2022年新部编版五年级下册语文课外阅读强化训练（含答案解析）.docx

1、课外阅读强化训练课外阅读题汉字与中国心1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、富有诗意的情感，一些看似普通的字词，往往联结着深厚的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的是首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典诗词了。

2、过年时吟“爆竹声中一岁除”，_ 吟“清明时节雨纷纷”_ 吟“明月几时有”，_吟“劝君更尽一杯酒”，_吟“漫卷诗书喜欲狂” ，慷慨时吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”古典诗词已经规定、铸就了中国人的结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能被废除的。1选择下列合适的词语填到短文中的横线上。（填序号）A送别时B喜悦时C中秋时D清明时2下列关于汉字的表述，不正确的一项是（）A汉字是人类一绝B汉字的形声义俱全C汉字既整齐又灵动D汉字信息量小于拼音文字3最能体现汉字的特别之处的是（）A古典诗词B形声义俱全C有文化底蕴D信息量很大4画“”的句子运用了( )的

3、说明方法，看到这些词语，让我想到了“_，_”的诗句。5结合短文内容和生活实际，你认为汉字可能被废除吗？为什么？_阅读理解。母亲的纯净水每逢体育课，就有很多同学带着纯净水，以便激烈的运动之后，畅饮一番。跟大家一样，李兰也会带上一瓶。每到周二和周五中午，母亲就把一瓶纯净水拿出来，递给李兰。接过这瓶水，看着母亲慈爱的面容，李兰心里总会莫名地难过起来。她知道一个她不能揭开的秘密！还好，她总能很快回过神来，坚定、信任又略带感激地对母亲说：“谢谢妈妈！我走了。”一次体育课，同桌没带纯净水，李兰犹豫了一下，把自己的水递了过去。“咦？你这水不像是纯净水呀！”同学喝了一口，疑惑地说。“怎么会？”她的心怦怦地跳了

4、起来，“是我妈今天刚买的。”几个同学围拢过来：“不会是假冒的吧？“这瓶盖怎么没拧断就能打开呀？”“颜色也有一点儿别扭。”“像是凉白开！”一个同学尝了一口说。大家静了一下，都笑了。同学们都走开了，李兰自个儿愣了一会儿，突然把那瓶水扔得远远的。“是的，是凉白开！”她在心里叫道。她快哭出来了。同学们说的她自己早就发现了。那是母亲的秘密，也是自己的秘密，一直压在她心头。现在她实在受不住了，她要一下子把这委屈抛得远远的。“我带的水，是不是凉白开？”一进门，她就气鼓鼓地问母亲。“是。”母亲平静地说，“你现在才知道吗？”“你为什么不跟我说明白？”李兰反问道。“我是怕你爱面子，瞧，你这不是受不了了吗？”李兰哑

5、口无言。“唉，家里不宽裕，妈妈是想省点儿钱。”母亲给她打圆场。她知道，母亲说得对。父亲的厂子不景气，工资不高；母亲几年前下岗了，在街头卖零布贴补家用。自己是应该为家里节省一些。“我们是穷，但是穷也不是错呀。再穷，也得看得起自己，要是看不起自己，心就穷了。心要是穷了，就真穷了。”母亲接着说：“不管是穷还是富，攀比、死要面子都不对，都得实实在在地生活。要不，富的也会变穷，穷的还会更穷。”后来，她去上体育课，依然拿着母亲给她灌的凉白开。对她来说，凉白开才是最值得回味的。她慢慢明白了：穷，没什么。它不是一种光荣，也绝不是一种屈辱。它只是一种相对而言的物质生活状态。总会有人富裕一些，有人清贫一些。生活的

6、意义不在于拥有多么优越的物质条件，而在于养成一个宽广的心灵；不限于眼前，更在于未来。6请用简洁的语言概括这个故事的大意。_7母亲的“纯净水”使李兰产生了这些心理变化：（难过和感激）( )( )8“同学们都走开了，李兰自个儿愣了扔得远远的。”从“_”和“_”两个字中，可以猜到李兰在想：_9短文以“母亲的纯净水”为题，含义有：_10“心要是穷了，就真穷了。”你同意这样的观点吗？请联系实际谈谈。_课外阅读。草地夜行茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪支和子弹就像一座

