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类型2022年新部编版四年级下册语文期末模拟试卷(含答案解析) (2).docx

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    1、2021-2022学年部编版四年级下期末模拟试卷一、字词句练习1(2分)在下列横线上写一句关于自立自强的名言,注意字距均匀,书写工整。 2(10分)读拼音,写词语。zhung sh so dng shng w ch dn y fng ji mn go o ch n yng j xng f 二.选择题。3(3分)下面加横线字读音正确的一项是()A着陆(zho)B重荷(h)C单于(dn)D冲着(chng)4(3分)下面词语完全正确的一项是()A藤罗B恕吼C照例D冈位5(3分)下列诗文中加横线字意思解释有误的是()A树头新绿未成阴(树荫)B一片冰心在玉壶(像冰一样晶莹纯洁的心)C太白感其意(明白她的

    2、意思)D白发谁家翁媪(老翁和老妇)6(3分)根据提示填入古代文人,恰当的一项是()关于端午节的来历有很多种说法,其中最深入人心的说法是为了纪念 。东晋诗人 ,别号“五柳先生”,被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。A杜甫 孟浩然B屈原 陶渊明C屈原 孟浩然D陶渊明 刘禹锡7(3分)下列句子用的说明方法与其他三句不一样的是()A地球上的第一种恐龙和狗一般大小。B春天不像夏天热情奔放,却生机勃勃。C松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。D苏州园林在每一个角落都注意图画美,比如在阶砌旁栽几丛书带草。8(3分)下列说法不正确的一项是()A和同学交流新闻时,不要随意更改内容,不可以说说自己对新闻的看

    3、法。B遇到不懂的问题,可以联系上下文,并结合生活经验来解决问题。C从语言、动作描写中可以看出人物的品质和特点。D童话充满着奇妙的想象,里面的人物大都拥有非凡的能力。三、根据所学内容填空9(1分)书山有路勤为径, 。10(1分)诗和音乐一样, 。11(2分)像“囊萤夜读”这样的关于古人读书求学的故事还有: , 。12(2分)所有的绿集中起来,挤在一起, , 。13(2分)诗是中国的传统文化瑰宝,拥有独特的艺术魅力。李白写的“众鸟高飞尽, ”以“动”衬“静”,烘托出诗人心灵的孤独寂寞。在杜甫的笔下“桃花一簇开无主, ?”突出表现桃花之美和诗人爱花、赏花的审美情趣。14(2分)阅读下面的文字,完成(

    4、1)(2)题。 冰箱里不但使用一种纳米涂层,而且具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“炭纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻(1)文中有错别字的一个词是“ ”,正确写法是“ ”。(2)划线句子有语病,请提出修改意见。 四、“读书活动”内容考查。15(4分)填空。(1)晨兴理荒秽, 。(归园田居陶渊明)(2)有约不来过夜半, 。(约客赵师秀)(3) ,明月何时照我还?(泊船瓜洲王安石)(4) ,吹面不寒杨柳风。(绝句释志南)五、请从下面的选项中选出一个最恰当的答案填在括号里,只填序号。16(1分)全世界的狼都有一个共同的习性,在严寒的冬天()A单身独处B集合成群C自由狩

    5、猎D冬眠17(1分)四只狼崽三公一母,紫岚最偏爱()A黑仔B蓝魂儿C双毛D媚媚18(1分)青铜五岁那年深夜他正熟睡,被妈妈从床上抱起,是因为发生了()。A地震B洪水C雪崩D火灾19(1分)葵花发现在做作业的时候,青铜喜欢在她身旁,她产生了一个念头()。A陪青铜玩B教青铜识字C给青铜做好吃的D让青铜帮自己六、判断。对的打“”,错的打“”20(1分)宝葫芦的秘密是中国著名儿童文学家张天翼创作的神话。()21(1分)王葆和同学下象棋,想吃掉对方的棋子,那只棋子飞进他的嘴里。()七、阅读,完成练习。22(8分)阅读课内片段,完成练习。宝葫芦的秘密(节选) 不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可

    6、就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条冲着他摇尾巴,舔他的手。 后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦假如我有这么一个,那可就省心了。 我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可那只不过

    7、是幻想罢了。 可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那”(1)短文讲了两个意思,分别是 和 。(2)请用波浪线画出你觉得最神奇的句子。(3)文中的“好日子”指的是 ,用一个词语来形容这种日子是 。文中画“ ”的部分是对“我”的 描写,从中可以看出“我” 的迫切心情。(4)假如“我”得到了宝葫芦,“我”会要些什么呢?请你根据短文内容推测一下,把你推测的内容简要写下来。 23(12分)为救国而读书苏步青是我国著名的数学大师,他被誉为“东方第一个几何学家”。可是同学们,你们相信吗?苏步青刚上初中时,对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单,一学就会,没有

