2022年新部编版五年级下册语文期末模拟试卷（含答案解析） (4).docx

1、2021-2022学年部编版五年级下期末模拟试卷一、认真倾听，用心答题1（5分）认真倾听，用心答题。（1）黄果树瀑布宽 ，从 米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像 ；瀑布从高处泄落，成年累月，冲击成一个深潭，起名叫 。（2）我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西北部贵州高原的白水河上。 （判断对错）（3）瀑布直泻潭中，激起的水珠高达二百米，仿佛云雾笼罩。 （判断对错）2（5分）毛泽东诗词永远透着大气与豪放，忆秦娥娄山关七律长征更是其中的经典之作。请你用工整、漂亮的钢笔字默写其中一首，注意布局要美观。 3（12分）读下面语段，看拼音，写字词。 假日，我们q 车来到太行山区，公路是在du qio

2、的山崖边开zo 出来的。路边jng j 丛生，梧tng 和fng 树高大挺拔。山lng 间一条小溪wn yn 流过，浇gun 着农田。每到xn 期，桥dn 下钓鱼的人随处可见。山村农家篱ba 围拢，zh 栏里圈养着羊羔，门也不锁，因为没有lng 来do 乱。热情好客的“大ch ”还为我们准备了晚餐：jing bn 黄瓜、sun 苗cho 豆腐、糖c 排骨4（2分）下列加点字读音完全正确的一项是（）A秕谷（b） 藐视（mio） 稻穗（su） 棋盘（q）B颠簸（b） 束缚（f） 要挟（xi） 穿梭（su）C供奉（gng） 咖啡（k） 旋涡（w） 突兀（w）D崎岖（q） 蜕变（tu） 蚯蚓（yn）

3、塑料（s）5（1分）下列词语书写无误的一项是（）A悬崖峭璧 彻夜不眠 翠色欲流 满腔怒火B调兵遣将 锦飘带舞 闻名遐迩 灯火辉煌C赞叹不已 壮烈豪迈 精疲力竭 专心致志6（1分）下列词语中与其他两个不属于同一类的是（）A米芾学书B女娲补天C后羿射日7（4分）根据提示，填写合适的四字词语。（1）面对沉船的危险，乘客们 、 ，哈尔威船长却 、 。（2）“啊！大家高兴得叫起来，雨来没有死，雨来没有死”写出两个表现大家此时心情的四字词语： 、 。（3）在五壮士向敌人瞄准射击的画面中，可以用“ 、 ”来形容他们的神态。二、根据所学知识填空8（6分）根据所学知识填空。文天祥在过零丁洋中表现国家处于风雨飘摇

4、中的诗句是“ ，身世浮沉雨打萍”；表明自己置生死于度外的诗句是“人生自古谁无死， ”。此外，我们还积累了许多爱国诗句。例如：宁为玉碎， 。利于国者爱之， 。先天下之忧而忧， 。祖宗疆土，当以死守， 。这些诗句将永远铭刻在我们每一个炎黄子孙的心中。9（6分）根据所学知识填空。水是滋润万物生命的源泉。古往今来，人们因水而思，临水而歌，借水言志，以水传情，留下了大量引人深思的生命感悟。孔子面对滔滔江水感慨道：“逝者如斯夫， ”。哲学家老子说：“上善若水， ”。李白“抽刀断水水更流， ”。10（6分）根据所学知识填空。李白被称为“ ”，是唐朝优秀的诗人之一。本学期我们积累了很多他的诗句。其中描写月亮的

5、有“小时不识月， ”；描写山水的有“两岸青山相对出， ”；描写思乡的有“举头望明月， ”；描写送友人的有“故人西辞黄鹤楼， ”。李白才高气傲，敢于藐视当朝权贵，从诗句“仰天大笑出门去， ”可以看出；李白胸怀远大，志向不凡，从诗句“大鹏一日同风起， ”可以看出；李白爱国，渴望报国立功，从诗句“愿将腰下剑， ”可以看出；李白有情有义，对朋友真诚、关爱，从诗句“我寄愁心与明月， ”可以看出。诵读这些诗句，我们情不自禁赞叹：壮哉！李白！11（6分）溪水多么清！溪中照着蓝天的影子，又 ；照着蓝天上 ，又照着山上 。秋天里，蓝色的雏菊在岸边开放，溪中的流水 。 请你仿照本段的写作方法，写一写我们的校园吧！