7、山似的，压得我喘不过气来。唉!就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊？照这样，3年也走不到陕北!”他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了!从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧!枪不是还在我的肩膀上吗？”他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。“小同志，你的老家在哪儿？”他问我。“金寨斑竹园!听说过吗？”“啊，斑竹园!有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚，

8、爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作？我怎么从来没见过你呀？”“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。“咱们得快点走呀!你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗？

9、”他不容分说，背起我就往前走。天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我!”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下（）。这时候，他用力把我往上一（），一下子把我（）在一边，大声（）：“快离开我，咱们两个不能都牺牲!要要记住革命!”我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志!为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命!风，呼呼地刮着。雨，

10、哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命!我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。11联系上下文，请在文中括号处，用动词补充完整。12文中画“”的句子是对这位同志的_描写，从中我能体会到_。13请谈一谈你对划“”句子的理解。_14通过阅读短文，你认为老红军是一个怎样的人？_。15同学们，你的生活中有像老红军这样的人吗？请结合具体事例说一说。_阅读材料，完成练习。材料一火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“

11、中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引4000多万中外网民在线观看广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是，是，是。（摘编自“新华网”）材料二无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，现将三所医院相关数据对比如下：医院名称建筑面积（平方米）编设床位（个）建设用时（天）参与建设人数其他武汉火神山医院339万1000104000+功能齐全、5G网络全面覆盖武汉雷神山医院799万1000127000+北京小汤山医院25万100077000+收治全

12、国1/7的“非典”病人，病死率世界最低、医院零投诉、医护人员零感染16两则材料都是围绕“_”展开叙述的。把文中的具体表现补充完整。17联系上下文，把材料一中横线上的内容补充完整。18阅读材料，判断对错。（1）火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的医院。( )（2）火神山医院和雷神山医院5G网络全面覆盖，得益于中国科技水平的提高。( )（3）武汉雷神山医院收治了全国1/7的“非典”病人。( )（4）两则材料均采用列数字的方法，是为了让文章更具说服力和可信度。( )19读完两则材料，你想对“医护人员”“医院的建设者”“人民群众”说些什么？请选择其中的一类人，说出你的心声。_阅读。莲花

13、桥解放战争时期，一天晚上，区妇联主任莲花接到上级命令：天亮前必须在沂河上架起一座桥，以便解放军大部队顺利通过。莲花心急如焚，思量着：现在是晚上九点，到天亮只有几个小时的时间，该怎么办呢？莲花立即召集几个姐妹商量，很快就有了一个架桥方案。她们走村串户说服群众，很快就备齐了架桥所需的材料。天刚刚亮，区长随队伍来到了沂河边。部队首长透过熹微的晨光，望着滚滚河水，心急火燎地问：“咦，怎么没桥？”区长责问莲花：“要你们架一座桥，到现在怎么连桥的影子都没有？你们竟敢拿命令当儿戏？”莲花听罢，并不辩解，而是快步走向前，高声喊道：“姐妹们，架起桥来！”她的声音如晶莹的水珠儿飞上天空。那些在河滩严阵以待的姐妹们

14、，听到号令，纷纷扛起门板，跳进齐腰深的河水里。她们用身躯作桥墩，用门板作桥面，硬是在水中架起了一座桥。部队首长说：“我们不能踏着姐妹们过河，还是蹬水过河吧。”莲花在水中大声说：“首长，我们不是千金小姐，我们是响当当的沂蒙山妇女，扛得住！为了解放全中国，请同志们赶快过桥！”区长感动了，高声请求道：“时间就是胜利。首长，别犹豫了！”此刻，部队首长禁不住热泪盈眶。他看着河水中一双双充满期待的目光，果断地命令道：“同志们，我们过桥，要走中间，轻踩快跑！”河水中，百名妇女如百朵怒放的莲花，灿烂的霞光照在她们身上，她们显得更加美丽和格外高贵。我们的钢铁战士，含着泪水，踏着“莲花桥”，一路冲向了胜利的前方！