    8、意思。直到初中三年级时,苏步青就读的浙江省立第十中学来了一位教数学的杨老师。杨老师刚刚从东京留学归来。走上讲台,杨老师把课本往桌上一放,说:“今天我们不讲课本,我们要讲国家!当今世界,弱肉强食,列强(依仗 依靠) 船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。亡国灭种的危险迫在眉睫。振兴科学,发展事业,救亡图存,在此一举。天下兴亡,匹夫有责,在座的每位同学都有责任。”随后,杨老师旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。在这堂课上,杨老师讲的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的先锋,为了发展科学,必须学好数学。”这一堂课在苏步青的内心引起了极大的(振动 震动)。杨老师的话让苏步青明

    9、白了,读书并不仅仅要从个人的兴趣出发,也不只是为了改变个人的命运,读书更是为了拯救中国的苦难民众,是为了实现中华民族的复兴。在杨老师的影响下,苏步青开始喜欢数学、钻研数学,并写下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。从此,苏步青更加认真学习,并在课余时间(演算 计算) 了上万道数学习题。1927年苏步青从日本名牌学校东北帝国大学数学系毕业之后,免试升入该校研究生院攻读研究生,并接连发表了41篇数学方面的研究论文,(开启 开辟) 了微分几何研究的新领域,被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。1931年3月,苏步青以优异的成绩获得该校理学博士学位。获得博士学位后,日本一所大学要聘请苏

    10、步青去当副教授。如果担任这个职位,将会获得很优厚的待遇,而苏步青却决定回国,回到祖国的浙江大学任教。那时,苏步青一度生活得十分艰苦,但他还是抓紧一切时间写作、整理研究成果,把自己的学术成果无私地奉献给了人民的教育事业,为祖国培养了一代又一代数学人才。苏步青曾说:“吃苦算得了什么?我心甘情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”(1)想一想括号里选择哪一个词语更符合文章的语境,用“”划出。(2)文中苏步青的座右铭是 。我读书的座右铭是 。为救国而读书的名人我还知道有 。(3)读一读,想一想,画线的句子在文章中起到的作用是 。(4)苏步青说自己选择的是“一条爱国的光明之路”。这

    11、条路指的是 。(5)用简短的语言概括短文的主要内容。 (6)再读一遍短文,根据内容提出一个你认为有价值的问题,再试着解决。问题: 答案: 八、习作24(30分)在家乡淮安你游览过哪些地方,给你留下的印象最深?把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程、景物的特点写清楚,不少于350字。游 2021-2022学年部编版四年级下期末模拟试卷参考答案与试题解析一、字词句练习1【解答】写一句关于自立自强的名言即可。故答案为:天行健,君子以自强不息。2【解答】故答案为:装饰 扫荡 晌午 迟钝 预防解闷 高傲 刹那 拥挤 幸福二.选择题。3【解答】A.有误,着:zhe表示动作的持续:看着。z

    12、hu接触;挨上:着陆。zho燃烧,也指灯发光(跟“灭”相对):着火。zho下棋时下一子或走一步叫一着:高着儿。“着陆”的“着”应读“zhu”,故“zho”错误。B.正确。C.有误,单:dn不复杂:单纯。chn中国古代匈奴君主的称号:单于。shn姓:姓单。“单于”的“单”应读“chn”,故“dn”错误。D.有误,冲:chng用水或酒浇注,水撞击:冲茶。chng对着,向着:冲着。“冲着”的“冲”应读“chng”,故“chng”错误。故选:B。4【解答】A.有误,藤萝:紫藤的通称。故“藤罗”的“罗”错误。B.有误,怒吼:大声吼叫,比喻发出宏大雄壮的声音。故“恕吼”的“恕”错误。C.正确。D.有误,岗

    13、位:泛指职位。故“冈位”的“冈”错误。故选:C。5【解答】A.“树头新绿未成阴”出自宋代诗人杨万里的宿新市徐公店二首,意思是树枝上才发出新的绿芽绿叶,还没有形成树荫。阴:树荫。解释正确。B.“一片冰心在玉壶”出自唐朝诗人王昌龄的芙蓉楼送辛渐,意思是我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁。冰心:像冰一样晶莹纯洁的心。解释正确。C.“太白感其意”出自铁杵成针,意思是:李白被她的精神感动。感其意:被她的精神感动。解释有误。D.“白发谁家翁媪”出自宋代诗人辛弃疾的清平乐村居,意思是:那满头白发的老人是谁家的公婆父老呀。翁媪:老翁和老妇。解释正确。故选:C。6【解答】端午节相传是为了纪念战国时期著名的爱国诗

