中小学实验室管理制度.doc

1、仪 器 保 管 制 度一、 仪器保管室由实验教师（实验员）负责管理，非工作人员未经允许不得擅自入内。二、 仪器保管室内建有相应的表册，实验人员和任课教师务必按时、如实填写。三、 对所有仪器设备均应逐一登记造册，中小学校要建有总帐，各科有分类明细帐。做到帐帐相符，帐物相符。四、 仪器分科分类存放，做到规范、整齐、无混存、挤压、堆放。仪器说明书保存齐全完好。标签统一、规范，粘贴整齐。五、 室内通风透光，清洁干燥，做到仪器保管无尘、无锈、无腐、无变质。六、 有安全防火设施。化学危险药品和精密贵重仪器应专柜存放、上锁。严格管理，严防盗窃、火灾、中毒、爆炸等意外事故发生。七、 教学仪器设备一般不得外借，

2、确因工作需要，须经领导批准，办理借还手续，并及时如数归还。八、 经常检查仪器设备，及时擦拭和维修，因失职造成损失的，要追究责任。每年对仪器设备进行一次清查，应及时添置所缺仪器和药品，添置计划分别报镇（街）中心学校、区教育装备和信息技术服务中心备案。实验室管理制度一、实验室是进行实验教学的重要场地，管理人员要切实加强管理。经常保持整洁、通风、透气。室内用电装置规范、安全，保证有良好的实验环境。二、实验人员要经常向学生进行保持室内整洁、爱护仪器设备、安全操作、科学实验等方面的教育。三、任课教师应填写实验通知单，并提前通知实验员。实验员接到通知后，应按时做好各项准备工作，并逐一调试，以保证实验教学顺

3、利进行。四、对学生、实验（室）桌、实验仪器应统一编组编号，每次实验定位定号，以便加强管理。五、任课教师和实验员应加强对学生实验的指导。六、建立实验日志。实验教师（实验员）应对每次实验（分组和演示）情况要认真记载，以便积累经验，改进实验教学。七、实验完毕，应将仪器、药品和用具如数归还，擦洗清理归类入柜。若有损坏或丢失，应及时查明原因，做好记载，分情况及时处理。八、实验室的设备不得挪作它用，妥善保管，及时维护。实 验 守 则一、学生应有秩序地进入实验室，进室后按编定的实验小组对号入座。未经老师允许，不得动用仪器和药品。课堂上不准窜位和动用它组仪器。二、实验时，应保持安静，严格按照操作规程及老师的规

4、定进行操作和用药。以严谨科学的态度认真观察，分析实验现象和结果，做好实验记录，写好实验报告。三、爱护室内设备和教学仪器，不得私自将仪器、药品带出实验室，不得故意损坏仪器设备，若有违规者，应区别不同情况分别进行谈话或给予批评教育。四、废液、废纸和杂物应倒（放）入指定地点，切勿乱倒乱丢。五、实验完毕，应清洗、整理仪器，打扫室内卫生。六、实验过程中应注意安全，防止触电和药物中毒等事故发生。实验教师岗位职责一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范地执行实验室规章制度。二、努力学习业务知识，掌握各种仪器设备的原理、构造、使用及维修技术，保持仪器良好状态，保证实验教学正常开展。三、每学

5、期清查仪器一次。编制仪器设备添置计划，采购、领取仪器设备。做好帐册、标签异动登记。搞好仪器和药品的收发、保养、借还等工作。做好仪器保管室、实验室的清洁卫生。四、按照实验通知单做好准备，协助教师辅导学生实验和完成教材规定的实验。实验结束后清点、保养仪器，及时上柜入架。五、总结经验，创造条件自制或改进教具，指导学生开展课外科技活动。六、注意安全，严守操作规程，谨防各类事故发生。七、经常对学生进行爱护仪器设备，节约水电、药品等方面的教育。仪器借还制度 一、任课教师借用仪器，要严格履行借还手续，做到借有时，还有期。二、领用药品时，实验室管理人员要认真及时准确地记录消耗数量。领用危险药品时，领用教师、管

6、理人员必须共同在危险药品专用登记册上签名，并严格按规定控制用量，剩余药品及时归还，专人回收。仪器药品一律不准带出实验室。三、教学仪器一般不予外借，如遇特殊情况，教职工借用仪器须经学校分管领导批准后才能借出，并及时归还。四、仪器的领用、借出和归还，均须办理相关手续，并由实验室工作人员检查、验收。五、借出仪器如有破损或丢失，一律造价赔偿。 危险药品管理制度一、实验教学中使用的易燃、易爆、剧毒、强腐蚀等物品均属危险品。二、危险药品必须贮放在危险品柜内，要分类隔离存放，要认真密封(蜡封、油封、水封等)。三、危险药品柜要规范、安全，要通风，并备有灭火等设施。四、要专人保管。须建立严格的监控制度。危险药品的购、领、用、存，都要有批准、经手文字记载，有品种、数量台账。严格执行危险药品柜双人双锁保管制度。五、废弃危险药品的处置必须先上报学校，原则上可委托经过省级环保部门认定的、具有湖北省危险废液废物经营许可证的第三方机构进行处置，确保学校废弃危险药品的处置安全。