15、20根据文章内容，将下列事件按正确的顺序进行排列。（填序号）A筹备建桥材料B部队含泪通过C搭起人体浮桥D接到建桥的命令( )( )( )( )21第段中，部队首长“热泪盈眶”的原因是什么？_22文章的题目“莲花桥”在文中有双重含义；一是指_；二是指_。23下列说法不正确的一项是（）A本文主要描写了人物的语言，通过莲花的话，我们看到了一位果断、坚强的沂蒙山女革命战士的形象。B文章第段中，“心急火燎”体现出首长着急的心情。C文章第段是对莲花的动作和语言的描写，莲花以此回击首长和区长的批评。D文章第段中，“含着泪水”是对战士们的神态描写，体现出军民鱼水情。24本文描写的是女英雄的事迹，请你再列举一个

16、女英雄，并用一句话概括她的故事。_阅读叙事性作品，完成下列各题。野菊花开我爱菊，尤爱野菊。时值野菊怒放的深秋，我来到了大山深处的一所小学教书。那盛开的野菊花金灿灿的，分明有大把阳光在里头，给校园周边镶了一道金边。开学不久，坐在教室最后的小女孩杨平引起了我的注意。她蓬松着乱发，眼圈发黑，可听起课来，一双大大的眼睛却总是那么专注。她每天都在上课铃响后才进校，而放学又是第一个跑出校园。当地政府为边远贫困地区的孩子免费提供了“营养加餐”。用餐时，孩子们无不欢呼雀跃，恰似一群快活的小精灵。我仿佛看到了那嗷嗷待哺的羔羊，那张着嘴等候妈妈喂水喂食的小鸟，那围着母鸡“叽叽”叫个不停的雏鸡。一天中午，几个孩子神

17、秘兮兮地凑到我身边，告诉我杨平怪怪的，每天都不吃加餐，把鸡蛋和牛奶藏在书包里。“为什么呀？”我惊讶地问。“不知道。她什么都不说。”她的同桌抢着回答。这到底是怎么回事？我心里打了个结。第二天，我不露声色地观察，果然发现杨平把鸡蛋和牛奶塞进书包里了。我走过去，关切地问：“杨平，你怎么不吃呢？”“老师，我不想吃。”那声音很轻，轻得仿佛只有她自己才能听得到。“是真心话吗？”我追问。她抿着嘴，摇着头，没有言语，泪珠却在眼眶里打转。放学后，我决定到杨平家去家访。等我到她家门前，透过门缝，我看到一幅令人揪心的画面：一个瘦小的身躯蹲在土灶前，不停地向灶孔里添着柴草，一股股浓烟直往外冒。她一边用小手揉着眼睛，一

18、边把嘴对准灶孔“扑哧扑哧”地吹着。火苗升腾后，她才侧身在板凳上飞快地写起作业来。我连忙推门进去，杨平搬来板凳，请我坐下。我轻轻地问：“你爸爸妈妈呢？”“爸爸到地里干活去了，妈妈在睡觉。”杨平回答，“睡觉？”我不解地问。“妈妈瘫痪了，常年躺在床上。”小杨平的话让我如针扎般地难受。此时，我心中的“结”已解开了八九分。我心疼地说：“你把鸡蛋和牛奶带回来是”小杨平含着泪说：“妈妈很难每天吃上一个鸡蛋，喝上一杯牛奶，所以”听到这儿，我鼻子酸酸的，一把将杨平楼在了怀里。走在回校的路上，我的心里好似打翻了五味瓶。“我不想吃”这句话说得很轻，可实际挺沉重的，它久久地萦绕在我的耳边。走着走着，忽然，我远远望见校

