2022年新部编版五年级下册语文期末模拟试卷(含答案解析) (6).docx
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1、2021-2022学年部编版五年级下期末模拟试卷一、积累与运用(46分)1(3分)请你用最工整、最美观的书写,把泰戈尔的这句“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”写在下面的横线上。 2(8分)读拼音,写汉字。n hn lng zhng chun su jng shn du su xio tng do go qi fn co zng z r 3(5分)给形近字组词。 禽 淮 呐 淀 奖 离 准 纳 绽 桨 4(4分)选词填空。盼望 渴望 期望 希望(1)老师对我们寄予殷切的 。(1)他 得到一份精美的礼物。(2)鬼子进入游击队的包围圈,没有生的 了。
2、(3)守城的敌人 援兵来救他们。5(7分)把词语补写完整,并选择词语填空。 气 声巧舌 目不 完璧 人寻 一笑神机 一息(1)老教授讲话含蓄幽默, 。(2)花鸟市场的东西多种多样,令人 。(3)诸葛亮 巧借东风,赢得了胜利。6(1分)在假如给我三天光明一书中,除了贝利和莎莉文老师以外,海伦最尊敬的人是()A海明威B但丁C巴尔扎克D马克吐温7(5分)句子加工厂。(1)诸葛亮上知天文,下知地理,阴谋诡计,周瑜自愧不如。(修改病句) (2)如果我是阳光,我将照亮所有黑暗。(仿写句子)如果我是 ,我将 ;如果我是 ,我将 。(3)改革开放以来人们的生活越来越富强。(修改病句) (4)小河流淌着。(用拟
3、人的方法扩写句子) 8(8分)填空题。(1)九曲黄河万里沙, 。(2)地满红花红满地, 。(3)(部编版五年级下)在本学期的学习过程中,我们认识了在咆哮洪水中舍小家为大家的 ;认识了 的小嘎子, 的严监生,还有 的王熙凤。(4) ,无志空长百岁。(5)每一家都是这样,在屋子里的时候, ;走在街上的时候,自己又看别人的花。9(3分)综合实践。止咳灵说明书:本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用,服用前后一小时内不得食用酸冷食物。(1)说明书中“本品”指 。(2)王云喝水呛了,咳嗽起来,他该吃止咳灵吗?为什么? (3)吃止咳
4、灵应该注意什么? 二、阅读理解(24分)10(11分)阅读临死前的严监生选段,回答问题。自此,严监生的病一日重似(sh s)一日,再不回头,诸亲六眷(jun qun)都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监(jin jin)生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒(do do)一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把
5、两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩(ki)揩眼泪,走近上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。(1)我会用“”画出文中括号里正确的读音。(2)“诸”字用音序查字法,应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法,应先查部首 ,再查 画。(3)本片段选自我国古典讽刺小说 ,作者是 。(4)“严监生喉咙里痰响得一进一出。”读
6、了这段文字,你能想到哪些成语来形容严监生此时的病情吗?请写出两个: 、 (5)在严监生的两个侄子问完话后,可以根据严监生的动作、神态猜测出他的心理活动,严监生此时心里会这样说: ;在奶妈问完话后,严监生此时心里会这样说: ;在赵氏说完话后,严监生此时心里会这样说: 。11(13分)阅读。 那天姐姐收拾家时,无意中翻出我的“百宝箱”,里面什么都有:玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片“你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了。”“那可不行,”我连忙阻止,“这是我的宝贝,是我的学生边的礼物!”我一件件把玩着那些东西,那个玻璃弹球是李军送的,那个塑胶小人是霍丽芬送的我可以说出每一件礼物的来源珠。这时,一
7、张薄薄的画纸跃入眼帘,我小心地拿起它,那是一天放学后,我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来:“老师,我要送你一件礼物!”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。“是吗?”我装作很感兴趣的样子,心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。“看,这是我画的小仙女,好看吗?”她从身后拿出她的宝贝,展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏,送给你!”她得意地把那张画递向我。“哦谢谢。”我勉强地说,“不过,我现在不能拿。再说,我也没处放。”“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了,垂下手,慢慢地走开了。从那一刻起,我就开始后悔,因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱,那是只有在
8、孩子的眼光中才能找到的纯真;而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她,诚恳地说:“你送我的那张好看的画呢?”她看着我,面无表情:“我想你可能不喜欢,所以送给别人了。”她的表情和决定让我很难受,我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我?”我试探地问。“你喜欢吗?”“是的!”我努力回忆那张画,我这回不再以一个成人的眼光去看,而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它,“那么多种颜色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳环很漂亮!”她的脸立刻亮了起来:“我今晚再画一张,明天送给你!”我看着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!从那以后,我经常收
9、到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱,但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时,可以从他们微笑的脸上看出,那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金。(1)解释文中加点的词语。稚拙: 沮丧: (2)本文生动描写了小女孩的神态,也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句是:“ ”;表现她自信老师一定会喜欢礼物的词语是:“ ”;表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句是:“ ”;而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她 的心理。(3)小女孩画的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?(4)请你说说本文最后一句“那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金”
10、这一比喻句含义。 (5)给短文加一个合适的题目写在文前的横线上。(6)说一说文章最后一段“孩子心目中的黄金”的理解。 3、 写作(30分)12(30分)写作。一个特点鲜明的人总会给我们留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他的音容笑貌也会留在你的心间,运用你学过的描写方法,写一写你身边熟悉的人也可以是偶然遇到的陌生人。要求:语句通顺,表达出真实情感。要求字数400字左右。2021-2022学年部编版五年级下期末模拟试卷参考答案与试题解析一、积累与运用(46分)1【解答】故答案为:阴影里做叶的事业吧。”写在下面的横线上。2【解答】故答案为:呐喊 隆重 穿梭 精神抖擞小艇 祷告 囚犯 操纵自如3【解答
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