6、 我们的校园多么美丽！ 12（5分）快考试了，一个同学用近乎乞求的语气对你说：“要是考试中我有不会做的题，让我看一下你的答案，行吗？”请你好好想一想：你应该怎么办，怎样回答他？写在下面吧。（试着用上两个以上成语或引用诗句） 3、 阅读理解13（5分）阅读短文，回答问题。灯祭（节选） 虽然做这样一盏灯总要花上一些工夫，但除夕夜，父亲总能让我提到一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点着灯去另一家。每每转回到家里时，蜡烛就烧得只剩下一汪油了。 那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光

7、全折腾没了吧？”“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“还真顾家呀。”父亲打趣着我，去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃灿烂的光，亮丽之极。（1）从选文中找出下列词语的近义词。灿烂 称心如意 （2）从“笑吟吟”“打趣”等词可以看出父亲是个 的人；通过对除夕夜游的描写。可以体会到作者 的心情。（3）“一汪油”说明剩的蜡烛很少了，但文中却说“那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃灿烂的光”，这样写矛盾吗？为什么？ 14（11分）穷人的风骨一天，我正要去上课。突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭头看过去，是一个农民模样的人，但我并不认识他。他说，马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦

8、你转交给她。噢，原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱，当时我并没太在意，只是想着让他尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。我这才注意到，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓一两元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨，怎么会少了一张呢。我问：“少了多少呢？”“5元。”家长有些难过，嘴里不停地说，“走的时候，我明明凑够了，怎么会少了呢？”这位父亲显然有些着急了。我说：“不要紧，就这样先给我吧！”家长有些迟疑，但最终还是给了我。后来，家长走了，一边走，一边不断地上上下下地摸自己的衣兜，寻

9、找他那不知道遗失在何处的5元钱。在搭上自己的5元钱后，我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生时，我也只是轻描淡写，简单地告诉她这是她父亲捎来的。学生点了点头便走了。我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道，我这样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这点儿。我以为这件事就这样过去了。不料一天上午，那位家长又找到我，局促不安地从兜里掏出了5元钱还给我，并说：“闺女前些日子写信给我。说我这次给她捎来的钱有些不一样，因为她从来没有收到这家里这么齐整的钱。读完信后，我便猜出了事情的原委，并且想到肯定是你垫进去了5元钱，所以我今天给你送来了。”我百般推辞，说5元钱的事，就算

10、了吧，但家长执意要还钱。半天推搡过后，家长突然生气了，一把将那5元钱塞到了我的手里，简单的几句客气话之后，便一扭头走进了深秋的风里。我突然想起了我那位可爱的学生，作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的；我更喜欢这样的父亲，因为他知道贫穷的风骨是什么。这个世界上穷人不少，但能够高擎自己灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猛然跌倒。（1）根据短文内容填空。文中写这位父亲第一次送钱时数的遍数之多，用了一个“ ”来形容，表明钱的珍贵和来之不易；第二次给“我”还钱时用了动词 、 ，充分升华了文章中心，人穷志不穷。

11、（2）第中“我把所有的零钱都换成了整钞”原因是什么（用原文回答）？ （3）从简短的对话和不多的动作中，说一说“我”是一个怎样的人？ （4）短文的主人公是谁？他是一个怎样的人？ （5）“我”为什么觉得那位学生“可爱”，又更喜欢那位父亲呢？ （6）文中的父亲确实让人感动，如果你就是文中的学生，有这样的父亲，你想跟他说些什么？ 4、 写作15（25分）写作。我们的生活是丰富多彩的，沉浸其中乐趣无穷。上网、钓鱼、读书、善于动脑、喜欢写作、乐于创造、敢于尝试这些都给我们的生活增添了光彩的一笔。在这之中，你又尝到了什么样的甜头呢？下面是文章的思路，供你参考：开头部分：简单介绍生活中遇到的难题。中间部分：详

12、细叙述解决难题的过程，要突出解决该难题的秘诀。结尾部分：总结全文。 从下面的题目中选取一个进行写作，也可以自己补充横线部分。写作时可尝试做好段落之间的过渡和照应，这样不仅可以使文意连贯，还会使文章中心突出，层次清晰。不少于400字。我尝试到了学习英语的甜头我尝到了自告奋勇的甜头我尝到了提问的甜头2021-2022学年部编版五年级下期末模拟试卷参考答案与试题解析一、认真倾听，用心答题1【解答】（1）（2）（3）出自我国最大的瀑布。（2）正确；（3）原文是“激起的水珠高达一百米”，故题干错误；故答案为：（1）二十多米 六七十 万马奔腾 犀牛潭；（2）；（3）。2【解答】故答案为：七律长征红军不怕远

