世界的物质性及其发展规律课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《世界的物质性及其发展规律课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 世界 物质性 及其 发展规律 课件
- 资源描述:
-
1、第三节第三节 客观规律性和主观能动性客观规律性和主观能动性一、自然规律和社会规律一、自然规律和社会规律二、意识的能动作用二、意识的能动作用 一、自然规律与社会规律一、自然规律与社会规律(一)规律及其(一)规律及其客观性客观性1.1.规律规律就是事物的本质的、必然的、稳定的联系。就是事物的本质的、必然的、稳定的联系。 “规律就是关系规律就是关系”,就是就是“本质的关系或本质本质的关系或本质之间的关系。之间的关系。” ” 列宁列宁(一)规律及其特点(一)规律及其特点2.2.规律规律的客观性的客观性客观性客观性:规律是事物:规律是事物本身所固有的,不依本身所固有的,不依人的主观意志为转移。人的主观意
2、志为转移。规律的客观性 罗马教皇可以烧死布鲁诺,罗马教皇可以烧死布鲁诺,但它永远烧不死但它永远烧不死“日心说日心说”。日心说布鲁诺布鲁诺一、自然规律与社会规律一、自然规律与社会规律(二)自然规律(二)自然规律与与社会规律社会规律的联系与区别的联系与区别自然规律:自然规律:是自然现象固有的、本质是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系。的、必然的、稳定的联系。社会规律:社会规律:是通过人们的活动表现出是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间的本质的、来的社会生活过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。必然的、稳定的联系。 (二)自然规律和社会规律(二)自然规律和社会规律二者联系二者联
3、系自然规律和社会规律自然规律和社会规律都具有不以人的意志都具有不以人的意志为转移的客观性。为转移的客观性。 (二)自然规律和社会规律(二)自然规律和社会规律二者区别二者区别自然规律是作为一种盲目自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用,的无意识的力量起作用,社会规律则是通过报有一社会规律则是通过报有一定目的和意图的人的有意定目的和意图的人的有意识的活动实现的。识的活动实现的。 q 二、意识的能动作用二、意识的能动作用(一一)意识的作用)意识的作用1.1.意识能动作用及其表现意识能动作用及其表现(1)(1)含义:含义:所谓所谓意识的能动作用,亦称意识的能动作用,亦称自觉的能动性,是人能动地反映
4、世界自觉的能动性,是人能动地反映世界和能动地改造世界的能力。和能动地改造世界的能力。 第一第一(三)意识的能动作用(三)意识的能动作用1.1.意识能动作用及其表现意识能动作用及其表现(2)(2)意识能动作用的表现意识能动作用的表现意识是能动的,具有目的意识是能动的,具有目的性和计划性。性和计划性。 中华人民共和国十五规划第二第二(三)意识的能动作用(三)意识的能动作用(2)(2)意识能动作用的表现意识能动作用的表现意识意识活动具有创造性。活动具有创造性。第三第三(三)意识的能动作用(三)意识的能动作用1.1.意识能动作用及其表现意识能动作用及其表现(2)(2)意识能动作用的表现意识能动作用的表
5、现意识具有指导实践改造客意识具有指导实践改造客观世界的作用,这是意识观世界的作用,这是意识能动性最突出的表现。能动性最突出的表现。 建筑楼房建筑楼房第四第四(三)意识的能动作用(三)意识的能动作用1.1.意识能动作用及其表现意识能动作用及其表现(2)(2)意识能动作用的表现意识能动作用的表现意识还具有指导、控制人意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。的行为和生理活动的作用。 猴子敲不出猴子敲不出莎士比亚全集莎士比亚全集跳蚤人生跳蚤人生教学案例教学案例二、意识的能动作用二、意识的能动作用(二二)主观能动性)主观能动性与与客观规律性的辩证客观规律性的辩证统一统一1.1.发挥主观能动性必须以
6、承认规律的发挥主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。客观性为前提。 2.2.在尊重客观规律的基础上,要充分在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。发挥主观能动性。 q 人与规律的关系人与规律的关系人 规律不能不能创造、改造、消灭创造、改造、消灭可以可以认识和利用认识和利用规律具有客观性规律具有客观性人具有主观能动性人具有主观能动性按客观规律办事实事求是规律客观性尊重遵循客观规律实事求是人类主观能动性认识利用规律解放思想统一居里夫人居里夫人 法国籍法国籍波兰科学家,研究波兰科学家,研究放射性现象,发现放射性现象,发现镭和钋两种放射性镭和钋两种放射性元素,一生两度获元素,一生两度获诺贝尔奖
7、。成为唯诺贝尔奖。成为唯一一位在两个不同一一位在两个不同学科领域、两次获学科领域、两次获得诺贝尔奖的著名得诺贝尔奖的著名科学家。科学家。 三、社会趋向与个体选择三、社会趋向与个体选择(一)社会进步的内在根据和客观尺度(一)社会进步的内在根据和客观尺度1.1.社会进步的内在根据社会进步的内在根据 社会基本矛盾是社会进步的内在根据,是社会基本矛盾是社会进步的内在根据,是社会进步的最根本动力。生产力与生产关社会进步的最根本动力。生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾,系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾,是贯穿于人类社会始终的根本矛盾。是贯穿于人类社会始终的根本矛盾。三、社会趋向与个体选择三
展开阅读全文