原子吸收值与原子浓度的关系及原子吸收光谱测定原理课件.ppt
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- 原子 吸收 浓度 关系 吸收光谱 测定 原理 课件
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1、Chap15 原子吸收光谱法原子吸收光谱法 (Atomic Absorption Spectrometry, AAS) 一、概述一、概述二、基本原理二、基本原理三、三、AASAAS仪器及其组成仪器及其组成四、原子吸收分析方法四、原子吸收分析方法?一、一、 概述概述1. 历史历史:u 18021802年,发现太阳连续光谱中有暗线年,发现太阳连续光谱中有暗线 ;u 18601860年年 ,证明上述暗线是太阳大气圈中的证明上述暗线是太阳大气圈中的 钠原子钠原子对太阳光谱中的对太阳光谱中的钠钠辐射吸收的结果辐射吸收的结果;u 19551955年,将该现象应用于分析;年,将该现象应用于分析;u 6060
2、年代中期迅速发展。年代中期迅速发展。2. 举例:(举例:(Na)现象:现象:没有钠蒸气吸收时没有钠蒸气吸收时明亮的钠线;明亮的钠线; 在钠光源和单色仪之间引入钠蒸气在钠光源和单色仪之间引入钠蒸气钠线亮钠线亮 度减弱。度减弱。原因:原因:钠原子的特征辐射被钠原子蒸气吸收了。钠原子的特征辐射被钠原子蒸气吸收了。AASAAS的基本原理:的基本原理: 钠线亮度减弱的程度钠线亮度减弱的程度求得钠原子蒸气的浓度求得钠原子蒸气的浓度测定样品中钠的含量。测定样品中钠的含量。3. 定义:定义:AASAAS是是基于气态的基态原子基于气态的基态原子外层电子对紫外光和可见光外层电子对紫外光和可见光(特征辐射)的吸收为
3、基础的分析方法。(特征辐射)的吸收为基础的分析方法。 (属于原子光谱和吸收光谱)(属于原子光谱和吸收光谱)基本原理相同:物质对光的吸收基本原理相同:物质对光的吸收5. AAS特点:特点:u优点:优点:1 1)检出限低,灵敏度高;)检出限低,灵敏度高; 2 2)选择性好,准确度高;)选择性好,准确度高; 3 3)分析速度快,测定范围广,可测)分析速度快,测定范围广,可测7070多种多种 元素。(分析对象为金属元素)元素。(分析对象为金属元素)u缺点:缺点:1)标准曲线的线性范围窄;标准曲线的线性范围窄; 2)换灯;多元素同时测定有困难;换灯;多元素同时测定有困难; 3)对非金属及难熔元素的测定尚
4、有困难;对非金属及难熔元素的测定尚有困难; 对复杂样品分析干扰也较严重。对复杂样品分析干扰也较严重。6. 6. 应用应用:广泛。广泛。一)原子的量子能级和能级图一)原子的量子能级和能级图量子能级的产生:量子能级的产生:1.1.电子绕核运动;电子绕核运动;2.2.电子能量由所处能级决定的;电子能量由所处能级决定的;3.3.不同能级间的能量差是量子化的;不同能级间的能量差是量子化的;4.4.原子光谱是由最外层电子的跃迁产生的,用价电子原子光谱是由最外层电子的跃迁产生的,用价电子 表征整个原子的状态。表征整个原子的状态。量子能级形式的描述:量子能级形式的描述:光谱项光谱项 n n2s+12s+1L
5、LJ Jn2s+1LJn2s+1LJ(三)基态原子数与激发态原子数的关系(三)基态原子数与激发态原子数的关系据热力学原理,激发态原子数与基态原子数之比服从据热力学原理,激发态原子数与基态原子数之比服从 Boltzmann Boltzmann 分配定律:分配定律:即:即:N Ni i/ /N N0 0 的大小主要的大小主要与与“波长波长” ” 及及“温度温度”有关。有关。a a)温度增加,则)温度增加,则 N Ni i/ /N N0 0 大,即处于激发态的原子数大,即处于激发态的原子数增加;且增加;且N Ni i/ /N N0 0随温度随温度 T T 增加而呈指数增加。增加而呈指数增加。b b)