19、园周边正在吐艳的野菊，它们是那样的灿烂芬芳。25从文中找出下列词语的近反义词。近义词：萦回( )反义词：愁眉苦脸( )26文章写了一件什么事？请你用简练的语言写下来。_27第自然段画横线的句子对小女孩进行了_和_描写，细致描写了_的画面，这样描写有什么作用，写在下面的横线上。_28结合短文第自然段想一想，我心中的“结”具体指的是什么？_29有同学认为，把短文的第自然段删去也可以，你同意吗？请根据短文，从不同角度说出两个理由。_阅读非连续性文本，完成下列题。中国的老玩意儿得以传承【材料一】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在室内、门上张贴年画，借此寄托人

20、们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。 【材料二】中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。30本材料中“中国的老玩意儿”分别指的是_、_和_。除了材料中提到的，你还知道中国的老玩意儿有_。31结合上述三则材料，说说中国的老玩意儿得以传承的原因是什么？_32判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）人

21、们在春节张贴年画是为了破除灾祸。( )（2）灯彩有冰灯、纱灯、宫灯等多种花色。( )（3）剪纸这种民间艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系。( )（4）灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。 ( )33根据以上三则材料，下列理解和推断错误的一项是（）A以上三则材料共同说明的对象是中国老玩意儿。B中国人的传统观念就是这些老玩意儿不能丢掉，不能失传，一定要传承下去。C“灯彩”就是椭圆形的、红色的灯笼。D古代和现代的人们都喜欢这些传统的中国老玩意儿阅读短文，完成练习。善良的回报在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部，参加紧急军事

22、会议。那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。艾森豪威尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提醒说：“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧。”其实连参谋自己也知道，这不过是一个托词。艾森豪威尔坚持要下车去问，他说：“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了，在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里，然后才赶回总部。此时的欧

23、洲盟军最高统帅没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的傲气。他命令停车的霎时间，也没有复杂的思考过程，只是出于人性中善良的本能。然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。原来，那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上，希特勒那天认定盟军最高统帅死定了，但狙击却流产，事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道，艾森豪威尔为救那对老夫妇于危难之中而改变了行车路线。34联系上下文，说说下列成语的意思。瑟瑟发抖：_雪中送炭：_35文中有两个句子表现出老夫妇的处境很糟糕，请用横线画出来。36作者为什么要写一个参谋的表现？下列选项正确的是（）A衬托老夫妇所

24、处的环境很糟糕。B表现参谋的认真负责、忠于职守。C艾森豪威尔必须按时赶到总部开会，从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和对老人的关爱。37文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是_。38读了短文，你有什么感受？_阅读短文，回答问题。老军人初春的一天，我在火车站几乎是被人流拥上了公共汽车。一上车，我的目光便被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的领章帽徽的衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。车到了五一广场站，我终于轮到了一个座位，站得僵直的双腿得到了解脱。这时，上来一位抱孩子的妇女，车厢里立刻响起售票员尖锐的声音：“

25、哪位同志给抱孩子的让个座！”我是年轻人，本想站起来，可又感到那站立的滋味实在难受。迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然第一个开了口：“请到这里坐吧！”他扶着椅背吃力地站起来，拉过妇女坐到他的座位上。那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着的难受得多，于是我悄悄地离开了座位，让更需要的人去歇歇吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡。我身子不由自主地向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上，可是他竟一点儿知觉也没有。终点站到了，人们蜂拥而下，老军人最后一个走出车门。此时，我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，

26、发出“咯吱”的响声，啊，原来那是假腿！我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉，不由得站定了脚步，望着他那一玻一玻的身影消失在茫茫的人海里39根据意思在文中找出相应的词语。犹豫，拿不定主意。( )由不得自己，控制不住自己。( )40用“”画出描写老军人外貌的句子。41当售票员喊“哪位同志给抱孩子的让个座”时，“我”迟疑是因为_。42你怎样理解“那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。”这句话？_43“我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉。”是因为_。阅读短文，完成练习。零分之约曾经，我是一个让老师感到头疼的学生，调皮、厌学，每次考试，成绩都是雷打不动的“C”，教过我的老师都无计可施。直

