2022年新教科版五年级下册《科学》 期末复习ppt课件.ppt

1、期末复习期末复习一、选择题。（将正确答案的序一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每空号填在括号里）（每空2 2分，共分，共4040分）分）1.1.夏日清晨，小草上形成露水的夏日清晨，小草上形成露水的过程中会（过程中会（B B）。）。A.A.吸收热量吸收热量B.B.放出热量放出热量C.C.既不吸收热量也不放出热量既不吸收热量也不放出热量2.2.冬天的时候，我们用手摸铁棒冬天的时候，我们用手摸铁棒和木棒，会感觉铁棒比木棒冷，和木棒，会感觉铁棒比木棒冷，这是因为铁棒是（这是因为铁棒是（C C）。）。A.A.导体导体B.B.热的不良导体热的不良导体C.C.热的良导体热的良导体3.3.双体船是一

2、种带有两个平行船双体船是一种带有两个平行船体的小船，这样设计的主要原因体的小船，这样设计的主要原因是（是（B B）。）。A.A.美观美观B.B.提高船的稳定性提高船的稳定性C.C.减小水的阻力，使船行驶得更减小水的阻力，使船行驶得更快快4.4.小明制作的竹筏容易侧翻，下小明制作的竹筏容易侧翻，下列改进方案正确的是（列改进方案正确的是（B B）。）。A.A.增加竹筏的长度增加竹筏的长度B.B.增加竹筏的宽度增加竹筏的宽度C.C.给竹筏增加舵给竹筏增加舵5.5.将装有常温水的试管放入热水将装有常温水的试管放入热水中，小明简要画出常温水和热水中，小明简要画出常温水和热水进行热传递的方向，正确的是进行

3、热传递的方向，正确的是（B B）。）。A.A.B B. .C C. .6.6.香蕉、松树、仙人掌三种植物香蕉、松树、仙人掌三种植物的叶子形状不同，最主要的原因的叶子形状不同，最主要的原因是（是（C C）。）。A.A.植物的根系不同植物的根系不同B.B.土壤中的养料不同土壤中的养料不同C.C.生长的环境不同生长的环境不同7.7.马铃薯在水中是沉的，把它切马铃薯在水中是沉的，把它切去一部分，再放入水中是去一部分，再放入水中是（A A）。）。A.A.沉的沉的B.B.浮的浮的C.C.无法判断无法判断8.8.热水瓶的内胆是双层的，而且热水瓶的内胆是双层的，而且两层之间是真空的，这主要是因两层之间是真空的

4、，这主要是因为（为（C C）。）。A.A.双层能让瓶胆更重一些双层能让瓶胆更重一些B.B.真空可以让瓶中的热水温度升真空可以让瓶中的热水温度升高高C.C.真空可以减慢热量的散失真空可以减慢热量的散失9.9.往大小、形状、颜色、厚薄相往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、陶瓷杯、不锈钢杯同的塑料杯、陶瓷杯、不锈钢杯中分别倒入中分别倒入8080毫升相同温度的热毫升相同温度的热水，则热水温度下降最快的杯子水，则热水温度下降最快的杯子是（是（C C）。）。A.A.塑料杯塑料杯B.B.陶瓷杯陶瓷杯C.C.不锈钢杯不锈钢杯10.10.从源头上解决垃圾问题的办从源头上解决垃圾问题的办法是（法是（B B）。）

5、。A.A.对垃圾进行分类分装对垃圾进行分类分装B.B.减少垃圾的数量减少垃圾的数量C.C.及时将垃圾放入垃圾桶及时将垃圾放入垃圾桶11.11.树蛙的肤色和周围的环境非树蛙的肤色和周围的环境非常接近，这是（常接近，这是（A A）的结果。）的结果。A.A.动物适应环境动物适应环境B.B.动物影响环境动物影响环境C.C.两者之间没有关联两者之间没有关联12.“12.“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”这这个成语从食物链的角度看，缺少个成语从食物链的角度看，缺少的成分是（的成分是（B B）。）。A.A.非生物非生物B.B.生产者生产者C.C.消费者消费者13.13.小明同学想提高橡皮泥小船小明同学

6、想提高橡皮泥小船的稳定性，下列做法合适的是的稳定性，下列做法合适的是（B B）。）。A.A.船身采用流线型设计船身采用流线型设计B.B.设计宽阔的船底设计宽阔的船底C.C.设计狭长的船底设计狭长的船底14.14.被称为被称为“白色污染白色污染”的是的是（B B）。）。A.A.铁制品铁制品 B. B.塑料制品塑料制品 C.C.纸制品纸制品15.15.很多使用过的物品都可以回很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的可回收标志收利用，世界通用的可回收标志是（是（B B）。）。A.A.B B. .C C. .16.16.把两组绿豆苗放在同一地方，把两组绿豆苗放在同一地方，同时加适量的水。将其中一组用

