人教版数学六年级下册《圆柱》课后同步练习卷.docx
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1、人教版数学六年级下册3.1 圆柱课后同步练习卷学校:_姓名:_班级:_考号:_一、选择题1一个圆柱和一个圆锥高的比是14,底面积的比是21,体积的比是()。A21B43C32D232把长2米的圆柱形木料锯成4段小圆柱形木料,表面积增加了60平方分米,原来木料的体积是()立方分米A400B40C200D203护林工人给圆柱形的树干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷树干的面积是指()A底面积B侧面积C表面积D体积4一个圆柱的高不变,底面半径扩大到原来的2倍,它的体积就扩大到原来的()。A2倍B4倍C8倍5如图,把一个底面直径为4cm,高为8cm的圆柱,沿底面直径切开,表面积增加了多少平方厘米?答案正确的是
2、()。A100.48 cmB64cmC32 cm二、判断题6如果两个圆柱的侧面积相等,那么它们的底面周长也相等。( )7圆锥的高是圆柱的高的3倍,它们的体积一定相等。( )8表面积相等的两个圆柱,体积也一定相等。( )9圆柱的底面半径扩大到原来的3倍,高缩小到原来的,圆柱的体积不变。( )10圆柱的高越大,圆柱体积越大。( )三、填空题11圆柱的侧面展开图是一个边长为12.56厘米的正方形,圆柱的体积是( )立方厘米。12把一个高2dm的圆柱钢材铸成与它底面积相等的圆锥体,这个圆锥体的高是_dm。13陈明的学校叫振能小学,一进校门,就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱,每根柱子的半径是5
3、分米,高6米,如果要清洗这些柱子,清洗的面积是( )平方米。14把一个底面直径为3厘米、高是5厘米的圆柱体沿直径切割成两个半圆柱,表面积增加了( )。15一个圆柱体,底面圆的周长是6.28分米,侧面积是12.56平方分米,这个圆柱体的高是( )分米。四、图形计算16求图形的体积。(单位:厘米)(1)(2)(3)五、解答题17一个粮仓如右图,计算它的体积。18一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面直径和高都是5分米,做这样一个水桶至少需用多少平方分米的铁皮?(得数保留整数)19求下图(单位:厘米)钢管的体积。试卷第3页,共3页参考答案:1C【解析】【分析】圆柱的体积圆柱的底面积圆柱的高,圆锥的体积圆锥的
4、底面积圆锥的高,假设圆柱的高是1,圆锥的高则是4,圆柱的底面积是2,则圆锥的底面积是1,即可得出圆柱的体积圆锥的体积(21)(14),再根据比的基本性质进行化简即可得出答案。【详解】假设圆柱的高是1,圆锥的高则是4,圆柱的底面积是2,则圆锥的底面积是1,圆柱的体积圆锥的体积(21)(14)2(23)(3)64(62)(42)32故答案为:C【点睛】此题的解题关键是通过比的应用,灵活运用圆柱和圆锥的体积公式解决问题。2C【解析】【分析】由题意可知:把圆柱形木料锯成4段,要锯413次,共增加(23)个底面;也就是说,增加的60平方分米是6个底面的面积,由此可求出一个底面的面积,进而可求出原来木料的
5、体积。【详解】2(41)6(个);2米20分米;606201020200(立方分米);故选C。【点睛】此题虽是一道选择题,其实是求体积的复杂应用题,要注意统一单位。3B【解析】【详解】由圆柱的特征可知,粉刷树干的面积是指侧面积故选B4B【解析】【分析】圆柱体积底面积高rh,根据体积公式进行分析。【详解】圆柱体积rh(2r)h (rh)4rh (rh)4故答案为:B【点睛】关键是掌握圆柱体积公式,也可以用具体数据进行计算。5B【解析】【分析】一个直径为4cm,高为8cm的圆柱,沿底面直径切开,表面积增加了两个长为8厘米,宽为4厘米的长方形面积,据此解答即可。【详解】增加:84264(平方厘米)故
6、答案为:B【点睛】本题考查圆柱的特征、长方形面积,解答本题的关键是掌握把圆柱沿底面直径切开,表面积增加了两个长为8厘米,宽为4厘米的长方形面积。6【解析】【分析】根据圆柱的侧面积底面周长高,可知侧面积是受底面周长和高的大小影响,以此解答。【详解】如果两个圆柱的侧面积相等,说明它们的底面周长和高的乘积相等,它们的高不一定相等,所以底面周长也不一定相等。故答案为:【点睛】已知两个圆柱的侧面积相等,只能确定它们的底面周长和高的乘积相等,但是不知两个圆柱的高是否相等,因此无法确定两个圆柱的底面周长相等。7【解析】【分析】圆柱的体积底面积高,圆锥的体积底面积高,因为圆柱的体积与圆锥的体积不仅与它们的高有
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