27、到卡尔森老师来教我们班后，这一切才发生了改变。第一天上课，她冲我（）地笑了笑，说：“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗？”“是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分，声音不禁高亢起来，富有挑衅地说：“舒马赫是我的偶像，他像我这么大还考过零分呢，现在不一样当了世界顶尖级赛车手？”卡尔森老师爽朗地笑了起来，说：“但你从来没有考过零分啊！”她竟然笑话我没考过零分！我控制住心头的怒火，气冲冲地说：“哼，下次我考零分给你看！”她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”，说：“好啊，咱们做一个约定，你要是考了零分，在班级里一切自便;可你一天没考零分，就要好好学习！不过，考试时必须把试卷答完整。”这还不简单！我（）地

28、答道：“没问题！”很快迎来了考试。发下试卷后，我开始答卷，我故意把知道的写错，可在做后面的题时，由于不知道哪个是正确答案，只得硬着头皮做，像以往那样乱蒙一通。走出考场，我忽然发现，手心里竟然出了汗。我第一次感觉，考零分竟然跟考满分一样难！我的心情沮丧极了。考试成绩又是“C”，卡尔森老师走过来，狡黠（xi）地提醒道：“加油！向零分冲刺！”我低下头，既羞愧，又暗骂自己不争气。第二次、第三次、第四次我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习，慢慢发现自己有把握做错的题越来越多，换句话说，。一年后，我终于成功地考了第一个零分！卡尔森老师大声地宣布：“斯蒂文弗，祝贺你考到了零分！”我脸红如枣，羞愧难当。“按照

29、我们的约定，你可以在班级内做你想做的事情了。”泪水突然涌出我的眼眶，我哽咽着说：“谢谢您，老师，在我没有成为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的学生”44联系上下文，选择恰当的词语填到文中括号里。A意味深长B郑重其事C不假思索D不慌不忙45联系上下文，分析“换句话说”后面的内容，最恰当的一项是（）。A我与零分的距离会越来越远B我必须要细心，唯有细心才能与零分无缘C有把握把题目全部做错，得零分就会有希望D我只有战胜自己的虚荣心，才会获得零分46“一年后，我终于成功地考了第一个零分！”从“终于”你体会到了什么？（）A考零分真是太容易了！B考零分真是志在必得。C考零分极其艰难，付出的努力真多！D那

30、一刻“我”的心里十分难受。47画线句子表达了作者怎样的思想感情？_48你认为文中的卡尔森是一个怎样的老师？_1DCAB2D3A4 举例子 海内存知己 天涯若比邻5不可能。因为汉字是与汉语的特点相适应的，汉语同音字非常多，基本是靠汉字的不同形体来区别的，废除了汉字，等于抹杀了同音字之间的区别，必然造成理解上的混乱。【解析】1本题考查学生对文章内容的理解。学生结合自己对习俗的理解回答即可。即：清明时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”。2考查了文章内容的理解。A选项，结合“汉字，确实是人类一绝”可知，说法正确。B选项，结合“其形声义俱全

31、，信息量远远大于拼音文字”可知，说法正确。C选项，结合“汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、富有诗意的情感”可知，说法正确。D选项，结合“信息量远远大于拼音文字”可知，说法错误。3本题考查对短文内容的理解。因为“最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词”，所以，中国古典诗词对中国人的影响也就主要体现在“古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。”这句话上。4本题考查了对句子的赏析。结合句子“汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、富有诗意的情感，一些看似普通的字词，往往联结着深厚的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”中的“例如”可知本句运

32、用了举例子的说明方法，看到这些词会让我想起诗句，只要是与这些词相关的诗句都可以。如：江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中。5本题考查的语言表达能力。需要根据文章内容主旨进行分析解答，答案合理即可。根据文章内容可知，主要在强调汉字的重要性，所以作者是认为汉字“其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字；汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感；一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。”而我们应该能够感受到汉字的魅力。它联结了中国人，是中国文化不可或缺的一部分，能够作为中国文化的纽带。从这个角度考虑，汉字是不可能废除的。6母亲用凉白开当纯净水的秘密被同学发现后，李兰很气愤，后来在妈妈的教育下