13、征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。3【解答】答案为：驱 陡峭 凿 荆棘 桐 枫 陇 蜿蜒 灌 汛 墩 笆 栅 狼 捣 厨 酱拌 蒜 炒 醋4【解答】A“藐视（mio）”应改为“mio”；B“颠簸（b）”应改为“b”；“束缚（f）”应改为“f”；C“供奉（gng）”应改为“gng”；供：gng 奉献：养。献。奉。gng准备着东西给需要的人应用：给（j）。求。D正确。故选：D。5【解答】A有误，悬崖峭壁：陡峭的山。故“璧”错误，应为“壁”。B有误，襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。故“锦”错误，应为“襟”。C正确。故选

14、：C。6【解答】A米芾学书是历史故事；BC女娲补天和后羿射日是神话故事。故选：A。7【解答】结合本题语境和平时对课外知识的积累作答。惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。失魂落魄：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。镇定自若：指面对灾难时冷静的表现。临危不惧：遇到危难的时候，一点也不怕。惊喜万分：非常惊讶非常高兴。一般指这种喜欢是出乎意外的。喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。满腔怒火：心里充满着极大的愤怒。全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。故答案为：（1）惊慌失措 失魂落魄 镇定自若 临危不惧；（2）惊喜万分 喜出望外；（3）满腔怒火 全神贯注。二、根据所学知识

15、填空8【解答】“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的过零丁洋。“宁为玉碎，不为瓦全”是一句成语，意思是：宁做玉器被打碎，不做瓦器而保全。比喻宁愿为正义事业牺牲，不愿丧失气节，苟且偷生。“利于国者爱之，害于国者恶之”出自晏子春秋景公燕赏无功而罪有司晏子谏第七。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“出自宋范仲淹岳阳楼记。“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”出自宋史列传卷一百一十七。 故答案为：山河破碎风飘絮 留取丹心照汗青 不为瓦全 害于国者恶之 后天下之乐而乐 不可以尺寸与人9【解答】“逝者如斯夫，不舍昼夜”出自论语。“上善若水，水善利万物而不争”语出老

16、子。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”出自李白的宣州谢朓楼饯别校书叔云。故答案为：不舍昼夜 水善利万物而不争 举杯消愁愁更愁10【解答】李白被称为“诗仙”；“小时不识月，呼作白玉盘”出自古朗月行；“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自望天门山；“举头望明月，低头思故乡”出自静夜思；“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”出自送孟浩然之广陵；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”出自南陵别儿童入京；“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”出自上李邕；“愿将腰下剑，直为斩楼兰”出自塞下曲六首；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”出自闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。故答案为：诗仙 呼作白玉盘 孤帆一片日边来 低头思故乡 烟

17、花三月下扬州 我辈岂是蓬蒿人 扶摇直上九万里 直为斩楼兰 随君直到夜郎西。11【解答】松坊溪的冬天是郭风写给松坊村孩子们的一组散文诗，描写了绚丽的风光，表达了对大好河山的热爱。本段运用了排比写溪水，据此仿写即可。故答案为：照着桥的影子 浮游的云絮的影子 松树的影子 照亮它们的影子；大榕树粗壮，茂盛，大树的叶子有翠绿的，有黄绿的，有深绿的，有浅绿的。一楼花丛里开满了杜鹃花，美丽极了!12【解答】故答案为：虽然我们关系很好，但是我还是不能答应你的请求。我们要实事求是，不能作弊。作弊是自欺欺人，是不诚实的表现。作为朋友，我可以在平时帮助你解决难题。离考试还有好几天，你有哪些题不会我现在可以帮你解决。

18、我相信你一定会靠自己的实力考出好成绩的！3、 阅读理解13【解答】（1）考查了学生的近义词的理解。结合词义和自己的词语积累写出即可，灿烂：光彩鲜明夺目。故近义词为“亮丽”。称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。故近义词为“心满意足”。（2）考查了学生对人物形象和作者心情的辨析。阅读文段，从“笑吟吟”“打趣”等词可以看出父亲是个慈祥、幽默的人；通过对除夕夜游的描写。可以体会到作者心满意足、得意、快乐的心情。（3）考查了学生对句子的理解与辨析。结合文章内容说出自己的观点和理由即可，如：不矛盾。虽然“一汪油”说明剩的蜡烛很少了，但是从“那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃灿烂的光，亮丽之极。”可以看出

