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类型分数混合运算(二)课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2913791
  • 上传时间:2022-06-10
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:1.27MB
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    关 键  词:
    分数 混合 运算 课件
    资源描述:

    1、1.说说下面各题的运算顺序。说说下面各题的运算顺序。 480-1225 96060+422.你能使计算简便吗?你能使计算简便吗? 126+886 45(100-1) 2574 =(12+88)6=1006=600=45100-451=4500-45=4455=2547=1007=7001.在观察比较中,体会整数运算律在分数运算在观察比较中,体会整数运算律在分数运算中同样适用。能解决:中同样适用。能解决: 2.利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。的实际问题。3.能进行合理的估算,体会画图在分析问题,能进行合理的估算,体会画图在分析问题,解决问题

    2、中的作用。解决问题中的作用。 )923(1823432543第一天成交量第一天成交量:65辆辆第二天成交量是第一第二天成交量是第一天的天的 ,第二天的第二天的成交量是多少成交量是多少?54第一天第二天时间时间辆数辆数65辆辆?辆辆第二天增加的是第一天的51画统计图.第一天:第二天:比第一天增加 :5165辆?辆我们可以画线我们可以画线段图来分析段图来分析。第一天成交量:65辆第二天成交量比第一天减少了 ,第二天的成交量是多少?51第一天:第二天:比第一天减少 5165辆?辆我们可以画线我们可以画线段图来分析段图来分析。516565)511 (65仔细观察、比较,仔细观察、比较,你发现了什么?你

    3、发现了什么?=516565)511 (65=整数运算律在分数运算中同样适用。整数运算律在分数运算中同样适用。527165)7152(651761176517)6165(=观察:同组两个算式之间有什么关系?观察:同组两个算式之间有什么关系?61186113)4121(36你能使计算简便吗?你能使计算简便吗?783287在解决有关分数知识的实际问题时,我们可以利用哪些方式来理解题中的数量关系?在有加减乘除四则计算的分数混合运算中,我们按什么顺序计算?填一填填一填 (1)男生人数比女生人数多)男生人数比女生人数多 ,就是男生,就是男生人数比女生人数多(人数比女生人数多( )的)的 ,也就,也就是男生人数是女生人数的(是男生人数是女生人数的( )。)。 (2)一条公路修了总长的)一条公路修了总长的 ,还剩下总长,还剩下总长的(的( )没有修。)没有修。 (3)414154 31)3561(女生人数女生人数4535516131315213213921137)523(155215315)53(212139137连一连连一连算一算算一算874532153757612512571)314121(36

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