书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 18
上传文档赚钱

类型平面构成设计教程第十五章群化构成的创意设计课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2911944
  • 上传时间:2022-06-10
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:600.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《平面构成设计教程第十五章群化构成的创意设计课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    平面 构成 设计 教程 第十五 章群化 创意设计 课件
    资源描述:

    1、 一、案例分析二、支撑理论一、案例分析一、案例分析1作品一(奥迪汽车标志)作品一(奥迪汽车标志) 这款标志采用群化构成的方法,4个圆环基本形按线性排列,形成一个环环相扣的新形象,令人产生与汽车有关的各种联想,对品牌的推广起到了很大的作用。 2作品二(摩托罗拉公司标志)作品二(摩托罗拉公司标志) 摩托罗拉的标志也采用了群化构成的方法,对称排列的两个基本形,形似飞雁,既有一定的象征含义,又有一种向上的动感趋势。同时,整体形象又象字母M,与公司名字的字头相同,形和义达到了完美结合。白色的形象在红色圆形的衬托下非常醒目、美观。 3作品三(三菱汽车标志)作品三(三菱汽车标志) 三菱公司的这个标志在内容和

    2、形式上达到了高度统一。它由三个菱形基本形放射伏排列而成,具有一种向外的张力和动感。同时,整体形象又呈三角形结构,所以又具有较好的平衡性和稳定性。它是群化构成的经典案例之一。 4作品四(微软公司作品四(微软公司Windows标志)标志) 这是美国微软公司Windows xp的视窗标志。它采用群化构成的方法,基本形是略有弯曲的矩形形态, 4个颜色各异的基本形进行面状排列,形成一个充满动感和立体感的面状形象,仿佛一面随风舞动的旗子。这个logo整体形象简练、醒目、识别性强,让人过目不忘。 二、支撑理论二、支撑理论1 1、群化构成的概念、群化构成的概念 群化构成是以基本形为一个形象单位,以特定的群化构

    3、成是以基本形为一个形象单位,以特定的构成法则,使多个基本形之间以不同的数量、不同构成法则,使多个基本形之间以不同的数量、不同的组合方式相互联合,派生出独立形态的新造型。的组合方式相互联合,派生出独立形态的新造型。基本形在群化的过程中,应用广义对称形式的原基本形在群化的过程中,应用广义对称形式的原理,即运用移动、回转、镜像、扩大的方法,尝试理,即运用移动、回转、镜像、扩大的方法,尝试进行不同的编排和组合,以便形成多种新的形态。进行不同的编排和组合,以便形成多种新的形态。2 2、群化构成的特点、群化构成的特点(1)基本形的形态要简练、概括,数量必须在两个以上,但也不宜过多。 (2)群化后的新形象要

    4、有简练、醒目、完整、美观,避免零碎的细节。 (3)基本形在群化时,在空间关系要紧凑、严密,可以有分离、接触、重叠等关系,而且发生重叠时,相互之间可以为透叠、差叠等不同形式。 (4)基本形在群化时,“形态融合”的实形和“间隙空间”的虚形要相互结合,使新形态具有平衡稳定的视觉效果。 基本形在群化时,可以有多种群集的形式,具体分为以下几种:3 3、 群化构成的分类群化构成的分类 4、要点提示、要点提示(1)如果基本形是具象形,那么一定要高度提炼,否则群化后会导致整体形象繁琐。(2)如果基本形是几何形。除形象要简练外,还要注意它的长宽比例。(3)基本形的设计可以通过几个几何形进行相加或相减获得。(4)基本形可以不完全相同,可以在大小上有所变化,但形态不能变化 。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:平面构成设计教程第十五章群化构成的创意设计课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2911944.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库