7、同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住，这个实验设透明的塑料袋罩住，这个实验设计中改变的条件是（计中改变的条件是（A A）。）。A.A.光光 B. B.温度温度C.C.水水17.17.下列不属于我们选用透明瓶下列不属于我们选用透明瓶子来制作生态瓶原因的是子来制作生态瓶原因的是（A A）。）。A.A.使瓶子里的水保持较高的温度使瓶子里的水保持较高的温度B.B.有利于我们观察生态瓶有利于我们观察生态瓶C.C.让光能照进瓶内，使植物能进让光能照进瓶内，使植物能进行光合作用行光合作用18.18.市区推行公共自行车交通服市区推行公共自行车交通

8、服务后，许多市民不开汽车而骑自务后，许多市民不开汽车而骑自行车上班。从环保角度看，这有行车上班。从环保角度看，这有利于减少（利于减少（B B）。）。A.A.水污染水污染B.B.大气污染大气污染C.C.土壤污染土壤污染19.19.大自然中植物的种子成熟后大自然中植物的种子成熟后会落在泥土中，一般要等到来年会落在泥土中，一般要等到来年的春天才能发芽，这说明了种子的春天才能发芽，这说明了种子发芽需要（发芽需要（B B）。）。A.A.大量的水分大量的水分B.B.适宜的温度适宜的温度C.C.漫长的时间漫长的时间20.20.下列垃圾可以用堆肥的方法下列垃圾可以用堆肥的方法处理的是（处理的是（A A）。）。

9、A.A.杂草、菜叶杂草、菜叶B.B.塑料、橡胶塑料、橡胶C.C.破缸、断砖破缸、断砖二、判断题。（对的画二、判断题。（对的画“”“”，错的画错的画“”）（每题）（每题1 1分，共分，共1010分）分）1.“1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。始盛开。”高山上的桃花迟开的高山上的桃花迟开的主要原因是缺。主要原因是缺。 （）2.2.热总是从质量大的物体传向质热总是从质量大的物体传向质量小的物体。量小的物体。 （）3.3.减少生态瓶中的植物会让生态减少生态瓶中的植物会让生态瓶中的小鱼上浮次数增加。瓶中的小鱼上浮次数增加。 （）4.4.潜艇靠调节自身的重力大小来潜艇靠调节自身

10、的重力大小来下潜和上浮。下潜和上浮。 （）5.5.用布袋取代塑料袋是从源头上用布袋取代塑料袋是从源头上减少垃圾。减少垃圾。 （）6.6.仙人掌的叶子退化成了刺状，仙人掌的叶子退化成了刺状，是为了更好地适应高温干旱的环是为了更好地适应高温干旱的环境。境。 （）7.7.船的发展中动力的变化：人力船的发展中动力的变化：人力自然力自然力机械动力。（机械动力。（）8.8.衣服能产生热量，因此冬天我衣服能产生热量，因此冬天我们要多穿几件衣服。们要多穿几件衣服。 （）9.9.制作我们的小船时遇到问题，制作我们的小船时遇到问题，可以向老师或其他同学请教。可以向老师或其他同学请教。 （）10.10.池塘中所有的

11、鱼，相互依存、池塘中所有的鱼，相互依存、互相影响，构成了一个生物群落。互相影响，构成了一个生物群落。 （）将下列垃圾与对应的类别用线连将下列垃圾与对应的类别用线连起来。起来。吃剩的蔬菜吃剩的蔬菜破瓦片破瓦片空酒瓶空酒瓶废日光灯管废日光灯管碎砖头碎砖头可回收物可回收物易腐垃圾易腐垃圾有害垃圾有害垃圾其他垃圾其他垃圾矿泉水瓶矿泉水瓶香蕉皮香蕉皮过期药品过期药品用过的卫生用过的卫生纸纸废铁废铁三、连线题。（每线三、连线题。（每线1 1分，共分，共1010分）分）四、探究题。（共四、探究题。（共4040分）分）1.1.下面是绿豆苗与周围的部分生下面是绿豆苗与周围的部分生物。（物。（1010分）分）（1

12、 1）请用箭头画出上面生物之）请用箭头画出上面生物之间的食物关系。（间的食物关系。（6 6分）分）结网性蜘蛛青蛙结网性蜘蛛青蛙 食虫鸟食虫鸟绿豆苗蚜虫七星瓢虫绿豆苗蚜虫七星瓢虫（2 2）如果瓢虫的数量突然大幅）如果瓢虫的数量突然大幅减少，绿豆苗的数量会减少，绿豆苗的数量会。（2 2分）分）（3 3）写出一条最长的食物链：）写出一条最长的食物链： 。（2 2分）分）减少减少绿豆苗绿豆苗蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫结网性蜘蛛结网性蜘蛛食虫鸟食虫鸟2.2.小明同学为了探究绿豆种子的小明同学为了探究绿豆种子的发芽条件，专门设计了一个探究发芽条件，专门设计了一个探究方案。（如下表）（方案。（如下表）（1010分）分

