2022年新部编版六年级下册道德与法治综合练习试题（word版含答案）.docx

1、综合练习（试题）-2021-2022学年道德与法治六年级下册一、选择题1苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”以下对自尊自爱的理解，不正确的是（）。A自尊的人比别人自大，目中无人B自尊自爱要拒绝虚荣C自尊自爱的人不允许别人歧视侮辱自己2下列选项中清洁能源不包括（）。A太阳能B风能C煤炭产能3下列不属于清洁能源的是（）。A太阳能B石油C风能D生物能4在讨论问题的时候，老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（）。A小红不假思索地将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法C小

2、青的学习成绩很好，因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确5通过学习课本知识，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。这是因为（）。A他人经常对自己欣赏和赞美B没有他人，自己就会孤独，世界也失去精彩C尊重他人，就是尊重自己6联合国安全理事会有（）常任理事国。A4个B5个C6个D7个7下列自然灾害中属于气象灾害的是（）。A地震B滑坡C台风D泥石流8下列行为不利于保护地球的是（）。A植树造林B垃圾分类C使用一次性筷子二、填空题9学会和谐相处、尊重他人的_，是宽容的_。10联合国是当代最具( )、( )和( )的政府间国际组织。11为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各

3、国通过签订( )、制定( )等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项( )。12每个人都有自己的( ) 和( )，只有尊重自己，才会获得别人的( )。尊重自己包括( ) 、( ) 、( )和( ) 。13在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的( )星球，那就是我们可爱的家园( )。14_是每个人应尽的义务。让我们行动起来，把碧绿还给_，把蔚蓝还给海洋，把清澈留给天空。三、判断题15宽容只会让对方心情愉悦，让对方受益。( )16国家主权神圣不可侵犯，国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务。( )17反思能认识到自己的不足。( )18科学技术推动了人类社会的进步，不会给

4、人类带来烦恼。( )19作为地球的小主人，保护环境我们要从自身做起，从点滴小事做起。( )20我国把保护环境列为基本国策。( )四、连线题21将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日5月31日世界地球日2月2日世界环境日4月22日世界禁烟日6月5日五、简答题22请举例说明人类在生产、生活中哪些不合理的行为会诱发或加重自然灾害。23近年来，中国为世界和平作出了哪些重要贡献？六、辨析题242015年是第二次世界大战结束70周年，为什么很多国家和组织要举行隆重的纪念活动？请谈谈你的看法。七、综合题25阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破

5、坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？试卷第3页，共3页参考答案：1A2C3B4B5C6B7C8C9 不同 必修课10

6、 普遍性 代表性 权威性11 协定 法律 基本国策12 尊严 价值 尊重 自尊 自重 自爱 自我接纳13 蓝色 地球14 保护环境 森林1516171819202122人类乱砍滥伐，破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害，使水土流失加重，易引发山体滑坡；放牧超过了草场的承载能力而使草场植物不能恢复正常生长，造成草场退化，甚至半荒漠化、荒漠化的现象；过度围湖造田会破坏湖泊生态环境和调蓄功能，易造成洪灾害；等等。23近年来，中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动，在安全领域承担大国责任，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。24世界人民热爱和平。和平是当前国

7、际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈下降下降趋势。和平来之不易，值得倍加珍惜。因为第二次世界大战是日本，德国，意大利三个国家对世界各国的侵略，好多国家都受到了伤害。 和平来之不易，值得倍加速珍惜。所以很多国家举行第二次世界大战结束70周年的活动。25（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。答案第2页，共2页