初中化学第二单元《红磷燃烧实验》课件.ppt
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- 红磷燃烧实验 初中化学 第二 单元 红磷 燃烧 实验 课件
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1、空气是由什么组成的空气是由什么组成的课题课题1 1 我们周围的空气我们周围的空气空气是由什么组成的空气是由什么组成的 唐朝诗人李娇写过一首小诗:唐朝诗人李娇写过一首小诗:“解落三秋叶,能开二月花,解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗描写的是一种自然现这首诗描写的是一种自然现象象风,风是无形的,空气风,风是无形的,空气流动形成了风。空气是一种流动形成了风。空气是一种什么样的气体?它是由什么什么样的气体?它是由什么组成的?组成的?1知识点知识点空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定想一想:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验想一想:空气无色无味
2、,不易觉察,你能用一个简单的实验 或列举实例来说明空气确实存在吗?或列举实例来说明空气确实存在吗?答案答案:(:(1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内集气瓶内 的水无法上升到顶部。的水无法上升到顶部。(2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。(3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 双手挤压,有压力双手挤压,有压力(4)扇子朝脸扇、树叶在动)扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风(5)给车胎打气)给车胎打气 涨起来涨起来【拓展拓展】空气的发现史空气的发现史1 1很久以前,人们认为空气只是单
3、一的某种物质很久以前,人们认为空气只是单一的某种物质2.182.18世纪世纪7070年代,瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制年代,瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制 得了氧气。得了氧气。. 1774. 1774年,法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧年,法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧 气和氮气气和氮气拉瓦锡实验。(拉瓦锡实验。(播放视频播放视频)实验探究:空气中氧气含量的测定实验探究:空气中氧气含量的测定1实验原理实验原理过量的红磷燃烧时耗尽了集气瓶内空气中的氧气,使过量的红磷燃烧时耗尽了集气瓶内空气中的氧气,使瓶内气体总体积减少,压强瓶内气体总体积减少,
4、压强 降低,打开止水夹后,降低,打开止水夹后,烧杯中的水便进入到集气瓶中,且集气瓶中氧气被消烧杯中的水便进入到集气瓶中,且集气瓶中氧气被消耗多少,进入瓶内的水就有多少。因此,从烧杯中进耗多少,进入瓶内的水就有多少。因此,从烧杯中进入集气瓶中的水的体积就相当于原瓶内空气中氧气的入集气瓶中的水的体积就相当于原瓶内空气中氧气的体积。体积。2实验步骤实验步骤(1)在集气瓶内加入少量水,并做好记号。)在集气瓶内加入少量水,并做好记号。(2)用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中)用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中 并把塞子塞紧,观察红磷燃烧的现象。并把塞子塞紧,观察红
5、磷燃烧的现象。(3)待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,观察实验现象。)待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,观察实验现象。 空气中氧气含量的测定。(空气中氧气含量的测定。(播放视频播放视频)问问 题(一)题(一)反应过程中产生什么现象?反应过程中产生什么现象?问问 题(二)题(二)通过反应现象得出什么结论?通过反应现象得出什么结论?问问 题(三)题(三) 集气瓶中的水上升到约集气瓶中的水上升到约 后,不能继续上升,说后,不能继续上升,说明剩余气体有什么性质?明剩余气体有什么性质?15问问 题(四)题(四) 在实验中,进入集气瓶内的水的体积常小于集气在实验中,进入集气瓶内的水的体积常小于集气
6、瓶内空气总容积的瓶内空气总容积的 ,可能的原因是什么呢?,可能的原因是什么呢?15(1)现象:现象:红磷燃烧产生大量红磷燃烧产生大量白烟白烟,放出,放出热量热量;冷;冷 却至室温后打开却至室温后打开 弹簧夹,烧杯中的水沿导管进弹簧夹,烧杯中的水沿导管进 入集气瓶,约占瓶内空气总体积入集气瓶,约占瓶内空气总体积 的的 。(2)实验结论:实验结论:氧气约占空气总体积的氧气约占空气总体积的 。(3)集气瓶中的水上升到约)集气瓶中的水上升到约 后,不能继续上升,说后,不能继续上升,说 明瓶中剩余气体主要为氮气,不溶于水,不燃烧明瓶中剩余气体主要为氮气,不溶于水,不燃烧 也不支持燃烧。也不支持燃烧。归归
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