13、）培养皿编号培养皿编号种子数量粒种子数量粒种子所在的环境种子所在的环境甲甲1 1培养皿底部垫有浸湿的纸巾，培养皿底部垫有浸湿的纸巾，有干燥土壤，有阳光照射有干燥土壤，有阳光照射乙乙1 1培养皿底部垫有干的纸巾，培养皿底部垫有干的纸巾，有干燥土壤，有阳光照射有干燥土壤，有阳光照射丙丙1 1培养皿底部垫有浸湿的纸巾，培养皿底部垫有浸湿的纸巾，无土壤，有阳光照射无土壤，有阳光照射丁丁1 1培养皿底部垫有浸湿的纸巾，培养皿底部垫有浸湿的纸巾，无土壤，无阳光照射无土壤，无阳光照射（1 1）仔细阅读方案，这个设计）仔细阅读方案，这个设计中有一处明显的不足是中有一处明显的不足是 ，我的改进意见是，我的改进意

14、见是 。（2 2）改进方案后，如果要探究）改进方案后，如果要探究绿豆种子发芽是否需要土壤，应绿豆种子发芽是否需要土壤，应选择选择 两个培养皿来进两个培养皿来进行实验。行实验。种子种子数量太少数量太少每组实验至少放每组实验至少放3 3粒种子粒种子甲和丙甲和丙（3 3）用甲、乙两组进行对比实）用甲、乙两组进行对比实验，要探究的问题是验，要探究的问题是 。（4 4）在持续观察实验中，我们）在持续观察实验中，我们发现种子发芽过程中最先长出的发现种子发芽过程中最先长出的是是 。绿豆种绿豆种子发芽是否需要水子发芽是否需要水根根3.3.小明的爸爸是一名外卖配送员，小明的爸爸是一名外卖配送员，配送的食物容易变

15、凉。小明认为配送的食物容易变凉。小明认为如果要减慢食物变凉的速度，可如果要减慢食物变凉的速度，可以用一些材料将食品盒包住。于以用一些材料将食品盒包住。于是他准备了是他准备了4 4个相同的食品盒，个相同的食品盒，用三种不同的材料分别包住其中用三种不同的材料分别包住其中的的3 3个食品盒，另外一个没有任个食品盒，另外一个没有任何材料包裹。（何材料包裹。（1010分）分）（1 1）保温材料能起到保温作用）保温材料能起到保温作用是因为（是因为（B B）。（）。（2 2分）分）A.A.这些材料能生热这些材料能生热 B.B.这些材料是热的不良导体这些材料是热的不良导体 C.C.这些材料完全不传热这些材料完

16、全不传热（2 2）小明实验设计中，其中一）小明实验设计中，其中一个食品盒不用任何材料包裹，他个食品盒不用任何材料包裹，他的目的是的目的是 。（。（3 3分）分）作为对照组，对作为对照组，对比看出每组材料的保温比看出每组材料的保温效果效果（3 3）实验设计时，小明考虑了）实验设计时，小明考虑了保持不变的因素，你觉得还有哪保持不变的因素，你觉得还有哪些？（请在括号中画些？（请在括号中画“”“”）（3 3分）分）食品盒大小（食品盒大小（）食品盒中装同种食物（食品盒中装同种食物（）包裹的材料（包裹的材料（ ）实验的时间（实验的时间（）（4 4）夏天，小明的爸爸要配送）夏天，小明的爸爸要配送冰激凌，为了

17、防止冰激凌融化，冰激凌，为了防止冰激凌融化，你会建议小明的爸爸选用你会建议小明的爸爸选用 进行包裹，你的理由是进行包裹，你的理由是 。（。（2 2分）分）泡沫泡沫制品制品泡沫制品的保温性能较泡沫制品的保温性能较好好4.4.科技节上，张老师布置了一项科技节上，张老师布置了一项制作小船的任务。要求载重量不制作小船的任务。要求载重量不小于小于500500克，有自己的动力，还克，有自己的动力，还要求控制小船的成本。下面是小要求控制小船的成本。下面是小明所在小组在制作过程中遇到的明所在小组在制作过程中遇到的一些问题，请你帮他们一起完成。一些问题，请你帮他们一起完成。（1010分）分）（1 1）在设计小船

18、时需要考虑的）在设计小船时需要考虑的因素有因素有 。（填序号）（填序号）船的大小总成本载重船的大小总成本载重量动力系统稳固性量动力系统稳固性船的材料船的材料（2 2）根据我们所学知识，可以）根据我们所学知识，可以选择选择器材为小船提器材为小船提供动力；如果要提供持续稳定的供动力；如果要提供持续稳定的动力，应该选择动力，应该选择做动力。做动力。（填序号）（填序号）橡皮筋橡皮筋气球气球电动机电动机（3 3）小明在测试时发现船的载）小明在测试时发现船的载重量达不到要求，请提出一个切重量达不到要求，请提出一个切实可行的改进方法：实可行的改进方法： 。在相同材在相同材料的前提下，增大船的料的前提下，增大船的体积体积（4 4）在改进测试时，小明发现）在改进测试时，小明发现船很容易向一边倾斜，你认为不船很容易向一边倾斜，你认为不可能的原因是（可能的原因是（A A）。）。A.A.船的体积过大船的体积过大B.B.装载货物的时候没有左右对称装载货物的时候没有左右对称放置放置C.C.船内没有做成左右对称的船舱船内没有做成左右对称的船舱