实验设计(experimentaldesign)课件.ppt

1、魏敏杰、阮魏敏杰、阮 强、强、 罗阳、孟繁浩、罗阳、孟繁浩、富伟能、王振宁、陈富伟能、王振宁、陈 磊磊中国医科大学中国医科大学实验的基本要素处理因素受试对象实验效应 第一种方案： 每天一种处理的设计 实验天数 受试者数 处理因素 d1 8 A d2 8 B d3 8 C d4 8 D 第二种方案： 每天4种处理的设计 处理因素 A B C D d1 2 2 2 2 d2 2 2 2 2 d3 2 2 2 2 d4 2 2 2 2 实验天数 3 3分组方法分组方法 配对设计配对设计 将实验对象按其相似的将实验对象按其相似的性质或条件进行配对，然后将每对中性质或条件进行配对，然后将每对中的两个实验

2、对象分别随机分配给实验的两个实验对象分别随机分配给实验组与对照组。组与对照组。配对形式可分为：配对形式可分为： 同源配对同源配对 同源性质较高。同源性质较高。 非同源配对非同源配对 同源性质较低。同源性质较低。 分层设计分层设计 要研究某一现象在一个总体要研究某一现象在一个总体的不同层次之间存在的差别。是多因素的不同层次之间存在的差别。是多因素的比较。的比较。如如 “小细胞癌治疗的观察小细胞癌治疗的观察”的病例可分成的病例可分成年龄、肿瘤大小、病程年龄、肿瘤大小、病程3个层次：个层次： A - 40岁以上岁以上 a - 40岁以下岁以下 B - 大瘤大瘤 b - 小瘤小瘤 C - 6个月以上个

3、月以上 c - 6个月以下个月以下 这这3个层次即个层次即3个因素，每个因素均个因素，每个因素均2个个水平，可组成水平，可组成8个小群，见表：个小群，见表： 对子号 分层 对子号 分层 1 A B C 5 a B C 2 A b c 6 a B c 3 A b C 7 a b C 4 A b c 8 a b c 区组形成的原则基本与配对的要求区组形成的原则基本与配对的要求相同，尽量将多方面条件相同或相近的相同，尽量将多方面条件相同或相近的个体放在一起，形成一个个个体放在一起，形成一个个“组内一致组内一致”或或“基本一致基本一致”的区组。的区组。 在动物实验中，常将同窝别、同年在动物实验中，常将同窝别、同年龄、同性别、体重相近的几个动物作为龄、同性别、体重相近的几个动物作为一个区组，再将区组内的个体随机分配一个区组，再将区组内的个体随机分配到个处理中去。到个处理中去。 配对常能消除某些潜在的混杂性偏倚。配对常能消除某些潜在的混杂性偏倚。 资料整理分析着重考虑的问题：资料整理分析着重考虑的问题：