    14、人屈原。东晋诗人陶渊明,别号“五柳先生”,被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。故选:B。7【解答】A、B、C用的说明方法一样,都使用了作比较的说明方法。D不一样,从“比如”可知,运用了举例子的说明方法。故选:D。8【解答】B、C、D说法正确。A.不正确。和同学交流新闻时,不要随意更改内容,但可以说说自己对新闻的看法。故选:A。三、根据所学内容填空9【解答】出自唐代韩愈的古今贤文劝学篇。故答案为:学海无涯苦作舟10【解答】是英国华兹华斯的名言。意思是:诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感,亦如音乐必需的节拍和旋律感。故答案为:生命全在节奏11【解答】汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛,邻居有烛光,匡衡

    15、就在墙壁上凿一小洞就着隔壁透进来的光读书,后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。故答案为:凿壁借光 程门立雪12【解答】选自绿。故答案为:重叠在一起 静静地交叉在一起13【解答】“众鸟高飞尽、孤云独去闲”出自唐代李白的独坐敬亭山。“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”出自唐代杜甫的江畔独步寻花。故答案为:孤云独去闲 可爱深红爱浅红14【解答】(1)“碳纳米管”又名巴基管,是一种具有特殊结构(径向尺寸为纳米量级,轴向尺寸为微米量级,管子两端基本上都封口)的一维量子材料。故“炭”错误,应改为“碳”。(2)“使用一种纳米涂层”和“具

    16、有杀菌和除臭功能”之间并不是递进关系,故应删除“不但”“而且”。故答案为:(1)炭 碳;(2)删除“不但”“而且”。四、“读书活动”内容考查。15【解答】(1)出自东晋陶渊明的归园田居。(2)出自宋代赵师秀的约客。(3)出自宋代王安石的泊船瓜洲。(4)出自唐代释志南的绝句。故答案为:(1)带月荷锄归;(2)闲敲棋子落灯花;(3)春风又绿江南岸;(4)沾衣欲湿杏花雨。五、请从下面的选项中选出一个最恰当的答案填在括号里,只填序号。16【解答】全世界的狼都有一个共同的习性:在严寒的冬天集合成群,平时则单身独处。故选:B。17【解答】狼王梦是一部长篇动物小说,是“动物小说大王“沈石溪的代表作品。这篇动

    17、物小说主要讲了:母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚诞下了五只狼崽,四只公狼崽,一只母狼崽,但有一只公狼崽因紫岚的疏忽,死于暴风雨中。它一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王,正是因为这个愿望是紫岚死去的丈夫黑桑的心愿。但在残酷的现实面前,它一次次失败,三只小公狼也相继死去,自己也已步入老年。最后,它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙身上。为了狼孙的安全,它与一只以前吃掉自己儿子的,想吃掉自己狼孙的金雕同归于尽了。结合作品内容可知:四只狼崽三公一母,紫岚最偏爱黑仔。故选:A。18【解答】青铜葵花是曹文轩的作品。该小说主要讲述了主人公葵花的命运,她先是和她的父亲在干校生活,父亲不幸遇难后,又被另一位主人

    18、公青铜一家领养,并和青铜一起长大,12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头,遥望葵花所在那座城市的方向。该小说叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,情感真挚深沉。结合作品内容可知:青铜五岁那年深夜他正熟睡,被妈妈从床上抱起,是因为发生了火灾。故选:D。19【解答】青铜葵花是曹文轩的作品。该小说主要讲述了主人公葵花的命运,她先是和她的父亲在干校生活,父亲不幸遇难后,又被另一位主人公青铜一家领养,并和青铜一起长大,12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头,遥望葵花所在那座城市的方向。该小说叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,情感真挚深沉。结

    19、合作品内容可知:葵花发现在做作业的时候,青铜喜欢在她身旁,她产生了一个念头“教青铜识字”。故选:B。六、判断。20【解答】宝葫芦的秘密是中国著名儿童文学家张天翼创作的童话。故题干说法错误。故答案为:。21【解答】宝葫芦的秘密是中国著名儿童文学家张天翼(19061985)1958年创作的童话。其故事情节为:王葆幻想得到一个宝葫芦,可以不费力气得到一切;一天他的愿望实现了,心里想要什么就有什么,他和同学下棋想吃掉对方棋子,棋子马上就飞到他嘴里他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦,他毅然把这个宝贝抛弃,“轰”的一声后,原来这却是自己做的梦,他从此改正了缺点,认真学习,做一个好学生。结合作品内容可知