19、，我之所以感到灯光如此美丽，是因为从光中我感受到的是父亲那浓浓的爱。所以这样写并不矛盾。故答案为：（1）亮丽 心满意足；（2）慈祥、幽默 心满意足、得意、快乐；（3）不矛盾。虽然“一汪油”说明剩的蜡烛很少了，但是从“那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃灿烂的光，亮丽之极。”可以看出，我之所以感到灯光如此美丽，是因为从光中我感受到的是父亲那浓浓的爱。所以这样写并不矛盾。14【解答】（1）考查对词语的理解，细读短文可知：文中写这位父亲第一次送钱时数的遍数之多，在以下句子“我这才注意到，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓一两元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍，嘴

20、里念叨，怎么会少了一张呢。”中用了一个“翻来覆去”来形容，表明钱的珍贵和来之不易；第二次给“我”还钱时在句子“半天推搡过后，家长突然生气了，一把将那5元钱塞到了我的手里，简单的几句客气话之后，便一扭头走进了深秋的风里。”中用了动词“塞到”“扭头”，充分升华了文章中心，人穷志不穷。（2）考查了对文中语句的理解。此题的答案就在问题所处的上下句中，注意仔细阅读。从这句可知“我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道，我这样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这点儿。”（3）考查对人物的评价，从文中“我”把那位父亲带来的零钱换成整钞并添上五元可以看出，文中的“我”是一个关

21、爱学生，善良的人。（4）此题考查学生对人物形象分析。抓住描写人物的语言，然后提炼分析。短文的主人公是父亲，父亲是一个善良、有自尊、人穷志不短的人。（5）考查对文章内容的理解，从文章第八自然段父亲的话中知道女孩说这次给她捎来的钱有些不一样，因为她从来没有收到家里这么齐整的钱。所以我觉得那位学生“可爱”是因为作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的；我更喜欢这样的父亲，因为他知道贫穷的风骨是什么。（6）考查说话能力，纵观全文内容，文中的父亲确实让人感动，如果我就是文中的学生，有这样的父亲，我想对他说：“爸爸，虽然你不富有，但你用你的言行充实了我的心灵，我为您而骄傲。”故答案为：（1）

22、翻来覆去 塞到 扭头；（2）因为我深知那一堆零钞的重量，所以我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。（3）关爱学生，善良的人；（4）父亲。他是一个善良、有自尊、人穷志不短的人。（5）我觉得那位学生“可爱”是因为作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的；我更喜欢这样的父亲，因为他知道贫穷的风骨是什么。（6）爸爸，虽然你不富有，但你用你的言行充实了我的心灵，我为您而骄傲。四、写作15【解答】范文：我尝试到了成功的甜头 总喜欢将发生过的事记录在日记本上，偶然翻过一页，嘴角不禁浮起一丝微笑 那是一年的秋天，我找朋友玩，刚进门，一阵优美的旋律传人我的耳边，就是从那时起，我恋上了钢琴。 又是一年

23、秋风缓缓吹下落叶的季节，我孤独的坐在窗边，望着眼前黑白交错的音键，我不禁叹气：我选错了吗？ 回忆着一年前的往事，不禁苦笑，原来那优美的旋律背后竟要付出如此大的代价，有谁知道，每一次演奏完毕后的微笑，背后竟是苦涩。可就是这样，却无法阻挡我对钢琴的喜爱，对钢琴的恋与厌交错在心中。 整整一年，我不能像其他同学一样，快乐的玩耍，顽皮的嬉戏，周末和节假日，面对的只是那颜色单调的钢琴。我感觉我失去了快乐，失去了对玩耍的敏感，失去了朋友，失去了友情 就是从我和妈妈提出我想学钢琴的那一天起！ 叹了口气，重新将早已疲惫不堪的双手抬上钢琴的音键，优美而熟悉的旋律窜入我的耳旁，我感觉贝多芬微笑着对我点头，肖邦亲切的向我走来，我陶醉在这首月光曲中 走上钢琴大赛的舞台，我尽量使自己放松，一年的努力就为了这场大赛，成败在此一举。双手轻按音键，一首月光曲完美呈现在听众和评委耳边。我闭上眼睛，仿佛看到了月光下一幅美丽的风景一曲终了，我的耳边传来一阵雷鸣般的掌声，我看见妈妈和老师在向我微笑，在向我点头。我笑了，这就是成功的滋味？ 合上日记本，我抬头，又看见那黑白交错的钢琴，嘴角又浮起一丝微笑第15页（共15页）