6、温度不变:激发能)温度不变:激发能(h(h ) )小或小或长,长,N Ni/N0i/N0则大,即则大,即波长长的原子处于激发态的数目多;但在波长长的原子处于激发态的数目多;但在AASAAS中,波中,波长不超过长不超过600nm600nm。即激发能对。即激发能对 Ni/N0 Ni/N0 的影响有限!的影响有限!kTEiiieggNN/00可用可用N0代表代表总原子数。总原子数。I0K0/2K K0 0I 0 I (吸收强度与频率的关系)(吸收强度与频率的关系)K (谱线轮廓)(谱线轮廓) 图中图中:K 吸收系数;吸收系数; K0峰值吸收系数;峰值吸收系数; 0中心频率中心频率 (由原子能级决定由
7、原子能级决定);谱线轮廓半宽度(谱线轮廓半宽度(K0/2处的宽度);处的宽度);1. 1. 自然变宽:自然变宽: 没有外界影响,谱线仍有一定的宽度称为自然没有外界影响,谱线仍有一定的宽度称为自然宽度宽度,它与激发态原子的平均寿命有关。该宽度它与激发态原子的平均寿命有关。该宽度(10(10-5-5nm)nm)比光谱仪本身产生的宽度要小得多,只比光谱仪本身产生的宽度要小得多,只有极高分辨率的仪器才能测出,故可勿略不计。有极高分辨率的仪器才能测出,故可勿略不计。 2.2. 同位素变宽:同位素变宽: 同种元素含有不同的同位素,各种同位素能产同种元素含有不同的同位素,各种同位素能产生波长十分接近的,但又
8、有一定差别的谱线,故生波长十分接近的,但又有一定差别的谱线,故使同一元素的谱线有一定的宽度,称为同位素效使同一元素的谱线有一定的宽度,称为同位素效应。可忽略。应。可忽略。 3. 3. 多普勒(多普勒(DopplerDoppler)变宽:)变宽:它与相对于观察者的原它与相对于观察者的原子的无规则热运动有关。又称子的无规则热运动有关。又称热变宽。热变宽。 光子观测光子观测(0+D)(0-D)rARTc)2(ln220rDAT071016. 7rDAT071016.7 可见,可见,Doppler变宽变宽 与谱线频率、相对原子质量和与谱线频率、相对原子质量和温温度度有关,有关, 多在多在10-3 10
9、-2数量级数量级 ,是谱线变宽的主要因,是谱线变宽的主要因素。素。4. 4. 压力变宽压力变宽(Pressure effectPressure effect) 吸光原子与蒸气原子相互碰撞而引起能级的微吸光原子与蒸气原子相互碰撞而引起能级的微小变化,使发射或吸收的光量子频率改变而导致的小变化,使发射或吸收的光量子频率改变而导致的变宽(变宽( 1010-3-3 数量级数量级 ),与压力有关。可分为:),与压力有关。可分为:a a) 赫鲁兹马克(赫鲁兹马克(HoltzmarkHoltzmark )变宽:)变宽:又称共振变又称共振变宽,是待测原子之间的碰撞。宽,是待测原子之间的碰撞。b b)劳伦兹()
10、劳伦兹( LorentzLorentz )变宽:)变宽:待测原子与其它原待测原子与其它原子或分子之间的碰撞。子或分子之间的碰撞。(五)原子吸收值与原子浓度的关系(五)原子吸收值与原子浓度的关系1. 1. 积分吸收积分吸收 以光强为以光强为 I I0 0 的特征谱线通过厚度为的特征谱线通过厚度为L L的基态原子蒸汽时,的基态原子蒸汽时,其中一部分光被吸收,使该入射光的光强降低为其中一部分光被吸收,使该入射光的光强降低为 I I 。如图:。如图: 原子蒸汽原子蒸汽lhI0 I AlKIIeIIlk434.0log0)(0- 积分吸收,即测定吸收曲线下面所包括的整个面积积分吸收,即测定吸收曲线下面所
11、包括的整个面积 ,即吸收系数对频率的积分,其数学表达式为:即吸收系数对频率的积分,其数学表达式为: 式中,式中,e e为电子电荷;为电子电荷;c c为光速;为光速;m m为电子质量;为电子质量;f f为振子强为振子强度(为受到激发的每个原子的平均电子数,与吸收几率成度(为受到激发的每个原子的平均电子数,与吸收几率成正比);正比);N N0 0为单位体积内能够吸收频率为为单位体积内能够吸收频率为V V0 0 V V范围内辐范围内辐射的基态原子数目(射的基态原子数目( N N0 0NN)。在一定条件下,对于给定的)。在一定条件下,对于给定的元素,元素,f f可为定值,常数合并,用可为定值,常数合并
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