    20、,题干说法正确。故答案为:。七、阅读,完成练习。22【解答】(1)本题考查了对选文内容的概括。抓住关键句子概括,通过阅读可知,文段第一自然段写了别人得到宝葫芦过上好日子,第二自然段到最后一自然段写的是“我”想要宝葫芦。(2)本题考查思维拓展。解答此题时只要寻找能体现宝葫芦神奇的句子即可。(3)本题考查了对句子的理解。从第一自然段可知,“好日子”指的是要什么有什么的日子,用一个词语来形容这种日子是“不劳而获”。从“我又想到了”可知,这是心理描写,从中可以看出“我”想要宝葫芦的迫切心情。(4)本题考查思维拓展。结合内容联系实际,想象合理即可。故答案为:(1)别人得到宝葫芦过上好日子“我”想要宝葫芦

    21、(2)李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条冲着他摇尾巴,舔他的手。(3)要什么有什么 不劳而获 心理 想要宝葫芦;(4)“我”会让它帮助“我”的向日葵长得更好,会让它帮助“我”完成很多心愿。23【解答】(1)考查了对词语的辨析。依仗:凭借、倚靠。依靠:指望(某种人或事物来达到一定目的)。结合语境选“依仗”。演算:按照一定的原理或公式计算。计算:核算数目。结合语境选“演算”。开启:打开。开辟:开创;创立。结合语境选“开辟”。(2)考查了从文中获取信息及课外知识的积累。结合“苏步青开始喜欢数学、钻研数学,并写下了读书不忘救国,救国不忘读书的座右铭”可知苏步青的座右铭是什么。结合自己的想法写出

    22、自己的座右铭。为救国而读书的名人如周恩来,他有“为中华之崛起而读书”的名言。(3)考查了对句子的作用。画线句子是一个过渡句,既承接上文内容,又引出下文,起到了承上启下的作用。(4)考查了对内容的理解。通过阅读可知,苏步青在老师的启发下,写下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭,并为此而奋斗,最终成为杰出的数学家,为国家作出了巨大贡献,结合内容及题目可知,这条路是为救国而读书的道路。(5)考查了概括主要内容的能力。在阅读理解的基础上,通过抓关键词句的方法,用简练的语言概括。(6)考查了结合对短文的阅读提出问题并解答的能力。结合对短文的理解,提出合理化的问题,然后试着解决。故答案为:(1)依仗

    23、 演算 开辟;(2)读书不忘救国,救国不忘读书 莫等闲,白了少年头,空悲切 周恩来;(3)承上启下;(4)为救国而读书的道路;(5)本文主要讲了我国杰出数学家苏步青小时候受数学老师杨老师的启发下,立下了为救国而读书的志向,并为此发奋学习数学。留日学有所成后放弃了优厚的待遇回国任教,把自己的学术成果无私地奉献给了人民的教育事业。(6)苏小青为什么放弃国外优厚的条件回国任教?他要用所学的知识报效祖国,祖国培养更多的人才。八、习作24【解答】范文:游铁山公园 送走了冬天,迎来了美丽的春景,今天我们来到了淮安铁山公园,这一番美景把我惊呆了。 走进大门,迎面扑来了阵阵的花香,这里的花五颜六色,色彩明丽。

    24、这里的花红的胜火,白的如雪,粉的似霞,闻一闻,能闻到扑鼻的花香。“嗡嗡”这是什么声音?原来是勤劳的小蜜蜂在工作呢! 再往里走,看见了又高又大的树木。松树全身绿色,像一把撑开的巨伞。松树真高啊,像一艘直冲云天的火箭。 铁山公园的水真静真清啊!有的树木倒映在水里,显得格外有精神;有的小花当然在水里也变成了绿色的了;有的小鱼在水里吐泡泡,才知道水在流动。 小草的生命力好旺盛啊!有的小草在草地上长出,有的在泥土里长出,还有的竟然在石缝里长出!太不可思议了,只见小草在两个石缝中间夹着,竟然还长得那么嫩绿。啊,这代表春天真的到来了,所有的美景都出来了。 这样的水倒映着这样的树,这样的草维护着这样的花。铁山公园的景色真美啊,春天更美!第14页(共14页)

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