33、认识到穷不可怕，心穷才可怕。7 委屈和气愤 再次感激8 愣 扔 可恶的凉白开，害我在同学面前丢尽了面子。9 母亲用纯净水瓶子装凉白开，既省钱又能顾及女儿的面子 母亲对生活的认识像纯净水一样淳朴，明净见底10同意。“穷”只是物质上的一种表现，我们要正确面对，而一旦内心因为物质条件不够优越而产生了自卑就会被贫穷打倒，最终一事无成。【解析】6本题考查概括文章大意。同学们根据关键信息概括故事即可。故事的主人公是李兰和母亲，线索是纯净水。故事的主要内容：李兰的母亲为李兰带纯净水，但李兰知道瓶子里装的是凉白开。李兰将自己的水给同桌喝，同桌发现了李兰的水不是纯净水而是凉白开。李兰很气愤，回家向母亲问清楚。李

34、兰在母亲的教育下认识到自己的问题，明白了穷不可怕，心穷才可怕。示例：母亲用凉白开当纯净水的秘密被同学们发现了，李兰很气愤，后来在妈妈的教育下认识到穷不可怕，心穷才可怕。7本题考查文章内容理解。从第二段可以知道李兰每次接母亲带来的水时，心里感觉有些难过但又感激母亲。从第四段和第五段可以知道母亲用凉白开当纯净水的秘密被同学们发现了，李兰觉得很委屈和气愤。从最后一段可以知道李兰已经欣然接受了母亲的凉白开，深刻地理解了母亲讲的道理，再次感激母亲。因此，李兰对母亲的“纯净水”的心理变化：（难过和感激）（委屈和气愤）（再次感激）。8本题考查人物情感。“楞”和“扔”是李兰当时做的动作，体现了她接受不了同学们

35、发现了母亲用凉白开当纯净水的秘密，情绪有些激动。从下文的“现在她实在受不住了，她要一下子把这委屈抛得远远的。”和“一进门，她就气鼓鼓地问母亲。”可以知道李兰当时对母亲带来的水非常有意见，认为这个让她丢了面子，心里觉得既委屈又气愤。同学们要从描写李兰的句子中推测她心里的想法。示例一：可恶的凉白开，害我在同学面前丢面子。示例二：他们都知道我带的是凉白开了，我的面子都丢光了。9本题考查分析标题的含义。“母亲的纯净水”是故事的线索，浅层含义是母亲为我带的凉白开，深沉含义指的是母亲对生活的认识像纯净水那样，淳朴、清澈。母亲用凉白开当纯净水，即省钱又可以顾及孩子的面子。母亲并没有因为清贫的生活而自卑，而是

36、清楚地知道生活上的贫困并不可怕，精神上的贫困才是最可怕的。10本题考查理解句子含义。“心要是穷了，就真穷了。”的意思是：如果人因为自己的物质条件不够优越而看低自己，带着消极的态度生活，不愿意展望未来，那才是真正的穷。第一个“穷”的意思是：精神上的贫困，眼界狭窄，没有积极的生活态度。第二个“穷”的意思是：经济和精神上的贫困，一事无成。同学们在回答时，先表达是否同意这个观点再联系实际表达自己的看法。示例一：同意。“穷”只是物质上的一种表现，我们要正确面对，而一旦内心因为物质条件不够优越而产生了自卑就会被贫穷打倒，最终一事无成。示例二：同意。优越的物质条件并不是每一个人都拥有。我们不要局限于眼前的物

37、质条件，要更加关注精神上的追求，要对未来充满信息和希望，这样才能创造出更加美好的未来。11陷 顶 甩 说12 外貌 他饥饿疲惫13尽管前路漫漫，困难重重，但是老同志牺牲前的话激励了我。使得我增添了莫大的革命勇气和信心。14老红军是一个忠于革命，舍己为人的人。15有，在新冠疫情期间，有把生的希望留给别人，但是自己错过最佳治疗时间的院长。【解析】11本题考查动词的运用。陷：掉进；沉下。和句子中“他往下（ ）”搭配。顶：支撑；抵住。和句子中“他用力把我往上一（ ）”搭配。甩：用甩的动作往外扔。和句子中“一下子把我（ ）在一边”搭配。说：用话来表达意思。和句子中“快离开我，咱们两个不能都牺牲！要要记住

