三近四十年来普遍有一种误解，以为在民国成立以前，几千年来的政体全是君主专制的，甚至全是苛暴的、独裁的、黑暗的，这话显然有措误。在革命前后持这种论调以攻击君主政体，固然是一个合宜的策略。至少除开最后明清两代的六百年大体上说，一千四百年的君主政体，君权是有限制的。摘编自吴晗历史上的君权的限制(1) 据材料一，结合所学知识，归纳秦代“三公”的主要职责。试分析秦代太尉一职从未授予大臣的原因。（5 分）(2) 据材料二，分析唐代宰相制度的

16、特点。结合所学知识，分析这一制度的作用。 （10分）(3)结合所学知识，列举明清两代君主专制强化的表现。（3 分）27.（共 20 分）中国古代选官制度因时而异，几经嬗变，体现出鲜明的时代特征。阅读材料，回答问题。材料一材料二作为一种上千年的文化存在，科举制显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提6供了持续流动的可能而且将其制度化科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造。客观上激励了个人的奋斗精神。薛明扬中国传统文化概论材料三到 18 世纪末，英国官吏任用仍主要采用

17、恩赐制、政党分肥制等。.19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世。.1853 年底英国政府颁布关于建立英国常任文官制度的报告建议:确立考试任用制度，通过公开竞争考试、择优录取文官这些建议遭到保守势力的强烈反对。直到 1870 年格拉斯顿内阁颁布新的政令，确认了报告中的基本原则并做了较具体的规定，英国文官制度最终确立。摘编自倪越西方文官制度(1) 根据所学知识，材料一图示应填写、。根据材料一、二并结合所学知识，指出科举制的“客观的历史合理性”的体现。（10 分）(2) 根据材料三并结合所学知识， 概括英国官员录用制度的变化， 并分析其原因。 （10分）28.（12 分）阅读材料，完成下列要求。图 6 是中国共产党建立至中华人民共和国成立期间部分重要会议示意图。从图中任选两次会议，根据材料并结合所学知识，简析两次会议间中国共产党的发展，并说明其原因。(要求：明确列出两次会议，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。)