38、革命！”搭配。12本题考查赏析描写手法。外貌描写即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。“他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。”运用了外貌描写的方法，从中我们能看出他的饥饿。13本题考查理解句子含义。结合文章内容“要记住革命！”我想起他牺牲前说的话。”可知“对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。”这是老同志在牺牲前叮嘱我的话，也正是这句话激励了我

39、，尽管前路漫漫，困难还有很多，但是这句话给了我精神上的力量，让我继续走下去。14本题考查分析人物形象。结合文章内容“我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！”我们可以看出老红军的舍己为人。结合文章内容“要记住革命！”我想起他牺牲前说的话。”我们能看出老红军的忠于革命。15本题考查开放性试题。学生仔细回忆生活，想一想日常生活中的点点滴滴，组织好语言进行表达即可。如：武汉疫情爆发，钟南山爷爷不顾个人安危，赶到第一线参加抗疫。16中国速度医院规模大、用时短参加建造的人数多功能齐全、建造技术新17中国建造技术的创新更丰富的抗

40、“疫”经验同舟共济、坚不可摧的中国力量18 19医护人员们，你们奋不顾身，迎难而上，你们是最美的逆行者！感谢你们，你们辛苦了！【解析】16本题考查整体感知的能力。答题前，首先要仔细阅读材料，对全文有整体的感知；接着，从两则材料中提炼出一个共同的中心词。两则材料都是围绕建造时间来说的，因此可提炼为“中国速度”。概括文中的具体表现时，要仔细比较两则材料，找出共同表现“中国速度”的几个方面。比如说，第一时间动工，医院规模大、用时短，参加建造的人数多，功能齐全建造技术新等，这些都很好地诠释了“中国速度”。17本题考查创意运用的能力。解答此题，要先通过阅读短文感受“中国速度”的表现有哪些，然后再透过这些

41、表现去探究这速度的背后的内涵。通过联系生活实际，可以大致得出这速度背后的内容为“中国建造技术的创新”“更丰富的抗疫经验”“同舟共济、坚不可摧的中国力量”等。解答时，答案不唯一，只要是指向中国力量、中国精神方面的内容均可。18本题考查形成解释的能力。在解答此题之前，要先认真阅读两则材料，对材料的内容有整体的感知，然后逐题进行判断。第（1）题，“火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的医院”，少了“专门”一词，所以错误。第（2）题，根据短文内容可以判断是正确的。第（3）题，由“材料二”的表格可知，“收治全国1/7的非典病人”的不是武汉雷神山医院，而是北京小汤山医院，因此，说法错误。第（

42、4）题，根据材料内容可知是正确的。19本题考查创意运用的能力。结合两则材料，并联系抗疫特殊时期医护人员的种种表现，表达出自己的心声即可。20 D A C B21莲花等人用身躯作桥墩，用门板作桥面，硬是在水中架起了一座桥。部队首长被她们的自我牺牲精神所感动。22 莲花等人搭的桥 这些妇女像莲花一样美丽，她们有着高贵的品质23C24赵一曼，在与日本侵略军作战中不幸负伤被捕，在狱中与敌人英勇斗争，坚强不屈；江姐，遭受酷刑仍拒绝交出情报，表现出她纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞；刘胡兰，面对敌人的酷刑，毫不畏惧，十五岁时英勇就义。【解析】20本题考查提取关键信息。结合文章内容“一天晚上，区妇联主任莲花接到上级命令：天亮前必须在沂河上架起一座桥，以便解放军大部队顺利通过。”“她们走村串户说服群众，很快就备齐了架桥所需的材料。”“那些在河滩严阵以待的姐妹们，听到号令，纷纷扛起门板，跳进齐腰深的河水里。她们用身躯作桥墩，用门板作桥面，硬是在水中架起了一座桥。”“此刻，部队首长禁不住热泪盈眶。他看着河水中一双双充满期待的目光，果